ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

НЕИЗВЕСТНЫЙ ДЕМИДОВ.

152

Краткие биографические данные .

«Н.В.Демидов, после

Станиславского и Немировича- Данченко, самая крупная фигура в русском советском театре. А может быть, и не менее крупная, чем Станиславский и Немирович»

О.Г.Окулевич

Биографических фактов, способных рассказать о личной жизни Демидова, чрезвычайно мало.

Женат был трижды. Его первая жена, Елена Николаевна Демидова- Добрынина, актриса, умерла в 1935 году в молодом возрасте от тяжёлой болезни.

Вторая жена, Галина Ильинична Бенеманская, ученица Демидова, впоследствии - певица Оперного театра им. Станиславского. ^{[139] [140]}

Детей не имел. Не было детей и у его братьев, так что прямых потомков Демидова нет.

Опираясь на сухие факты его автобиографии, несколько уточнённой и расширенной его последней женой Екатериной Александровной Книшек, и выдержки из писем его учеников и близких, попробуем воспроизвести краткую хронологию его жизни.

Николай Васильевич Демидов родился 25 ноября (8 декабря по новому стилю) 1884 года в городе Иваново-Вознесенске (в настоящее время - город

Иваново) в театральной семье.

Отец - Василий Викторович Демидов - был основателем, драматургом, режиссёром и актёром Иваново - Вознесенского Народного театра. Пьесы из народного быта, написанные им, публиковались, игрались в театрах и были одобрены самим Островским. Василий Викторович никакого специального образования не имел, был самородок - самоучка. Чрезвычайно много сделал для развития и культурного просвещения родного города. Улица Демидова в городе Иваново названа в его честь.

У Василия Викторовича Демидова было три сына. Один из них - Константин Васильевич - был театральным декоратором, художником и актёром, в советское время получил звание Заслуженного артиста республики.

Николай Васильевич был младшим ребёнком. Тяжёлая болезнь в детстве, с которой не могли справиться врачи, сулила Демидову инвалидное существование. «Мальчик рос слабым, болезненным. Замучили ангины, воспаления. Наконец, дело дошло до того, что врачи даже запретили ему учиться. Тепличное существование, медленное угасание. Мальчик взял два пистолета, один приставил к сердцу, другой - к виску и одновременно выстрелил из обоих. Пуля прошла мимо сердца, а та, что была направлена в висок, пробила кость и застряла. Он не умер. И мальчик решает жить. Но он согласен только на активную, полнокровную жизнь. Он сам себя врачует. Внимательно прислушивается к себе и изобретает для себя особую

гимнастику, последовательно развивая определенные группы мышц. Результат

- 153

- тяжелоатлет с европейскими рекордами, гимназия, университет»

Нестандартность мышления, умение видеть ситуацию в необычном ракурсе, организационные способности проявили себя достаточно рано: молодой человек (Демидову не было 20 лет) создал в Иваново-Возненсенске филиал Петербургского Атлетического общества, для которого разработал и успешно применял свою первую программу индивидуального^) физического и нравственного обучения спортсменов.

В 1907 году Демидов поступил на медицинский факультет Московского Университета. Дружба с Леопольдом Сулержицким способствовала знакомству Демидова со Станиславским. Знакомство это переросло в тесное сотрудничество, продолжавшееся более тридцати лет.

Н.В. Демидов много лет был воспитателем и наставником Игоря, сына Станиславского, почти ежедневно бывал в доме, сопровождал семью в летних поездках и таким образом в буквальном смысле присутствовал при зарождении, формировании и развитии Системы. Демидов помогал Станиславскому в сборе научного материала, систематизации данных и анализе полученных результатов. Знание закулисной сущности театра с детских лет, многогранность и фундаментальность образования, научно-философский склад ума и методичность мышления при ярком воображении и живой фантазии, исследовательские способности и педагогическая одарённость были высоко оценены Станиславским.

Окончив университет в 1913 году, Демидов начал практиковать в клинике Плетнёва в Москве, специализировался в психиатрии, изучал йогу и гомеопатию. Широко известный доктор Пётр Бадмаев познакомил Демидова с тибетской медициной. Именно Демидов способствовал проникновению принципов йоги в учение Станиславского.

