<<
>>

МИФОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФСКОЙ НАУКЕ Никонович Н.А.

Мифологический подход в науке приобретает актуальность в связи с меняющимися условиями современного мира. Остро встает вопрос о дальнейших путях развития, и в этой связи проблема историцизма и традиционализма играет ключевую роль.

Этот вопрос ставит ряд других вопросов - об унифицированном либо локальном развитии культур, а также вопрос о том, насколько возможно сохранение идентичности в глобальных условиях. Проблема мифологизма - это не только проблема социальной онтологии, но и антропологии. Анализ исторических концепций показывает, что социальные трансформации связаны с трансформацией сознания и сущностных основ человеческого бытия.

Для рассмотрения специфики современной культуры является необходимым вычленение существующих в философии культуры и истории парадигм, в центре внимания которых оказываются проблемы мифа и его составляющих. Представителями мифологиз- ма в философии являются Л. Леви-Брюль, К. Леви-Стросс, Б. Малиновский, Ф. Боас, М. Элиаде и другие. Работы данных авторов заложили основу стратегии исследования первобытных и традиционных обществ и их ментальности, особенностью которой является то, что подмечено Леви-Строссом как пребывание за пределами истории.

Леви-Брюль относится, наряду с Э. Дюркгеймом, к представителям французской социологической школы. В построении своей теории первобытной ментальности Леви- Брюль отталкивается от «коллективных представлений» Дюркгейма, экстраполируя на них свою концепцию пралогического мышления. Для обозначения специфики первобытной ментальности Леви-Брюль использует термин «мистический» как обозначение когнитивно-поведенческих моделей в первобытном обществе. Категории «логическое» и «мистическое» выступают в качестве антагонистов в концепции Леви-Брюля. Логика в ее классическом понимании не свойственна первобытной ментальности, но это не свидетельствует о полном отсутствии рациональности.

Для снятия этой дихотомии французский автор использует понятие «пра-логичности», т.е. логики, но имеющей специфический характер. В этом отношении Леви-Брюль опосредует два возможных варианта постижения мира и взаимодействия с ним. Для первобытного сознания характерна неодинаковость восприятия, что отличает его от сознания современного человека: «Первобытные люди смотрят теми же глазами, что и мы, но воспринимают они не тем же сознанием, что и мы», - подчеркивает Леви-Брюль [1, с. 35]. Первобытному сознанию свойственна онтологическая раздвоенность: пребывание в реальной и ирреальной действительности. В связи с этим можно говорить о высокой степени восприимчивости первобытного сознания. Но при этом, как показывает М. Элиаде, оно характеризуется целостностью и взаимопроникновением слоев сознания.

Одним из ключевых понятий психологической теории Леви-Брюля является «пар- тиципация» (сопричастие). Свой анализ этого свойства мышления Леви-Брюль предваряет важным с методологической точки зрения замечанием: «Таким образом, мышление низших обществ не является, конечно, непроницаемым для нас, как если бы оно подчинялось логике иной, чем наша, но в то же время оно не вполне постижимо для нас» [1, с. 57]. Анализируя причинно-следственные и предметно-логические связи в мышлении туземцев, Леви-Брюль вводит «закон партиципации», призванный объяснить специфику этих связей. В сущности, этот закон объясняет тождество между естественным и сверхъестественным в первобытном мышлении, а также служит механизмом связи между разнопорядковыми явлениями. Этот закон постулирует тождество противоположностей. Подобное тождество можно обнаружить в религиозно-философских системах буддизма, индуизма, даосизма. В этом смысле можно обнаружить сходство механизмов самосознания первобытных культур и более поздних культур древности.

Другая значимая мифологическая парадигма - структурализм Леви-Стросса, чей подход во многом противоположен Леви-Брюлю. Различие существует, прежде всего, в обозначении статуса первобытного мышления - в первом случае как пралогического, во втором - рационально-логического.

Помимо исследования логической структуры мифов, в поле зрения Леви-Стросса попадают проблемы, связанные с определением места первобытных культур в современном мире и их динамики. Во многом негативно он оценивает контакт первобытных обществ с современной цивилизацией, подчеркивая возможность утраты последними культурной самобытности. В этом смысле Леви-Стросс представляет глобальное видение данной проблемы. Важной является мысль Леви-Стросса о том, что первобытные общества из объекта исследования должны стать субъектом [3, с. 35]. Реконструкция первобытного мышления проводится Леви-Строссом в работе «Неприрученная мысль», где он оспаривает тезис об отсутствии у первобытных народов абстрактного мышления [2, с. 113].

Первобытное мышление, рассматриваемое Леви-Строссом как «бриколаж», предстает как поливариативность комбинаций, обусловленных парадигмальным сдвигом диа- хронного и синхронного пластов. Примером логической упорядоченности первобытного мышления являются тотемические классификации [2, с. 140 - 171]. Являясь ментальными процедурами, тотемические классификации выступают координирующими структурами в социальных отношениях. Противоположность между природой и культурой не является абсолютной, она опосредуется медиатором. Предложенную систему классификаций Леви-Стросс считает универсальной; взаимопревращаемость и генерация элементов делают ее способной ингибировать новые связи, возникающие по мере усложнения системы. Базовым элементом остается бинарная оппозиция [2, с. 285]. Резюмируя взгляды Леви- Стросса, можно отметить, что современное и первобытное мышление представляют собой не антагонистические, а когерентные системы.

