Адамский А.М. Информационные технологии в российском образовании. 2003

Новые информационные технологии как фактор развития образовательного сообщества.А.И. Адамский, В.Г. Ананин. Модернизация модели дистанционной и методической поддержки ФЭП на основе использования новых информационных технологий (распределенная модель ФЭП)А.А. Бабетов, М.В. Калужская. Информатизация в образовании: приоритеты и векторы развития.А.А. Бабетов, М.В. Калужская. Модель дистанционно—консультативной поддержки инновационной образовательной сети "Эврика".Т.Г. Ивошина, Р.В. Селюков. Интернет—стажировка: социальное партнерство и самоопределение старшеклассников (программа семинаров образовательного проекта).Овладение новыми информационными технологиями как фактор развития образовательного пространства.Р.В. Селюков. Проектирование средствами компьютерных технологий. Межпредметный проект "Didakt—Soft World" — "Мир комфортного образования".Образовательная программа курса "Телекоммуникационная деятельность в образовательном учреждении".Организация дистанционной поддержки курса "Телекоммуникационная деятельность в образовательном учреждении".Применение новых информационных технологий как фактор развития образовательного пространства школы.Р.В. Селюков. Развитие информационной среды школы.Сеть Интернет как часть воспитательного пространства.Новые информационные технологии в обучении.Н.В. Рудник. Использование компьютерных программ на уроках музыки в начальной школе.Л.В. Гребенюк. Преподавание физики. Обучающие компьютерные программы по физике.О.Ц. Ермоленко. Преподавание географии.Описание программы "Карта мира".

<< | >>
Раздел 1 Новые информационные технологии как фактор развития образовательного сообщества
Раздел 2 Овладение новыми информационными технологиями как фактор развития образовательного пространства
Раздел 3 Применение новых информационных технологий как фактор развития образовательного пространства школы

Книги и учебники по дисциплине Современные образовательные технологии:

  1. Ибрагимов И. М.. Информационные технологии и средства дистанционного обучения - 2007 год
  2. Соколов А.С.. Вальс с энергией сотворения, или педагогика XXI века. Книга 1 - 2006 год
  3. Борытко Н. М.. Педагогические технологии: Учебник для студентов педагогических вузов - 2006 год
  4. О.А. Медведева, Р.Г. Радченко. Школа творческого развития - М.: Эврика,. - 160 с. - 2005 год
  5. А.Г. САЙБЕДИН0В. Путь к не такой школе - 2004 год
  6. Под общей ред. В.С. Кукушина. Педагогические технологии: Учебное пособие для студентов педагогических специальностей/ - 2004 год
  7. А.А. БАБЕТ0В, М.В. КАЛУЖСКАЯ. Коммуникационная среда как содержание образования - 2003 год
  8. И.А. ТАВГЕНЬ. ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ - 2003 год
  9. Гальскова Н.Д.. Современная методика обучения иностранным языкам: Пособие для учителя. - 2003 год
  10. В.Н.Иванов, В.И Латрушев. ИННОВАЦИОННЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ - 2001 год
  11. Кишенкова О.В.. Методическое пособие к учебнику А.А. Кредера «Новейшая история зарубежных стран. 1914—1997». - 2001 год
  12. Селевко Г.К.. Современные образовательные технологии - 1998 год