С 1911 Демидов начал совместную работу со Станиславским как ассистент по работе с актёрами, а с 1919 года он по настоянию Станиславского оставил медицинскую профессию и полностью посвятил себя театру.

Начиная с 1911 года Н.В.Демидов стал присутствовать на занятиях и репетициях К.С.Станиславского. Еще учась в Университете, Демидов помогал Станиславскому в Оперной студии Большого театра, участвовал в качестве режиссёра и педагога в подготовке спектакля «Евгений Онегин».

С 1919 по 1921 гг. Демидов - руководитель, режиссёр и преподаватель мастерства актёра в Центральной драматической студии Московского Пролеткульта.

С 1920 по 1924 гг. - режиссёр и преподаватель системы Станиславского и член художественного совета Оперной студии Большого театра, переименованная впоследствии в оперную студию К.С.Станиславского.

С 1921 по 1922 гг. читал выездной курс лекций по психической технике актёра в родном городе Иваново-Вознесенске и годичный курс лекций по психической технике актёра в Московском ГИСе (Г осударственном институте слова).

1921 - 1925 гг.

с 1922 по 1925 гг. - руководитель и преподаватель психотехники актёра в Школе Первого МХАТа, вплоть до её закрытия. Когда Станиславский в 1922 году основал Школу Художественного Театра, он обратился к Демидову с настоятельной просьбой возглавить новое предприятие. После некоторых колебаний Демидов согласился на просьбу Станиславского и принял должность директора школы. Колебания Демидова могли быть связаны с пребыванием его на посту руководителя Четвёртой студии. Кроме того, за год до приглашения руководить Школой МХТ, Демидов начал нащупывать новые пути к искусству актёра - образовывалась новая школа, методы которой противоречили практике Станиславского.

1924 - 1926 гг. - Демидов - художественный руководитель, режиссёр и преподаватель актёрского мастерства в Государственной Грузинской студии до ее перевода в город Тифлис.

Станиславский, оставивший Демидова своим основным художественным заместителем на время своих 2-летних зарубежных гастролей, вернувшись на родину и посмотрев спектакли Школы-студии, сказал: «Наша школа, подготовленная Демидовым, по-видимому, носит в себе Бога»^[141].

С 1926 года Демидов начал самостоятельную научно-литературную работу, обобщая и систематизируя свой режиссёрский и педагогический опыт. Некоторые его выводы о методах воспитания и развития творческой индивидуальности актёра, как уже было сказано выше, противоречили теоретическим заключениям Станиславского, что привело к спорам и расхождениям с ним.

1926 - 1928 гг. - Демидов - режиссёр и педагог Камерного театра А.Я. Таирова и его «экспериментальных мастерских». По мнению Александра Яковлевича, Демидов - «...редкий учитель - педагог, умеющий пробудить в актёре любовь к истинному искусству и научить его настоящей мастерской внутренней технике»^{[142] [143].}

1927-1930 гг. - преподавание актёрского мастерства в оперном классе Московской Государственной Консерватории.

1928 - 1930 гг. Демидов - режиссёр и преподаватель Государственного Музыкального театра им. Вл.И. Немировича-Данченко. Хочется привести выдержку из официального отзыва Владимира Ивановича о Демидове от 09.12.1929 года: «.Николай Васильевич является отличным воспитателем актёра в духе Художественного театра и, сверх того, крупным специалистом в области психотехники сценического творчества. В этом отношении всё, что

найдено у нас в театре, получило у него широкое развитие. Кроме того, ...он беспрерывно шёл и идет вперёд, находя много своего нового, что обогатит и будущие школы театрального искусства, и самую науку о теории и психологии творчества. Считаю этого неустанного работника, всецело отдавшего себя искусству, одним из полезнейших и необходимейших в деле театральной

158

культуры» .

1930 - 1932 гг. - в НИИРТ (научно-исследовательский институт Радиовещания и телевидения) Демидов проводит исследовательские работы по творчеству радиоактёра.

1930 -1934 гг. - обучение и воспитание группы молодых актёров с последующим созданием «Творческого Студийного театра». Во главе учредителей этого театра стоял Станиславский. Организацией, управлением, режиссурой, педагогикой - всем занимался Демидов.

