<<
>>

6. Принципы построения психологических исследований

Объективность изучения психических явлений. Этот принцип означает, что при

изучении психических явлений всегда следует стремиться к установлению

материальных причин их возникновения.

В силу этого данный принцип требует, чтобы

любые психические явления рассматривались в единстве с теми внешними причинами и

внутренними условиями, в которых они возникают и проявляются. Построение психологических исследований в соответствии с принципом объективности означает практическую реализацию одного из основных принципов психологии – принципа детерминизма – причинной обусловленности психических явлений.

Принцип объективности требует также изучения человека в процессе его деятельности,

так как о психических особенностях человека можно судить только по его реальным

поступкам. Исходя из этого принципа необходимо изучать психические явления как в

наиболее типичных, так и нетипичных для данного человека условиях. Только в таком

случае можно всесторонне охарактеризовать человека и не упустить ничего существенного.

Всестороннему анализу должны быть подвергнуты все полученные факты, в том числе

противоречащие друг другу. Противоречивые факты должны привлечь особенно

пристальное внимание, их ни в коем случае нельзя просто отбросить, а обязательно

следует либо найти им объяснение, либо провести дополнительное изучение.

Аналитико-синтетическое изучение личности. В психическом облике каждого человека

есть что-то общее, характерное для всех людей данной эпохи. Одновременно с этим

люди, живущие в государствах с различными социальными системами, имеют

специфические черты, отражающие общественные отношения, существующие в данном

обществе. Так, мы специально говорим об особом облике советского человека,

сложившемся в условиях развитого социализма. В то же время каждый человек

представляет собой неповторимую индивидуальность.

Существование в личности каждого человека общего, особенного и индивидуального

делает необходимым руководствоваться аналитико-синтети-ческим принципом при

построении исследований.

Изучение психических явлений в их развитии – важный принцип построения

психологических исследований.

Объективный мир находится в постоянном движении и изменении, и поэтому отражение

его не может быть застывшим, неподвижным. Постоянное изменение психики как

отражения изменяющейся действительности требует изучения психических явлений в

их развитии.

Если непрерывно изменяются, развиваются психические явления, то это обязательно

должно быть предусмотрено и при построении любого исследования, направленного на

их всестороннее изучение.

<< | >>
Источник: Резепов Ильдар Шамильевич. Шпаргалка по общей психологии. 2010

Еще по теме 6. Принципы построения психологических исследований:

  1. Глава 3 ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
  2. Основные принципы построения имитационной модели
  3. 4. Принципы построения текста как материала для действий языковой личности при разных типах понимания
  4. ОНТОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКЦИИ ЭВОЛЮЦИИ ПРИРОДНОЙ И СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ РЕАЛЬНОСТИ. КОЭВОЛЮЦИЯ КАК ПРИНЦИП ПОСТРОЕНИЯ ПОЗИТИВНОЙ ОНТОЛОГИИ Глосикова Ольга
  5. Зинченко В. П.. Психологические основы педагогики (Психолого-педагогические основы построения системы развивающего обучения Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова): Учеб. пособие. — М.: Гардарики, — 431 с., 2002
  6. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП УПРАВЛЕНИЯ РЕАЛЬНОСТЬЮ.
  7. Глава 4. ЭТАПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
  8. Глава пятая Принципы построения изображения земли на шаре. Глобус Кратеса Малосского. Путешествия Страбона. Синтетический метод в географии (§ 10—11). Черное и Азовское моря (§ 22—23)
  9. Часть I ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ
  10. § 2 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ МОТИВАЦИИ
  11. 11.1. Условия проведения экспериментально-психологических исследований
  12. Глава 3. ВИДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
  13. 49. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
  14. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ В КЛИНИКЕ СОМАТИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
  15. Психологические исследования больных с пограничными состояниями.15
  16. Признаки постнеклассической науки в современных психологических исследованиях
  17. 11.2. Рекомендуемые методики экспериментально-психологического исследования соматических больных
  18. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
  19. 3.3.3. Принципы социологического исследования
  20. 9. формирование основных психологических понятий и методов исследования