§2.4.3 Эксперимент 3

§2.4.3.1 Дизайн

Эксперимент основывался на внутригрупповом дизайне 2 (правильный или неправильный ответ) х 3 (тип стимула: цель, DG-SC дистрактор, DC-SG дистрактор).

§2.4.3.2 Испытуемые

В эксперименте приняли участие двадцать испытуемых (14 женщин, возраст от 21 до 53 лет, медианный возраст 29.5 лет), учащихся или сотрудников Университета Исландии. Испытуемые принимали участие без дополнительного денежного вознаграждения, все имели нормальное или скорректированное до нормального зрение.

§2.4.3.3 Процедура

Экспериментальная процедура повторяла процедуру предыдущих экспериментов с несколькими модификациями. Положение головы испытуемых фиксировалось с помощью подбородника и подголовника на расстоянии 56 см от монитора. Для анализа движений глаз использовался высокоскоростной (250 Hz) монокулярный айтрекер, работающий на основе инфракрасного отражения, с точностью слежения от 0.125° до 0.25° и горизонтальным диапазоном ±40° производства Cambridge Research Systems (2006) (см.

§2.5 Эксперименты на материале задачи перцептивной интерпретации

В рамках предложенной модели восприятие, как и другие когнитивные задачи, рассматривается как процесс выдвижения и проверки гипотез. Исходя из этого, можно ожидать, что корректное восприятие будет приводить к более позитивным оценкам, чем ошибочное. Частично в пользу этого свидетельствует работа Мус и Кэрбон (Muth, Carbon, 2013). В данной работе авторы изучали «ага»-переживание, связанное с восприятием трудно обнаруживаемых лиц на зашумленном фоне. Испытуемые последовательно и многократно рассматривали изображения, часть из которых содержали лица, а часть — нет, определяли, есть ли на изображении лицо и оценивали привлекательность этого лица. В тот момент, когда испытуемые обнаруживали лицо на изображении, оценка привлекательности изображения резко повышалась. Эти результаты свидетельствуют в пользу предлагаемой модели — выдвижение корректной перцептивной гипотезы «вознаграждается» позитивным аффектом. Неясно, однако, распространяется ли этот эффект на другие стимулы, не может ли он зависеть от начальной оценки стимула и не обусловлен ли он влиянием многократного предъявления стимула. Описываемые далее эксперименты ставили своей целью закрыть этот пробел. Кроме того, в них продолжалось изучение взаимосвязи между уверенностью и оценкой стимула.

В Эксперименте 1 были получены первые данные по влиянию корректного восприятия на оценку объекта. При этом также мы проверили гипотезу о том, что эффект правильности ответа обусловлен «неспецифической активацией», т.е. неким фактором, связанным с правильностью ответа и оказывающим влияние на любые шкалы (Forster, Leder, Ansorge, 2013; Mandler, Nakamura, Zandt Van, 1987; Reber, Wurtz, Zimmermann, 2004). Для этого в эксперименте было три группы, получавших разные шкалы для оценки: аффективную оценку, уверенность в ответе и динамичность изображения. Последняя шкала достаточно неопределенна, чтобы быть подверженной влиянию «неспецифической активации», и достаточно далека от аффективной оценки, чтобы полученные результаты нельзя было объяснить смешением шкал. В Эксперименте 2 было показано, что эффект правильности ответа не может быть связан с начальной оценкой стимула. В Эксперименте 3 было показано, что разница между правильным и ошибочным восприятием проявляется только при среднем уровне уверенности.