В 1934 году, повинуясь настойчивой просьбе Константина Сергеевича, Демидов оставляет созданный им театр и поступает в полное распоряжение Станиславского для окончательной доработки книги «Работа актёра над собой».

1935 - 1938 гг. - Станиславский приглашает Демидова в Государственный Оперный театр своего имени для совместной работы. На Демидова возлагается режиссёрская и вся педагогическая деятельность (теория и практика), включая работу с режиссёрами. До сентября 1935 года Станиславский и Демидов работают в тесном альянсе, проверяя на практике все уязвимые места «системы».

1935 - 1936 гг. Демидов проводит годичный курс по технике режиссуры (теория и практика) для режиссёров - производственников.

1936 - 1940гг. - режиссёр и преподаватель актёрского мастерства в Театрально-музыкальном училище им. Глазунова. За одиннадцать месяцев из

посредственных студентов Демидов делает самую сильную группу училища, которая остаётся таковой до выпуска.

В 1937 -1938 гг. читает лекции по мастерству актёра для режиссёров в ВТО (Всероссийском Театральном обществе).

В 1920-е - 1930-е годы Демидова стремились заполучить к себе ведущие школы и театральные коллективы Москвы, в том числе Школа Малого театра и Камерный театр Таирова. В то же время Демидов продолжал свое сотрудничество со Станиславским, который обратился к нему с просьбой стать редактором его книги «Работа актёра над собой». В ходе этого сотрудничества Демидов выразил несогласие с некоторыми приёмами системы Станиславского, что привело к ряду переделок в книге. Влияние Демидова особенно просматривается в последнем отделе книги - 16 главе о «Подсознании в сценическом самочувствии актёра». Несмотря на то, что Демидов, в силу серьёзных расхождений со Станиславским, не довёл до конца свою редакторскую работу, Станиславский в предисловии к книге выразил ему искреннюю благодарность в создании этой книги, а также написал: «Большую помощь оказал мне при проведении в жизнь «системы» и при создании этой книги режиссёр и преподаватель Оперного театра моего имени Н.В. Демидов. Он давал мне ценные указания, материалы, примеры. Он высказывал мне свои суждения о книге и вскрывал допущенные мною ошибки. За эту помощь мне приятно теперь высказать ему свою искреннюю благодарность»^[144]. Демидовская Школа получила поддержку Константина Сергеевича. Но, несмотря на признание мастера, дальнейшая судьба Демидова и его школы сложилась трагично.

После смерти Станиславского в 1938 году все другие подходы к искусству актёра, кроме Системы, были признаны неверными, а отношение к Демидову приняло, по словам М.Н. Ласкиной, «характер гонения и травли: увольнение Демидова из Театрального училища им. Щепкина, где он преподавал в

предвоенные годы; полное исключение самого имени Демидова из истории МХАТа, да и вообще из театроведения... Посыпались грозные обвинения в «идеализме», «мистицизме», «безыдейности» и т.д., и т.п. в духе того времени», вплоть до далеко идущих выводов «оперативно вмешаться и прекратить такую педагогическую деятельность»^[145].

Демидов, Школа которого противоречила нескольким ключевым установкам учения Станиславского, был изгнан со всех своих педагогических и режиссёрских должностей. Возможна ещё одна причина ожесточения по отношению к Демидову некоторых его театральных современников. Николай Васильевич был человеком не гибким. Его близкие считали, что основным его качеством был, прежде всего, - максимализм. «Никаких полурешений, полумер. Только совершенство. Бесстрашие. .Неумение и нежелание идти на какой бы то ни было компромисс, на какую бы то ни было сделку с совестью, на какие бы то ни было «слабости»^[146].

В 1939 г. он читает лекции по мастерству актёра для режиссёров в ЦДХС (Центральном доме Художественной самодеятельности).

1939 - 20 августа 1941 - Демидов - преподаватель актёрского мастерства в театральном училище им. Щепкина при Малом Драматическом театре. В этом училище он набирает два курса: в 1939 и 1940 гг. По воспоминаниям очевидцев, на зачётах первокурсники Демидова делали то, что не умели делать выпускники.

