2. Индивидуальное, групповое и коллективное творчество
Понятия коллективного разума и коллективного творчества., используемые мной при истолковании диалектики как особого стиля мышления, необычны для современной философии. О них нельзя даже сказать, что они ютятся на ее окраинах: они просто выпадают пока из поля ее зрения. В связи с этим есть необходимость несколько отступить от основной темы и остановиться на коллективном интеллекте, коллективной чувственности и коллективной воле, а также на том коллективном творчестве, которое разворачивается в этих трех сферах. Эти предварительные разъяснения позволят вписать понятие диалектического стиля мышления в тот широкий понятийный контекст, в котором оно обретет свое естественное место и станет благодаря этому более понятным. Человеческая коммуникация, естественные языки, интуитивная логика, мораль, основные социальные институты, идеология, религия, фольклор, деньги, рынок, государство, ключевые социальные идеалы и нормы и так далее, едва ли не до бесконечности, — все это открыто не индивидуальным, а коллективным разумом, является результатом коллективного творчества. Если индивидуальные интеллекты уподобить островам архипелага в океане, то все, что находится ниже, под водой, на океанском дне и дальше, до самого ядра Земли, будет подобно коллективному разуму существовавших в человеческой истории обществ и цивилизаций. Далее ставятся две основных задачи. Во-первых, ввести в эпицентр философских размышлений понятия коллективного разума и коллективного творчества. Во- вторых, попытаться выделить, хотя и на достаточно ограниченном материале, некоторые ключевые особенности коллективного творчества и его продуктов. Эти особенности являются также чертами, которые присущи диалектике как одному из продуктов коллективного творчества. Мыслят не только индивиды и их ограниченные группы, мыслят также общества и цивилизации, взятые как единое целое. Коллективный разум — это мышление обширных, исторически устойчивых обществ и цивилизаций. Коллективное творчество представляет собой творчество целостных обществ и цивилизаций. В результатах коллективного творчества соединяются в одно целое не только результаты мыслительной деятельности огромного числа индивидов, составляющих общество или цивилизацию, но и результаты их чувственной и волевой деятельности. Коллективное творчество составляет фундамент всей социальной жизни. Без результатов коллективного творчества общественная жизнь была бы невозможна. Мораль, идеология, религия, фольклор, деньги, рынок, государство, ключевые социальные идеалы и нормы и так далее — все это открыто не индивидуальным, а коллективным разумом, является итогом коллективного творчества. Понятие «коллективное творчество» является многозначным. Нередко под таким творчеством имеют в виду творчество ограниченного числа людей, собранных вместе для решения какой-то одной или немногих связанных между собою задач. Коллективным в этом смысле является творчество инженеров и их помощников, конструирующих атомную бомбу (знаменитый «Манхеттенский проект»), баллистическую ракету или новый автомобиль. Такой творческий коллектив всегда строго очерчен и имеет не только ясно определенную цель, но и особое руководство, отвечающее за достижение этой цели. Другим типом коллективного творчества являются издания, подобные хорошо известной «Википедии». Она ставит перед собою задачу коллективными усилиями самых разных людей создать максимально широкую и быстро изменяющуюся энциклопедию. Сейчас в оригинальной англоязычной версии «Википедии» — 450 тысяч статей и их число стремительно растет, тогда как в созданных большими коллективами авторов энциклопедии «Британника» только 120 тысяч статей, а в «Большой советской энциклопедии» — около 100 тысяч. Коллектив, создающий «Википедию», не очерчен четко и не имеет никакого руководящего ядра. Но он имеет цель и сознательно стремится ее реализовать. Коллективное творчество обществ и цивилизаций не имеет ни особого, созданного для решения определенной задачи, коллектива, ни руководящего им ядра. Оно не ставит перед собою никакой, сколь-нибудь ясно сформулированной цели. Коллективное творчество — это спонтанное творчество, осуществляемое обществом или цивилизацией как целым и не ставящее перед собою никаких даже неясно выраженных целей. Люди, тысячелетиями создававшие интуитивную логику, не формулировали перед собой задачу, научиться «мыслить логически правильно». До возникновения науки логики они не имели ни малейшего представления о том, что такое логически правильное мышление. У создателей интуитивной логики была интуитивно ощущаемая ими острая необходимость мыслить правильно, и они постепенно научились так мыслить. Те племена и общины, которые в очень далекие от нас времена, создавали свои, столь разные языки, руководствовались не целью «создать свой язык». Ими двигали острое желание и безотлагательная необходимость общаться друг с другом, и эти социальные по своему характеру стимулы, а не какие-то сформулированные цели, приводили со временем к созданию языков. Коллективное творчество движется не сознательно поставленной целью, а ощущаемой обществом социальной необходимостью, или нуждой. В дальнейшем под «коллективным творчеством» будет пониматься только творчество обществ и цивилизаций, направляемое не сознательно поставленной целью, а смутно ощущаемой всем обществом социальной необходимостью. Все другие виды целенаправленного творчества, осуществляемого сколь-угодно большими коллективами, будут относиться к групповому творчеству. Это несколько расходится с устоявшимся употребление понятий «групповое творчество» и «коллективное творчество». Но только таким путем можно придать новому, в сущности, понятию коллективного творчества не достающую ему пока однозначность. Социальная жизнь опирается, прежде всего, на коллективное творчество и не могла бы существовать без последнего. Общество держится не на гениальных индивидах, открывающих грандиозные социальные идеи. Оно держится само по себе, опираясь, прежде всего, всего на собственное коллективное мышление. Что касается энтузиастических социальных идей, высказываемых особо одаренными индивидами и увлекающими за собой миллионы людей, то эти идеи чаще всего первоначально зарождаются в форме социальных мифов, порождаемых коллективным разумом. Индивиды лишь придают этим мифам отточенную форму. В Новое время эта форма сделалась наукообразной, что сообщило мифам большую притягательность. Так было с популярными в ХХ веке мифом коммунизма, мифом о всесилии науки и т. д.
Еще по теме 2. Индивидуальное, групповое и коллективное творчество:
- Материалы для чтения
- Социально-психологические отношения на производстве: от эксперимента до теории
- Этапы, типы, формы и фазы творческого труда на производстве
- § 4. Общественное и индивидуальное сознание, их структура и взаимосвязь. Функции сознания.
- Практическое занятие 23 Деловая игра «Заседание предметно-цикловой комиссиипсихолого-педагогических дисциплин по теме “Обсуждениепроблемы выбора методов обучения на занятии в колледже”»
- 4. Педагогическая технология организации коллективной жизнедеятельности детей
- Основные пути (направления) реализации педагогического взаимодействия школы с современной семьей
- Групповая деятельность
- Глава 19. ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДОСУГА
- Принятие миссии «ведения взрослого»
- § 2. Зарубежные и отечественные воспитательные системы
- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
- ЛЕКЦИЯ 18 Мышление
- КИНЕМАТОГРАФИЧЕСКИЙ ЭКСПРЕССИОНИЗМ