SciBook.net ©

info@scibook.net

Рейтинг@Mail.ru

 
↑

Под редакцией 3. И. ВАСИЛЬЕВОЙ. ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ ЗА РУБЕЖОМ И В РОССИИ. 2006

В пособии раскрыт историко-педагогический процесс развития образования и педагогической мысли с древнейших времен до конца XX в., рассмотрены разные концептуальные подходы к историко-педагогическим явлениям (системный, культурологический, аксиологический); выделены ведущие педагогические идеи, а также пути становления образовательных систем в разные эпохи и интеграционные процессы в педагогической теории и практике. Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезно студентам средних педагогических учебных заведений, учителям и преподавателям.

|
↑
ВВЕДЕНИЕ
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИСТОРИИ ПЕДАГОГИКИ КАК НАУКИ
Раздел I ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ до XVII в.
1. НАСЛЕДИЕ КЛАССИЧЕСКОЙ ДРЕВНОСТИ. ИСТОРИЯ ДРЕВНЕЙШИХ ШКОЛ НА ЗЕМЛЕ
Клинопись II тысячелетия до н. э.
Притчи Соломона
2. ВОСПИТАНИЕ У ДРЕВНИХ ГРЕКОВ И РИМЛЯН
Плутарх Ликург
ШКОЛА И ПЕДАГОГИКА В СРЕДНИЕ ВЕКА И ЭПОХУ ВОЗРОЖДЕНИЯ
Монастырская школа X век
Воспитание рыцаря
«Школа радости» Витторино да Фельтре
Фрэнсис Бэкон О схоластической науке
4. ЗАРОЖДЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТРАДИЦИЙ В ДРЕВНЕЙ РУСИ И МОСКОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕ (X—XVI вв.)
Берестяные грамоты
Древнейшие книги
Из «Повести временных лет»
Из «Изборника» 1076 г.
Из Киево-Печерского патерика
«Поучение» Владимира Мономаха
Домострой
Константин Всеволодович (Владимирский) (1186- 1219)
Наставление о детях
Раздел II ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ XVII-XVIII вв.
5. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ Я. А. КОМЕНСКОГО
Я. А. Коменский Всеобщий Совет об исправлении дел человеческих 6.
О развитии природных дарований (речь, произнесенная в Шарош-Патаке 24 ноября 1650 года)
Великая дидактика, содержащая универсальное искусство учить всех всему,
Глава XVII Основы легкости обучения и учения
Глава XIX Основы кратчайшего пути обучения
6. д.локк И ЕГО «МЫСЛИ О ВОСПИТАНИИ»
Джон Локк Мысли о воспитании
Об управлении разумом
7. ТЕОРИЯ ЕСТЕСТВЕННОГО СВОБОДНОГО ВОСПИТАНИЯ Ж. Ж. РУССО
Ж. Ж. Руссо Эмиль, или О воспитании
Исповедь КНИГА ПЕРВАЯ (1712 — 1728)
8. ДЕМОКРАТИЗМ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ И. Г. ПЕСТАЛОЦЦИ
И. Г. Песталоцци Памятная записка парижским друзьям о сущности и цели метода
Лебединая песня ПРЕДИСЛОВИЕ
9. РАЗВИТИЕ ПРОСВЕЩЕНИЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ В МОСКОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕ XVII в.
К. Истомин Букварь славенороссийских писмен уставных и скорописных, греческих же, латинских и полских, со образованием вещей и со нравоучительными стихами...
Иооникий и Софроний Лихуды Алфавитарь — преднаказание детям
Е. Славинецки Гражданство обычаев детских
10. ШКОЛЬНОЕ ДЕЛО В РОССИИ XVIII в.
Из истории кадетских корпусов
Из истории Воспитательного общества благородных девиц (Смольного института)
Указы Петра I об учении и училищах
Об основании школы математических и навигацких наук 14 января 1701 г.
1714 г. января 20 — сенату
Об учреждении Академии наук. 28 января 1724 г.
11. ПРОСВЕТИТЕЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА РОССИИ XVIII в. М. В. ЛОМОНОСОВ
Из истории воспитательных домов
Н. И. Новиков О воспитании и наставлении детей
Ф. Прокопович Духовный регламент
И. Т. Посошков О крестьянстве
В. Н. Татищев Инструкция «О порядке преподавания в школах при уральских казенных заводах»
М. В. Ломоносов Письмо М. В. Ломоносова И. И. Шувалову об основании Московского университета (до 19 июля 1754 г.)
Ф. И. Янкович де Мириево Из «Устава народным училищам в Российской империи»
Глава 1. О главных народных училищах
Глава II. О малых народных училищах
Раздел III ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ XIX-XX вв.
12. РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И ВЕДУЩИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ XIX в.
