<<
>>

б.              ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Практические занятия по действиям БРГ при ведении разведки и уничтожении баз НВФ проводятся в три этапа: Тренировка личного состава по выполнению отдельных приемов действий (одиночная подготовка и действия в составе боевой тройки или пары).

Тактико-строевые занятия с отработкой отдельных элементов действий подгрупп и БРГ при выполнении боевой задачи (ведение поиска противника, доразведка базы НВФ, уничтожение противника различными способами, отход).

Тактико-строевые и контрольные занятия по отработке полного цикла выполнения боевой задачи (поиск — доразведка объекта — уничтожение противника — отход).

Приемы действий разведчиков и элементов боевого порядка БРГ отрабатываются на тренировках до автоматизма. Особое внимание уделяется достижению мгновенной реакции разведчика на то или иное изменение обстановки, выбору способа огня в зависимости от условий боевой обстановки, соблюдению требовании собственной безопасности при обращении с оружием. Первые тренировки проводятся с имитацией стрельбы спуском курка, а затем, по мере усвоения приемов, — с использованием холостых патронов. Тренировки с применением боевых патронов (инертных и боевых гранат) проводятся на стрельбище после приобретения обучаемыми твердых навыков действия в бою.

<< | >>
Источник: Сухолесский А.. Чеченская война : боевые операции. — М.: Яуза, Экс- мо,. — 320 с.. 2009

Еще по теме б.              ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ:

  1. Латышев О.В. Иванкин М А , Олешко Ф.П., БелашоваН В., Архипов Н.М.. Железный А.Ф., Лаптев А Ф., Агеев А.В.. Методические рекомендация по вопросам гражданском зашиты и действии населения в чрезвычайных и экстремальных ситуациях Методическое пособие - Луганск. изд-во УМЦ ГЗ и БЖД Луганской области, 2006. -176 стр., 2006
  2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  3. ПОЯСНЕНИЯ и МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  4. ПОЯСНЕНИЯ и МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
  6. 6. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА ДЛЯ СДАЧИ КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО КУРСУ «ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ»
  7. ОБЩИЕ ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ
  8. Общие рекомендации по применению поведенческих техник.
  9. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В ОБУЧЕНИИ ИСТОРИИ
  10. Приложение 3 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ ПО ПЕДАГОГИКЕ ОПРОСА1 I. Требования к курсовым работам по педагогике
  11. 6. ЗАКЛЮЧЕНИЕ: ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ
  12. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА
  13. Поведенческие рекомендации
  14. 5.4. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  15. ГЛАВА 6. Разработка рекомендаций на опытно-промышленную установку
  16. ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ 1.