46. Влияние игры на общее психическое развитие ребенка
Игровая деятельность влияет на формирование произвольности психических процессов: произвольного внимания и произвольной памяти. Сознательная цель (сосредоточить внимание, запомнить и припомнить) выделяется для ребенка раньше и легче всего в игре.
Сами условия игры требуют от ребенка сосредоточения на предметах, включенных в игровую ситуацию, на содержании разыгрываемых действий и сюжета. Если ребенок невнимателен к тому, что требует от него игровая ситуация, если не запоминает условий игры, то он просто изго-няется сверстниками.Игровая ситуация и действия с ней оказывают постоянное влияние на умственное развитие ребенка дошкольного возраста. В игре ребенок учится действовать с заместителем предмета - он дает заместителю новое игровое название и действует с ним в соответствии с названием. Предмет-заместитель становится опорой для мышления. Постепенно игровые действия с предметами сокращаются, ребенок научается мыслить о предметах и действовать с ними в умственном плане, постепенно переходит к мышлению в плане представлений.
В то же время опыт игровых и особенно реальных взаимоотношений ребенка в сюжетно-ролевой игре ложится в основу особого свойства мышления, позволяющего стать на точку зрения других людей, предвосхитить их будущее поведение и в зависимости от этого строить свое собственное поведение.
Ролевая игра имеет определяющее значение для развития воображения. В игровой деятельности ребенок учится замещать одни предметы другими, брать на себя различные роли.
---------------------------------------------.-----------------------------------5
Еще по теме 46. Влияние игры на общее психическое развитие ребенка:
- Глава 4 ПЕРИОДИЗАЦИЯ , ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
- 3. Концепция психического развития ребенка Д. Б. Эльконина
- 30. Психическое развитие ребенка в период новорожденности
- Чернего Дарья Ивановна. ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ НЕДОНОШЕННЫХ ДЕТЕЙ В ДОМАХ РЕБЕНКА, 2015
- 2. Влияние внутренней позиции личности на психическое развитие
- ОСОБЕННОСТИ ВЛИЯНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ОРГАНИЗМ РЕБЕНКА И ЖЕНЩИНЫ
- 2 8. Развитие психики ребенка в перинатальном периоде
- 9. Движущие силы, условия и источники развития ребенка
- Общее понятие о пограничных формах психических расстройств (пограничных состояниях).
- 2.1. Общее понятие о деструктивном развитии личности
- 23. Периодизация психического развития Л. С. Выготского
- Глава 2 П ТЕОРИИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
- 24. Периодизация психического развития • Д. Б. Эльконина
- Глава 2. Своеобразие психического развития детей
- ОБЩЕЕ И СПЕЦИФИЧЕСКОЕ В СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ЗАПАДНОГО И ВОСТОЧНОГО РЕГИОНОВ
- 22. Подходы к периодизации психического развития в возрастной психологии