Накануне войны ему удалось поставить спектакль Г орького «Последние» вместе с учениками Щепкинского училища и выпускниками Музыкального училища им. Глазунова. Спектакль вызвал небывалый интерес театральной общественности, возник проект создания нового театра, премьера имела грандиозный успех.21 июня 1941 года. Дальше была война.

С августа по декабрь 1942 года, находясь в эвакуации в Карело-Финской ССР, Демидов работал главным режиссёром тетра Музыкальной комедии. Там же в это же время находился в эвакуации Национальный Финский театр города Петрозаводска, в который руководство Карело-Финской республики пригласило Демидова в качестве художественного руководителя. «После нескольких месяцев специальных занятий со вновь собранной труппой, при всех сложностях скудной жизни военного времени, Демидов выпускает спектакль «Кукольный дом» («Нора») Г. Ибсена. Местная пресса и приехавшие из Москвы театральные специалисты восторженно отозвались о спектакле. Исполнительницу роли Норы, Ирью Вийтанен, они готовы были ставить наравне с великой Комиссаржевской. ... Демидов был вызван в Москву для доклада о своем методе работы в Финском театре. Доклад был сделан. Решено показать спектакль в Москве. И.осенью 1944 года - чудесная Нора - Ирья Вийтанен трагически погибла. .Спектакль «Кукольный дом» перестал существовать»^[147].

1945 - декабрь 1946 гг. Николай Васильевич возвратился в Москву и работал художественным руководителем и режиссёром Московского гастрольного театра «Студия». Доносы, преследования. Оставаться в Москве становится опасно, и Демидов уехал. на Сахалин.

Декабрь 1946 - февраль 1948 гг. - художественный руководитель театра Советской Армии на Сахалине. На острове у Демидова быстро прогрессирует ишемическая болезнь сердца и по предписанию врачей он перебирается на материк, в Бурят-Монголию.

Март 1948 - июль 1949 гг. - Национальный Бурят-монгольский театр и его драматическая студия, бурят-монгольское театрально-музыкальное училище - последнее поле практической деятельности Н.В.Демидова.

Характеристика из Бурят-монгольского Театрально-Музыкального училища им. Чайковского на Н.В. Демидова: «Опытный вдумчивый педагог, глубокий знаток актёрского творчества, Н.В. Демидов, несмотря на тяжёлую длительную болезнь, не считаясь со временем, работал со своими учениками и дал им много нового и ценного в области освоения мастерства актёра. Н.В.Демидов также внёс много ценного в методику преподавания других театральных дисциплин и с присущим ему энтузиазмом старался поднять культуру Театрального училища на более высокий уровень. Н.В.Демидов заслужил всеобщую любовь и уважение. Выпуск, сделанный им в 1949 году, отличается от всех предыдущих выпусков большой

художественной зрелостью и слиянием актёров с образом. Дипломные спектакли, показанные выпускниками Н.В.Демидова, произвели на всех присутствующих сильное впечатление простотой, естественностью, осмысленностью и силой игры будущих молодых актёров» [Т. 4, с. 581].

Из-за тяжёлой болезни сердца Демидов вынужден вернуться в Москву. Он переносит несколько инфарктов подряд, но, вопреки прогнозам врачей, в очередной раз сам поднимает себя на ноги. Последние три года он вместе с женой Екатериной Александровной Книшек живёт в своей московской квартире, всё время посвящая работе над книгой и пытаясь добиться ее издания. Хотя бы частичного, переработанного, статьями, кусками.

Из письма И.М. Москвину: «Так ли, этак ли, если не случится какой катастрофы, я доведу своё дело до конца. Я чувствую себя так, как вероятно чувствует себя пуля, пущенная в цель: ей уже невозможно остановиться и нет другого пути»^[148].

Незадолго до смерти Демидов принял участие в дискуссии о Системе Станиславского, развёрнутой на страницах печати по инициативе газеты «Советское искусство» в начале 50-х годов. «Демидовская статья о Системе

Станиславского была одной из самых глубоких и новаторских по содержанию, и сильно выделялась смелостью высказываний и непредвзятостью суждений на фоне статей, написанных признанными лидерами советского театра»^[149].

8 сентября 1953 года Николая Васильевича Демидова не стало. Остался огромный архив: рукописи книг и подготовленные материалы, переписка, дневники.