Иоганн Фрццрих Гербарт (1776—1841)
Фридрих Адольф Вильгельм Дистервег (1790—1866)
Л. Н. Модзалевский Новейший период христианско-гуманного воспитания
Германская народная школа после Песталоцци
Метода Белля-Ланкастера
13. СТАНОВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ И ОБЩЕСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ В РОССИИ XIX в.
Из истории Царскосельского лицея (1811—1843 — Царскосельский, 1843—1917 — Александровский)
Устав учебных заведений, подведомых университетам (1804 г.)
Устав 1828 г., декабря 8 В сокращении
Положение о реальных классах при учебных заведениях Министерства народного просвещения
14. ПРЕДПОСЫЛКИ РАЗВИТИЯ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ В РОССИИ
Н. И. Пирогов Вопросы жизни В сокращении
Н. И. Пирогов О предметах суждений и прений педагогических советов гимназий В сокращении
15. К. Д. УШИНСКИЙ - основоположник НАУЧНОЙ ПЕДАГОГИКИ
К. Д. Ушинский О пользе педагогической литературы
О народности в общественном воспитании
Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии Фрагменты
Проект учительской семинарии
16. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Л. Н. ТОЛСТОГО
Л. Н. Толстой Воспитание и образование
Яснополянская школа за ноябрь и декабрь месяцы
О воспитании
Исповедь
17. РЕФОРМАТОРСКАЯ ПЕДАГОГИКА И ЕЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ И США (КОНЕЦ XIX - НАЧАЛО XX в.)
Джон Дьюи (1859—1952)
Георг Кершенштейнер (1854—1932)
Август Вильгельм Лай (1862—1926)
Альтернативная педагогика
М. Монтессори О принципах моей школы В сокращении
/7. Петерсен Новое воспитание и Йена-план
18. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ В РОССИИ В КОНЦЕ XIX - НАЧАЛЕ XX в.
В. М. Бехтерев Вопросы общественного воспитания Отрывок
А. П. Нечаев К вопросу о количественной норме умственной работы учащихся
П. Ф. Лесгофт Руководство по физическому образованию детей школьного возраста Отрывок
П. Ф. Коптерев Дидактические очерки. Теория образования
Глава VIII. Образовательный процесс как выражение внутренней самодеятельности человеческого организма
Архиепископ Амвросий (Ключарев) О начальных приемах христианского воспитания (из проповеди, произнесенной в 1874 г.) Отрывок
19. ОПЫТ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СОЗДАНИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В СОВЕТСКОЙ РОССИИ (XX в., 1917-1980-е IT.)
П. П Блонский Трудовая школа
Труд и трудовое воспитание.
Кооперация и трудовая школа.
Трудовая и традиционная школы.
Трудовая школа и ребенок.
Н. К Крупская Воспитательная роль учителя
Мерило оценки педагога
В. Н. Сорока-Росинский Детский дом
С. Т. Шацкий Школа для детей или дети для школы Статья первая
20. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА А. С. МАКАРЕНКО
А. С. Макаренко Методика организации воспитательного процесса Перспектива
Стиль работы с коллективом
Проблемы школьного советского воспитания
Методы воспитания
Педагогика индивидуального действия
Цель воспитания
Помощь с написанием учебных работ

Книги и учебники по дисциплине История педагогики и образования:

- Воспитательный процесс - Диссертационная работа (подготовка и защита) - История педагогики и образования - Логопедия - Основы педагогики - Проблемы педагогики - Профессиональное образование - Современные образовательные технологии - Философия образования - Этнопедагогика -
- Безопасность жизнедеятельности и охрана труда - Химические науки - Бизнес и заработок - Горно-геологическая отрасль - Домашнему мастеру - Естественные науки‎ - Зарубежная литература - Информатика, вычислительная техника и управление - Искусство. Культура - История - Литературоведение. Фольклор - Международные отношения и политические дисциплины - Науки о Земле - Общеобразовательные дисциплины - Педагогика, образование, воспитание - Промышленность - Психология - Религиоведение - Социология - Строительство - Техника - Транспорт - Филология - Философские науки - Экология - Экономика - Юридические дисциплины -

SciBook.net ©

info@scibook.net