<<
>>

Владимир Иванович ВЕРНАДСКИЙ (1863-1945)

Удивительной фигурой в естествознании ХХ века предстает В.И.Вернадский. "Вернадский был натуралистом в широком смысле этого слова, может быть, последним в истории науки” (Лапо, 1987, с.

5). Труды Вернадского закладывали новые науки: радиогеология, биогеохимия, биосферология и ноосферология, науковедение, генетическая минералогия, учение о естественных производительных силах. Энциклопедичность его знаний поражала современников.              “Я владею (для

чтения) всеми славянскими, романскими и германскими языками”              (Вернадский,

1967, с. 96),              “сделал уже очень много

благодаря способности быстро читать” (Вернадский, 1988, с. 45).

На вопрос анкеты “Что наибо-

              лее характерного и наиболее ценного

усматриваете Вы в организации Вами вашего труда как ученого?”, которую он заполнял в год своего 80-летия, В.И.Вернадский (1988, с. 97) ответил: “Я думаю, что скорее всего - систематичность и стремление понять окружающее. Кроме того, я придаю огромное значение вопросам этики”.

Отмечая 125-летие со дня рождения В.И.Вернадского, тогда вицепрезидент АН СССР и председатель Комиссии по разработке научного наследия академика В.И.Вернадского при Президиуме АН СССР А.Л.Яншин построил следующий ряд мыслителей, определявших научное мировоззрение народов и эпох. Это - Аристотель - Абу Али Ибн-Сина (Авиценна) - Леонардо да Винчи - М.В.Ломоносов (в первую очередь для России XVIII века)              -

В.И.Вернадский. Вспоминаются слова одного из ближайших сподвижников В.И.Вернадского - А.Е.Ферсмана (1946, с. 56), пережившего Учителя лишь на несколько месяцев: “Десятилетиями, целыми столетиями будут изучаться и углубляться его гениальные идеи, а в трудах его - открываться новые страницы, служащие источником новых исканий... Еще не время углубляться в его огромный архив и многочисленные записи его биографии; еще много лет придется поработать и его ученикам, и историкам естествознания, чтобы выявить основные пути его научного творчества, разгадать сложные, еще непонятные построения его текста. Эта задача лежит на будущих поколениях”.

Самое опасное для любого ученого и его учения - это канонизация. Ценность учения о биосфере и, особенно, ноосфере - в их системности, необходимости проверять, доказывать или опровергать те или иные положения [см., например, дискуссию в «Журнале общей биологии» А.М.Гилярова (1994) и Ю.И.Чернова (1995) и критические заметки в разд. 6.2].

<< | >>
Источник: Розенберг Г.С., Мозговой Д.П., Гелашвили Д.Б.. Экология. Элементы теоретических конструкций современной экологии (Учебное пособие). 2000

Еще по теме Владимир Иванович ВЕРНАДСКИЙ (1863-1945):

  1. ПОСТОВСКИЙ Владимир Иванович
  2. Чернухин Владимир Иванович. РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИИ БУРЕНИЯ СКВАЖИН С РЕГУЛИРУЕМЫМ ДАВЛЕНИЕМ НА ЗАБОЙ, 2005
  3. Казанцев Владимир Иванович, Светуньков Максим Геннадьевич. СОЦИОЛОГИЯ ГОРОДА: учебно-методическое пособие, 2004
  4. В.И. Вернадский. Из письма Н.Е. Вернадской 29 января 1889
  5. РАЗДЕЛ IV Вторая мировая война (1939—1945). Великая Отечественная война народов СССР (1941-1945)
  6. 18. Учение о ноосфере В.И. Вернадского
  7. В. И. ВЕРНАДСКИЙ. НЕСКОЛЬКО СЛОВ О НООСФЕРЕ
  8. Владимир Кукель. Правда о гибели Черноморского флота Записки командира эскадренного миноносца «Керчь» Владимира Кукеля (1918 год)
  9. Балакшин А.С., Владимиров А.А.. Краткий курс лекций по философии: Учебно-методическое пособие / А.С. Балакшин, А.А. Владимиров. – Н. Новгород: Изд-во ФГОУ ВПО ВГАВТ,2006. – 136 с., 2006
  10. НАВОДНЕНИЯ В 1861 И 1863 ГОДАХ.
  11. Польское восстание 1863 года
  12. Мид Джордж Герберт (1863–1931)