А. М. Пронин. ЭТИКА И ЭСТЕТИКА. 2003

Предметом изучения этики является мораль, история социально- этнических нравов, право, обычаи, традиции в их светском (бытовом, научном) и конфессиональном (религиозном) проявлении. Объектном изучения этики является многообразие форм светской и конфессиональной морали в истории эволюции человечества. Субъектом изучения этики является человек разумный: лидеры философско- этических учений от древнейших времён до наших дней. Признание норм этики в обществе делает общество цивилизованным и способствует прогрессу социальных отношений.

Востребованность в этике (в определённых нормах социальных отношений) обнаружились на заре человеческой цивилизации. Первобытные истоки представлений о «нормах» поведения обнаруживаются в стаде, в стае, в первой человеческой семье, роде, общине, племени. Более широко разнообразно своеобразие этических учений развивается национальном, далее народном фольклоре.

<< | >>

↑

ТЕМА 1. Введение. ПРЕДМЕТ, СПЕЦИФИКА, СОДЕРЖАНИЕ И ЗАДАЧИ КУРСА ЭТИКИ КАК НАУЧНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.

Словарь

Взаимосвязи этики с другими науками.

Античная этика и ее комментаторы:

Ориентальная (Восточная) этика и её колорит

Вопросы для закрепления.

ТЕМА 2. ВАЖНЕЙШИЕ МОРАЛЬНЫЕ И ЭТИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ. ФИЛОСОФСКО-ЭТИЧЕСКИЕ УЧИТЕЛЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА.

Мораль - это «система ценностей, ориентирующих человека на идеал единения, который выражается в примирённости, солидарности, братской (милосердной) любви» не только к ближнему и достойному любви, уважения, но и к тем, с кем приходится человеку общаться. (Р.Г. Апресян).

Этика и мораль в Древнем Китае

Этика в Древней ИНДИИ

Этика Библии

ЭТИКА ХРИСТИАНСКОЙ ЛЮБВИ

ОСОБЕННОСТИ ЭТИКО-ФИЛОСОФСКИХ УЧЕНИЙ ДРЕВНЕГРЕЧЕСКИХ УЧЕНЫХ

Словарь ключевой терминологии.

ФИЛОСОФЫ-МОРАЛИСТЫ

ПЛАТОН - Древнегреческий философ (427-347 гг. до н. э.)

СОКРАТ (ок. 470-399 гг. до н. э.)

АНТИСФЕН из Афин (ок. 435-375 до н. э.)

ЭТИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ АРИСТОТЕЛЯ.

ЗЕНОН из Китиона (ок. 336 - ок. 264 гг. до н.э.)