Б. Малиновский представляет функционалистское направление в теории мифа. Отличительная особенность его подхода - изучение явления в социальном контексте, что роднит его с Дюркгеймом. Особенность подхода Малиновского к изучению феноменов культуры заключается в том, что он рассматривает социальные и культурные институты различных обществ (от примитивных до современных) как обладающие сходствами.

Несомненно, это является достижением функциональной теории, дающим ключ к изучению первобытных обществ.

Социальный организм представлен Малиновским как взаимосвязанная система, где каждый элемент способствует сохранению целостности системы. Антропологические воззрения Малиновского на природу туземных обществ следуют из методологической посылки, заключающейся в том, чтобы рассматривать эти общества как претерпевшие аккультурацию. «Влияние Запада», по мнению Малиновского, неустранимый элемент культуры туземных племен. Накладывание культурных пластов видоизменяет облик культур, считающихся первобытными.

Исследование проблем мифа содержится в работе Малиновского «Миф в первобытной психологии», где в качестве объекта анализа выступает меланезийская культура.

Малиновский прослеживает взаимосвязь мифологических представлений и паттернов социального поведения. В его концепции миф детерминирует проявления социальной жизни. «Миф, каким он существует в туземном сообществе, то есть в своей живой первобытной форме, это - не просто рассказываемая история, это - переживаемая реальность» [4, с. 291]. Следует заметить, что под реальностью подразумевается прежде всего социальная реальность. Отношение к мифу как к реальности является общим у Малиновского и Элиаде. В теоретическом отношении миф оказывается рядоположенным религии как форме социального структурирования. Религия, магия и туземные верования становятся в функциональном отношении однопорядковыми, выполняющими идентичные функции. И магия, и религия являются когерентными способами поддержания реальности в целостности и самотождественности. К мифу, как и к культуре в целом, Малиновский применяет свой функциональный метод, и в этом смысле миф становится конструктивным элементом в социальной системе.

Подводя итог, можно отметить следующее. Анализ такой категории, как «миф», может способствовать выявлению культурных и социальных дихотомий. Так, например, рассмотрение особенностей архаических культур, фиксирующее их самобытность, а также их место и роль в современном мире во многом может явиться методологическим ключом для анализа специфики развития современных и существовавших ранее культур.

Также в философской мысли дискуссируется вопрос о релевантном характере мифа, и в этом смысле рассмотрение проблемы функционирования мифа способствуют выработке новых представлений о специфике культуры и ее унификации. Сущностная экспликация особенностей мифологической парадигмы способствует выработке стратегии межциви- лизационного диалога, взаимопроникновения культур, поскольку социокультурные различия во многом детерминированы различными типами ментальности.

Работа выполнена при поддержке БРФФИ, договор № Г07М-195.

Литература

  1. Леви-Брюль, Л. Сверхъестественное в первобытном мышлении. - М.: Педагогика-Пресс, 1994. - 608 с.
  2. Леви-Стросс, К. Неприрученная мысль // Первобытное мышление. Пер., вступ.ст., примеч. А. Островского.- М.: ТЕРРА - Книжн. Клуб; Республика, 1999.- C. 112 - 337.
  3. Леви-Стросс, К. Пути развития этнографии // Первобытное мышление. Пер., вступ.ст., примеч. А. Островского.- М.: ТЕРРА - Книжн. Клуб; Республика, 1999. - С. 30 - 36.
  4. Малиновский, Б. Миф в первобытной психологии // Избранное: Динамика культуры. Пер. с англ. - М.: РОССПЭН, 2004. - С. 285-334.
  5. Малиновский, Б. Научная теория культуры // Научная теория культуры. Пер. с англ. И.В. Уте- хина, сост. и вступ. ст. А.К. Байбурина. 2-е изд., испр. - М.: ОГИ, 2005. - C. 15 - 122.

<< | >>
Источник: Коллектив авторов. Мировоззренческие и философско-методологические основания инновационного развития современного общества: Беларусь, регион, мир. Материалы международной научной конференции, г. Минск, 5 - 6 ноября 2008 г.; Институт философии НАН Беларуси. - Минск: Право и экономика. - 540 с.. 2008

Еще по теме МИФОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФСКОЙ НАУКЕ Никонович Н.А.:

  1. 2. КРИТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКЕ
  2. § 3. Схоластика в современной науке.
  3. Возможные подходы к уточнению Федерального закона «О науке и государственной научно-технической политике»
  4. ОБ УНИВЕРСАЛЬНОЙ НАУКЕ, ИЛИ ФИЛОСОФСКОМ ИСЧИСЛЕНИИ
  5. Современные структуры самоорганизации в мировой науке
  6. 5. Математика и физика у Платона и в современной науке
  7. Вытеснение зла в современной социальной науке
  8. 1.4. Язык современной науки: знаково-символические средства в науке
  9. Е.А. Мельникова Ренессанс Средневековья? Размышления о мифотворчестве в современной исторической науке
  10. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ В СОВРЕМЕННОЙ НАУКЕ И ОБЩЕСТВЕ Валерий Максимович
  11. Шапошников Л. Е.. В. С. Соловьев и православное богословие.— М.: Знание. —«64 с. — (Новое в жизни, науке, технике. Сер. «Атеизш и религия: история, современность»; № 10)., 1990
  12. Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Проблема развития в современной науке и философии Вопросы для обсуждения