Приложение 10. Учебные курсы подготовки в области анализа и оценки
предлагают двухнедельный базовый учебный курс - Международная программа по подготовке в области оценки и анализа развития (МППОАР), рекламируемый как «полный комплекс учебных программ для приобретения квалификации и знаний, необходимых в области разработки оценки и анализа эффективности».
Этот курс предназначен специально для тех, кто ранее не имел опыта в данной области. Особый интерес представляет практический семинар по теме «Разработка и внедрение систем мониторинга и оценки эффективности». Данный семинар включает описание 10 подготовительных этапов, на которых объясняются внутренняя логика и структура системы, а также вопросы ее планирования и внедрения. В первый этап входит готовность к проведению оценки, далее следуют постановка задач и выбор показателей, определение исходных данных, а также определение целей для обеспечения жизнеспособности системы мониторинга и оценки эффективности. «В течение всего семинара проходит обсуждение 10 этапов, задач, необходимых для их выполнения, и имеющихся в наличии инструментов для выполнения этих задач». В курс также включены семинары по методам качественного анализа; мероприятия, которые проводит Всемирный банк для систематизации своей методологии процесса оценки и анализа; организация проведения оценки эффективности в условиях дефицита денежных средств, когда специалистов по оценке и анализу приглашают на завершающей стадии проектного цикла (когда имеются в наличии исходные и/или контрольные данные); различные способы добросовестного и недобросовестного использования статистических данных; семинары по структуре, методологии и инструментарию, применяемых для оценки эффективности работы организаций в некоммерческом секторе.
http://www.carleton.ca/ipdet/program_curriculum.htm
Проект Агентства международного развития США (USAID)
В рамках проекта проводятся учебные курсы и семинары в области здравоохранения.
Основные цели проекта: повышение эффективности систем мониторинга результатов; определение наиболее адекватных показателей, их тестирование и внедрение необходимых систем сбора и обработки данных; разработка и применение методов внедрения систем оценки эффективности.http://www.measureprogram.org/training.html Министерство финансов Канады проводит дистанционное обучение через Интернет. Этот метод представляет собой онлайновый инструмент, предназначенный для государственных служащих и руководителей государственных организаций на всех уровнях государственной службы. В этот курс входят краткое описание системы оценки, все этапы метода управления для получения желаемого результата, задачи и примеры.
http://www.tbs-sct.gc.ca/eval/tools_outils/RBM_GAR_cour/Enh/enh_h_e.asp Методические рекомендации IDRC по проведению оценки/анализа эффективности включают целый комплекс методических руководств. Среди них:
Планирование оценки/анализа в программных проектах. Целью данного методологического руководства является краткое описание требований к планированию проведения оценки эффективности. В руководстве дается обзор роли и значения оценки, необходимых элементов плана проведения оценки.
Подготовка технического задания для проведения оценки. Целью данного методологического руководства является предоставление рекомендаций о том, как составить четкое и полное техническое задание для проведения оценки эффективности.
Определение целевого пользователя результатами оценки/анализа. Целью данного методологического руководства являются рекомендации по определению целевых(ого) пользовате- лей(я) методами оценки эффективности. При этом особое внимание обращается на важность определения этих(ого) пользовате
лей(я) на начальном этапе планирования, а также даются рекомендации по литературе и веб-ресурсам в Интернете.
Отбор и руководство специалистом или группой специалистов. Целью данного методологического руководства является предоставление концепции и рекомендаций по отбору и руководству специалистом или группой специалистов в области анализа эффективности. В нем разъяснятся, когда необходимо приглашать внешнего специалиста и группу специалистов, а также какое техническое задание необходимо при отборе этих специалистов. В то же время в нем даются рекомендации по литературе и веб-ресурсам в Интернете. Частные консультации: пример: http://www.pmn.net
Исследовательская служба предназначена для оказания поддержки в принятии управленческих решений, кроме того, она включает разработку исследовательских гипотез, ключевых понятий и рабочих определений. Разработка, выполнение и анализ базируются на апробированных качественных и количественных методах. В зависимости от потребностей и возможностей заказчика обеспечивается высокотехнологичный уровень сбора данных с использованием опросов по телефону, по почте, в режиме «он-лайн», целевых групп, а также с помощью моделирования.
Еще по теме Приложение 10. Учебные курсы подготовки в области анализа и оценки:
- Приложение 9. Опыт Австралии и Новой Зеландии в области оценки и управления эффективностью
- Приложение 1 Анализ существующих методов (подходов) оценки качества промышленной продукции
- Подготовка к профессиографическому анализу
- Пример 1.3 УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНАМ НА ПОЛУЧЕНИЕ ЛИЦЕНЗИИ
- Глава 9. МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЕ С УЧАЩИМИСЯ СРЕДНЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ
- 4.1.5. Экспертная оценка сплоченности учебной группы
- Приложение 1 ПСИХОЛОГИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- Пример 1.1 СТАНДАРТЫ АПА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ДОКТОРОВ В ОБЛАСТИ ИНДУСТРИАЛЬНО-ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПСИХОЛОГИИ
- 2.4. Облучение образцов и подготовка их для анализа
- ОТЕЧЕСТВО. ЧЕСТЬ. ДОЛГ.Учебное пособиепо общественно-государственной подготовке военнослужащихВыпуск 1, 1997
- АНАЛИЗ ПРОЦЕССА УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 10.11. Экспертная оценка деятельностной успешности курсантов военных учебных заведений
- Марущенко В.В., Антюшиным С.С., Яхновцом С.Е. ОТЕЧЕСТВО. ЧЕСТЬ. ДОЛГ. Выпуск 4 Учебно-методическое пособие по общественно-государственной подготовке военнослужащих, 1998