<<
>>

65. Половая идентичность и сексуальное \ поведение у подростков

В подростковом возрасте изменяются отношения меж- ду мальчиками и девочками: они начинают проявлять ин- терес друг к другу как к представителю другого пола.

В этой связи подростку становится особенно важно, как ' относятся к нему другие. С этим прежде всего связывает- ся собственная внешность: в какой мере лицо, прическа, фигура, манера держать себя и др. соответствуют половой идентификации: «Я как'мужчина», «Я как женщина». Вначале интерес к другому полу проявляется в неадекват- ных формах: «задирание», приставание, игнорирование. Позднее отношения усложняются. Исчезает непосред- ственность в общении: проявляется демонстрация без- различия или стеснительность. Наступает этап, когда ин- ' терес к другому полу еще более усиливается, однако внешне возникает еще большая изолированность.

У старших подростков общение между мальчиками и девочками становится более открытым: в круг общения t включаются подростки обоего пола. Романтические отно- шения могут возникать при совместном проведении вре- мени. Они побуждают к мечте, фантазиям, где осуществ- ' ляются самые невероятные замыслы и сбываются надежды. Отрок учится действовать в своих фантазиях, но отрабатывает свои действия и поступки по-настояще-му, переживая их и рефлексируя на все возможные си- туации.

В отрочестве начинают формироваться сексуальные влечения, которые характеризуются определенной не- дифференцированностью и повышенной возбудимостью.

Естественно, при этом возникает внутренний конфликт между стремлением подростка освоить новые для себя

<< | >>
Источник: Солодилова О. П.. Шпаргалка по возрастной психологии : учеб. пособие.- М.: ТК Велби. - 56 с.. 2006

Еще по теме 65. Половая идентичность и сексуальное поведение у подростков:

  1. 8.1. Возрастная периодизация сексуального поведения
  2. Егорова Ольга Николаевна. Роль социального интеллекта в формировании девиантного поведения у умственно отсталых подростков, 2014
  3. Глава 5 СЕКСУАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ, НЕ ЦЕНТРИРОВАННЫЕ НА МАТРИМОНИАЛЬНОСТЬ: ПОСЛЕДНЯЯ ТРЕТЬ XX ВЕКА («СЕКСУАЛЬНЫЙ РЕНЕССАНС»)
  4. НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА КАК ОТКРЫТЫЙ ПРОЕКТ: СОХРАНЕНИЕ ИДЕНТИЧНОСТИ И ПРИУМНОЖЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ДУХОВНОГО НАСЛЕДИЯ КУЛЬТУРНАЯ И ЛИЧНОСТНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕ
  5. Вопрос: Ветхий Завет содержит 612 религиозных запретов, распространяющихся как на сакральную (священную), так и на секулярную (светскую) область жизни: прием пищи, одежду, сексуальное поведение и т. д. Действительны ли для христианина все запреты и ограничения Ветхого Завета?
  6. ТРАДИЦИОННЫЕ ОСНОВАНИЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ПОЛОВЫХ РОЛЕЙ
  7. 7. Что такое половое извращение?
  8. ПОВЕДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА. УРОВНИ РЕГУЛЯЦИИ ПОВЕДЕНИЯ
  9.   ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ПОЛОВОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ
  10. РАЗДЕЛЫ 14 и 15. ПОВЕДЕНИЕ НАХОДЯЩЕГОСЯ В УДАЛЕНИИ (ЦАРЕВИЧА) И ПОВЕДЕНИЕ (ЦАРЯ) ПО ОТНОШЕНИЮ К УДАЛЕННОМУ (ЦАРСКОМУ СЫНУ) 1
  11. Заливка пенобетоном крыш и полов
  12.   Половые различия
  13.   Тема II ПОЛОВАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ И ПОДГОТОВКА К БРАКУ
  14. Пропорция полов в обществе
  15. Стратификация полов в разных культурах
  16. ИЗМЕРЕНИЕ РОВНОСТИ ПОЛОВ
  17. 7. Когда начинается половая деятельность?
  18. Под ред. Н. М. Платоновой. Агрессия у детей и подростков: Учебное пособие, 2006
  19. ПРОБЛЕМА ПОЛОВЫХ РАЗЛИЧИЙ И СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