<<
>>

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

  В чем заключается разница между выносливостью и устойчивостью? Найдите аналогии и проведите сравнение технических и биологических систем по выносливости и устойчивости. Попробуйте назвать принцип устройства какого-нибудь регулятора, применяемого в технике, который бы не имел биологического прообраза.
Какие основные проявления физиологической регуляции, аккламации и видовой адаптации у животных и человека можно наблюдать по отношению к следующим факторам: атмосферное давление, гравитация (невесомость), суточное вращение Земли? В связи с какими ситуациями и особенностями экологии корову можно рассматривать как организм, представляющий все шесть типов межвидовых взаимодействий? Какое сочетание свойств воды и температурных условий на Земле было решающим для возникновения жизни? Рыбы являются наиболее процветающим классом высших, позвоночных животных. Какие экологические преимущества получили животные, вышедшие на сушу, и какие преимущества утратили? Почему у животных, дышащих растворенным в воде кислородом, дыхательный аппарат расположен не внутри тела (легкие), а снаружи (жабры)?

10. Почему почвы влажных тропических лесов по ряду признаков считаются менее плодородными, чем почвы зоны прерий и степей?

<< | >>
Источник: Акимова Т.А., Хаскин В.В.. Экология: Учебник для вузов. 1999

Еще по теме ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

  1. Вопросы для обсуждения
  2. ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
  3. 1. Философско-методологические проблемы экономических наук Вопросы для обсуждения
  4. Занятие 2. Социокультурная детерминация научного познания Вопросы для обсуждения 1.
  5. Занятие 2. Основные характеристики неклассической науки Вопросы для обсуждения 1.
  6. 1. Философско-методологические проблемы современной физики Вопросы для обсуждения
  7. Тема 1. Статус и предназначение философии в жизни общества Вопросы для обсуждения
  8. Тема 15. Основные парадигмы в развитии естественнонауиного знания Вопросы для обсуждения
  9. Коллоквиум по теме «Географическая культура: сущность и формы выражения» Вопросы для обсуждения
  10. Коллоквиум по теме «Физика в современной научной картине мира» Вопросы для обсуждения 1.
  11. Круглы < стол по теме «Социокультурные измерения феномена глобализации» Вопросы для обсуждения 1.
  12. Тема 9. Наука как важнейшая форма познания в современном мире Вопросы для обсуждения
  13. Коллоквиум по теме «Междисциплинарные методологии в познании истории: специфика и эвристические возможности» Вопросы для обсуждения 1.
  14. Круглый стол по теме «Методологический стагус синергетики в коммуникативном пространстве современного естествознания» Вопросы для обсуждения 1.
  15. Круглый стол по теме «Синергетическая парадигма в обществознании:тео- ретико-методологические особенности и эвристический потенциал» Вопросы для обсуждения 1.
  16. Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Специфика социальной реальности Вопросы для обсуждения 1.
  17. Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Основные проблемы социальной динамики Вопросы для обсуждения 1.