Только в 1965 году, 12 лет спустя после его смерти, усилиями учеников, вдовы, при поддержке ученых-физиологов, медиков, биологов удалось издать сильно сокращённый вариант одной из книг - «Искусство жить на сцене». Предисловия к книге были написаны учениками Демидова Народным артистом СССР Б.Н. Ливановым и доктором искусствоведения, Народной артисткой РСФСР М.О. Кнебель.

Наиболее известные ученики и последователи Н.В. Демидова.

В настоящее время из учеников и соратников Н.В.Демидова в живых почти никого не осталось. Нам известно два человека:

Маргарита Николаевна Ласкина, 1921 г.р., актриса, театровед, кандидат философских наук, работавшая много лет ответственным редактором литературно-драматических передач Центрального телевиденья в Москве; после переезда в Ленинград была завлитом Ленинградского театра им. Пушкина (Александринский театр), членом главной редколлегии Ленфильма, старшим редактором вещания для детей и юношества Ленинградского телевиденья. Благодаря усилиям её самой и её мужа, ближайшего ученика и соратника Н.В.Демидова, ведущего актёра Санкт-Петербургского Драматического театра им. Комиссаржевской, Олега Георгиевича Окулевича (1921 - 2006 гг.), увидел свет четырехтомник «Творческого наследия» Н.В.Демидова (2004 - 2009 гг. издания).

Жива и работает ученица Н.В.Демидова по Бурят-монгольскому музыкально-театральному Училищу в Улан-Удэ, Найдакова Валентина Цыреновна, 1927 г.р., актриса, театровед, доктор искусствоведения, профессор, заслуженный деятель искусств РСФСР, член-корреспондент ВО АН ВШ (Улан-Удэ).

«За 30 с лишним лет педагогической и режиссёрской деятельности Н.В.Демидова множеству студентов и актёров посчастливилось в той или иной мере прикоснуться к его школе, познакомится с его методом воспитания актёра и работы с актёром в театре. Но лишь очень и очень немногих он считал действительно своими учениками»^[150].

Владимир Николаевич Богачёв, закончивший курс у Демидова в училище им. Щепкина в 1943 году, отказался от предложения работать в Малом театре и последовал за своим учителем сначала в эвакуацию под Петрозаводск, где участвовал в педагогической и репетиционной работе над нашумевшей тогда постановкой «Норы» Ибсена, а затем - в Москву и дальше, в добровольную ссылку на Сахалин, где несколько лет выступал в качестве актёра, сорежиссёра и театрального педагога «по Демидову».

После смерти своего учителя в 1953 году, В.Н. Богачёв оставил подробное описание методики занятий по Демидову, которая была напечатана лишь в 2003 году М.Н. Ласкиной в Санкт-Петербургском журнале «Балтийские сезоны»^[151]. Он же был одним из редакторов книги Демидова «Искусство жить на сцене», выпущенной в 1965 году.

Народная артистка РСФСР Мария Осиповна Кнебель, доктор искусствоведения, театральный режиссёр и педагог, профессор, руководитель мастерской ГИТИСа. Училась у Н.В. Демидова во Второй студии МХТ.

Народный артист СССР Борис Ливанов, написавший вместе с М.О. Кнебель предисловие к книге Демидова «Искусство жить на сцене».

Борис Николаевич Ливанов, выпускник Четвёртой студии МХТ, в которой Демидов с помощником в 1922-1924 гг., во время зарубежных гастролей Станиславского с основной частью труппы МХТ, скрупулёзно отрабатывал все элементы Системы. Сам Демидов вспоминал Б. Ливанова как «отъявленного манкировщика», часто пропускавшего занятия по «системе». Несмотря на это Ливанов, «...как вы знаете, играет очень хорошо, именно так, как хотелось бы Художественному театру. И даже, пожалуй, иногда и лучше» [Т. 4, с. 387].

Один из ведущих артистов Петербургской сцены Олег Г еоргиевич Окулевич, книга воспоминаний которого готовится к печати. О.Г.Окулевич окончил Театральное училище им. Щепкина у Н.В.Демидова. Духовная и творческая связь с учителем сохранялась до самой смерти Демидова в 1953 году. Исполнитель многих главных ролей в пьесах Достоевского, Островского, Чехова, К.Толстого, Пушкина, Шекспира в театрах Ленкома, им. Ленсовета, им. Комиссаржевской, О.Г. Окулевич по отзывам современников как никто владел искусством подлинной жизни в образе при каждом повторении спектакля, отличался творческой свободой и органичностью при работе в постановках самых различных режиссёров.

