ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ - НЕОТЪЕМЛЕМАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ Губарев Н.И.

Мир стремительно эволюционирует, создавая предпосылки для стремления прогнозировать его развитие. Задача сложная, но от ее решения во многом зависит избрание стратегии развития страны как на ближайшую перспективу, так и весьма отдаленное будущее.

К настоящему времени в результате активной и целенаправленной деятельности ученых, конструкторов и рабочих создано множество технических устройств, позволивших значительно повысить производительность труда. Достижения науки и технический прогресс изменили характер труда. Вместе с тем оснащение производства современной сложной техникой не отделимо от подготовки кадров, способных налаживать и работать на нем. Современное производство определяет уровень образования, знаний, профессионального мастерства, умения обращаться со сложной техникой. Релятивность соотношения спроса и предложения на рынке требует высокой оперативности в выборе для производства отдельных составляющих из модельного ряда товаров, ранее представленных на рынке, организации и управления всей разветвленной системой производственного комплекса. В настоящем эффективность экономического развития становится производной от эффективности социального развития личности, условия для которой формируются в рамках институтов гражданского общества, политической и государственной системы. Конечно, повышение благосостояния населения страны неразрывно связано с увеличением материального капитала.

На наш взгляд, для успешного развития производства и сферы услуг ежегодно возрастает значимость нематериальных источников, главным носителем которых является человек, присущий ему человеческий капитал. Это понятие впервые появилось в работах Т. Шульца, дальнейшее развитие оно получило в работах Дж. Денисона, Дж. Кедрика, Дж. Минцера, Дж. Коулмана и др. Человеческий капитал - это понятие, которое введено для отображения воздействия навыков, опыта и знаний отдельного человека на приращение материального капитала. Говоря иначе, человеческий капитал - это выделение способности человека создавать прибыль не только в результате труда, непосредственно связанного с процессом производства, но и с помощью продукта мыслительной деятельности, порождаемого интеллектом. Конечно, накопление человеческого капитала не отделимо от капиталовложений в образование, здравоохранение и т.д. В экономически развитых странах пришли к пониманию того, что вложения в образование, науку и отдельного человека вовсе не означают вычет из общественного блага, а есть первоначальные вложения в человеческий ресурс, в создание условий для последующих стадий наращивания человеческого капитала.

При господстве в стране частной собственности на средства производства стремление к получению высокой прибыли, согласно К. Марксу, постоянно подталкивает владельца к модернизации производства, к введению новых технологий и новейшего оборудования. Разработка, а также их внедрение - результат интеллектуальной деятельности многих людей, затрат не только финансового, но и человеческого капитала. Процесс его накопления начинается в семье, затем в школе и продолжается на протяжении всей последующей трудовой деятельности индивида.

Наряду со стремлением получить большую прибыль другим движущим фактором инновационного подхода к модернизации производства является острая конкуренция. Первоначальное внимание к определенному виду товара или услуги вызывает отклик у производителя, но очень скоро рынок насыщается и сохранить нишу своего товара удается за счет увеличения производительности труда и снижения себестоимости продукции. Достижение этой цели не отделимо от затрат материального и человеческого капитала. Затраты в производство и сферу услуг, т.е. количество денег, связанных в материальный капитал, легко поддаются учету. Произвести подобную оценку человеческого капитала крайне трудно и подчас она варьируется в широких пределах. Однако можно с высокой вероятностью констатировать, что человеческий капитал создается путем внутренней трансформации самих индивидов и способен конвертироваться в стоимость, хотя и не в столь явной форме, как материальный. Своеобразие, проявляющееся в непривычной форме существования (его нельзя ни увидеть, ни чувствовать, ни произвести привычную количественную оценку апробированными средствами), затрудняет понимание его значимости в инновационном развитии.

В человеческом капитале рефлексивное знание, навыки и опыт слиты воедино, а его приращение - это результат активных усилий индивида. Поэтому, выстраивая стратегию развития, включающую в себя смещение акцента на превалирование в ней инноваций, необходимо формировать условия для накопления как материального капитала, так и человеческого, неразрывно связанного с образованием. Понимание важности задачи отчетливо просматривалось на Первом съезде ученых Республики Беларусь. В выступлениях неоднократно отмечалось, что переход страны к концепции инновационного развития требует дальнейшего совершенствования системы подготовки не только студентов, но и кадров высшей научной квалификации. Они выполняют, как правило, двоякую роль: являются генераторами новых идей и педагогами в высших учебных заведениях. Подготовка ими специалистов разных профилей зависит от умения преподносить знания (либо ученикам и последователям, либо студентам), от умения пробудить интерес у обучающихся и заложить основу для последующего самосовершенствования.

В настоящем, когда на мировом рынке представлено много идентичных товаров, получить высокую цену за конкретный товар не просто. Успех во многом зависит от субъективного фактора. Обретенные навыки и знания ведения переговоров - это конкретное проявление человеческого капитала представителя страны, наделенного полномочиями принимать решения. А если исходить из того, что внешняя торговля позволяет решить многие проблемы страны по насыщению своего рынка товарами, пользующимися спросом и подчас не производимыми на ее территории, то становится очевидной важность умения извлечь выгоду из каждой проводимой сделки с представителями других государств. На наш взгляд, для перехода к инновационному развитию необходимо, чтобы инновации охватили не только создание новых технологий, последовательное их внедрение в производство, но и продвижение продукции на рынке, адекватную коммуникативную инфраструктуру.

Таким образом, успешная реализация цели достичь высокого темпа развития республики, ее продвижения по пути инновационного развития сопряжена с решением множества разнообразных задач. Среди них наиболее важной является последовательное воплощение разработанной стратегии, базирующейся на активном внедрении самых различных инноваций, новейшего оборудования и, конечно, накоплении материального и человеческого капитала. Роль человека в решении различных задач растет невероятно быстрыми темпами. Оставить без внимания эту особенность - значит замедлить темп наметившегося в республике инновационного развития.