Народный артист РСФСР Фёдор Михайлович Никитин основал в Ленинграде Театральную школу - студию, где вел занятия по методу Демидова. В дальнейшем он передал руководство студией Илье Сауловичу Ольшвангеру, режиссёру Ленинградского театра им. Пушкина (Александринский театр) и кинорежиссёру, где в своё время преподавал актёрское мастерство Вениамин Михайлович Фильштинский, в настоящее время - профессор, зав. кафедрой актёрского мастерства Российского государственного института сценических искусств. Оба режиссёра и педагога также занимались со своими учениками по методу Демидова.

28 октября 1989 года в Санкт-Петербурге открылся Театр Драматических Импровизаций под руководством Павла Павловича Подервянского. Театр вырос из экспериментальной студии, которую П. П. Подервянский

организовал для практической проверки и развития идей Н.В. Демидова и существует в настоящее время. В его репертуаре пьесы Шекспира, Олби, Гибсона, Гоголя, Чехова, Рощина, Радзинского, Арбузова. При театре есть школа-студия, «в которой воспитываются актёры - импровизаторы, сочиняющие спектакли каждый раз «в первый раз», «здесь и сейчас», а не исполняющие партитуру действий в «режиссёрской концепции»^[152]. В 2005 - 2006 году начал вести занятия и репетировать спектакли по методу Н.В. Демидова Андрей Александрович Малаев-Бабель (внук писателя Исаака Бабеля), профессор Консерватории актёрского мастерства «Асоло» при Университете штата Флорида в г.Сарасота, входящей в десятку сильнейших в Америке и Европе заведений по подготовке профессиональных актёров. Выпускник училища им. Щукина, соответственно ученик Вахтанговской школы, практиковавший актёрскую технику Михаила Чехова, перешёл на преподавание школы Демидова, открытия которого он называет чудотворными. «При жизни Демидова понимание масштабов его личности и истинного значения его открытий дано было только избранным его ученикам. И до сих пор ещё, быть может, человечество, а вместе с ним и народ театральный, недостаточно ещё раскрепостились, чтобы до конца принять разработанную Демидовым технику абсолютной творческой свободы актёра. Но времена меняются.»^[153]. В 2009 году Малаевым-Бабелем был выпущен первый «демидовский» курс, с которым театральный педагог и режиссёр совершил логически предопределённый методикой шаг: «от творческой свободы репетиционной к творческой свободе актёра в спектакле»^[154].

Почти полвека понадобилось на то, чтобы полностью, без купюр, опубликовать пять книг творческого наследия Демидова. Этот труд взяла на себя питерский театровед Маргарита Николаевна Ласкина при содействии своего мужа - известного актёра Олега Георгиевича Окулевича - ученика и последователя Демидова. Именно им был завещан архив Демидова.

Четыре тома (пять книг) Демидова вышли в свет с 2004 по 2009 гг. в издательстве Санкт-Петербургской Театральной библиотеки и Санкт- Петербургского Театрального музея. Последний, четвёртый том был издан в декабре 2009 года, к 125-летию со дня рожденья великого русского продолжателя театральных реформ.

Потребовались долгие годы для того, чтобы русский театр вновь открыл для себя имя одного из самых интересных своих теоретиков и практиков. Без свидетельства Демидова, без понимания его школы, невозможно проследить развитие творческий мысли Станиславского, а также освоить многие аспекты практики таких мастеров русского театра как Вахтангов и Михаил Чехов. Демидовское наследие самоценно, и представляет собой перспективу развития театральной школы как в России, так и за рубежом. На сегодняшний день ведущие театральные ВУЗы в России начинают вновь осваивать Демидовское наследие. Серьёзные попытки преподавания по Демидову осуществляются в Российском институте театрального искусства - ГИТИСе. Один из ведущих профессоров Российского государственного института сценических искусств Вениамин Михайлович Фильштинский называет школу Демидова "педагогикой будущего".