<<
>>

Правила поведения по сохранению собственной жизни в толпе во время массовых мероприятий

Статистика свидетельствует, что в местах большого скопления людей, например, в школе, кинотеатре, на стадионе и т.д., неуправляемые панические действия толпы могут вызвать даже человеческие жертвы.

Для того чтобы не погибнуть в толпе, лучшее правило - не попадать в нее или обойти.

Если это невозможно, ни в коем случае не идти против толпы.

Люди в панике не замечают тех, кто находится рядом. Каждый думает о личном спасении. Люди стремятся вперед к выходу. Наибольшая давка бывает в дверях, перед сценой, около арены и т.д.

Поэтому, входя в какое-либо помещение, необходимо обращать внимание на запасные и аварийные выходы, знать, как до них добраться.

Не приближайтесь к витринам, степам, стеклянным дверям, к которым вас могут прижать и растоптать. Еяи толпа захватила вас - не сопротивляйтесь ей. Глубоко вдохните, согните руки в локтях, поднимите их. чтобы защитить грудную клетку. Не держите рукн в карманах, не цепляйтесь ни за что руками, - их могут сломать. Если есть возможность, застегните одежду. Высокие каблуки могут стоить вам жизни, также как и развязанные шнурки. Выоросите сумку, зонтик и т.д Если у вас что-то упало, ни в коем случае не пытайтесь поднять. - жизнь дороже.

Главная задача в толпе - не упасть. Если вас сбили с hoi , и вы упали на землю, попробуйте свернуться клубком и защитить голову руками, прикрывая затылок При любой возможности надо попробовать встать. С целью предупреждения чрезвычайной ситуации во время проведения массовых мероприятий рекомендуется создание так называемых «групп спасения».

Основная их задача - своевременное и оперативное реагирование на непредвиденные поступки присутствующих и предотвращение панических настроений.

5. Терроризм

Терроризм - совершение взрыва, поджога или иных действий, создающих опасность гибели людей. причинения значительного имущественного ущерба либо наступления иных, общественно опасных последствий, если эти действия совершенны в целях нарушения общественной безопасности, устрашения населения либо оказания воздействия на принятие решений органами власти, а также угроза совершения указанных действий в тех же целях.

5.1.

Взрывные устройства

В последние годы участились случаи установки взрывных устройств в местах массового скопления людей.

Примеров таких страшных трагедий в Луганской области к счастью нет, однако, имеют место случаи анонимных звонков, суть которых приблизительно одинакова «Ваше здание заминировано, взрыв произойдет через несколько часов».

Взрывоопасные устройства представляют смертельную опасность.

К ним относят: -

артиллерийские снаряды: -

реактивные и инженерные мины: -

авиабомбы; -

детонаторы; -

ручные гранаты.

Все они снаряжены взрывными веществами и могут взорваться от удара, фения или других механических воздействий.

Взрывные вещества, которые используются в боеприпасах, представляют собой химические соединения разног цвета - от светло-желтого до темно-коричневого. Даже после продолжительного пребывания в воде или на земле эти вещества не утрачивают способности взрываться, а в некоторых случаях, после химического взаимодействия с металлическим корпусом боеприпасов, создают новый вид очень чувствительного взрывного соединения.

Обнаружение подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством

Если обнаруженный предмет не должен, как вам кажется, находиться «в этом месте и в это время», не оставляйте этот факт без внимания. Если вы обнаружили забытую или бесхозную вешь в общественном транспорте, опросите людей, находящихся рядом, постарайтесь установить, чья она или кто мог ее оставить. Если хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю (машинисту). Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в подъезде своего дома, опросите соседей, возможно, она принадлежит им. Если владелец не найден - немедленно сообщите о находке в ваше отделение милиции. Если вы обнаружили подозрительный предмет в учреждении, немедленно сообщите о находке администрации.

Взрывные устройства, которые остались необнаруженными после Великой Отечественной войны, можно найти в водоемах, в лесу, в поле, на огороде, на развалинах строений и во время раскопок.

Чаще всего их обнаруживают в местах бывших боевых действий.

Что делать при обнаружении взрывного устройства: ?

Немедленно сообщите об обнаруженном подозрительном предмете в дежурные службы органов внутренних дел, СБУ, ГО и ЧС, оперативному дежурному администрации города. ?

Не подходите к обнаруженному предмету, не трогайте его руками, не вскрывайте, не передвигайте находку и не подпускайте к нему других. ?

Постарайтесь сделать так, чтобы люди отошли как можно дальше от опасной находки. ?

Зафиксируйте время ее обнаружения. ?

Исключите использование средств радиосвязи, мобильных телефонов, других радиосредств, способных вызвать срабатывание радиовзрывателя. ?

Дождитесь прибытия представителей правоохранительных органов. ?

Укажите место нахождения подозрительного предмета. ?

Не забывайте, что вы являетесь самым важным очевидцем. Помните! Внешний вид предмета может скрывать его настоящее

назначение. В качестве камуфляжа для взрывных устройств используются обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, коробки, игрушки и т.п. Разъясните детям, что любой предмет найденный на улице или в подъезде может представлять опасность. Не предпринимайте самостоятельно никаких действий с взрывными устройствами или подозрительными предметами - это может привести к взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям.

<< | >>
Источник: Латышев О.В. Иванкин М А , Олешко Ф.П., БелашоваН В., Архипов Н.М.. Железный А.Ф., Лаптев А Ф., Агеев А.В.. Методические рекомендация по вопросам гражданском зашиты и действии населения в чрезвычайных и экстремальных ситуациях Методическое пособие - Луганск. изд-во УМЦ ГЗ и БЖД Луганской области, 2006. -176 стр.. 2006

Еще по теме Правила поведения по сохранению собственной жизни в толпе во время массовых мероприятий:

  1. Индия: сохранение опоры на собственные силы
  2. Правила поведения и способы защиты
  3. 5.8. Формы массового поведения и социальные движения
  4. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ГИМНАЗИИ
  5. Правила поведения за столом
  6. МОРАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПЕТРОВСКИХ ВРЕМЁН
  7. 3. МЕЖДУНАРОДНЫЕ НОРМЫ И ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ СПАСАТЕЛЕЙ
  8. Профилактика терроризма. Правила поведения при контакте с террористами
  9. Правила поведения в случаях посягательств на жизнь и здоровье 17.3.1. Нападение на улице
  10. 1. Собственное совершенство как цель, которая есть в то же время долг
  11. Время как измерение социальной жизни
  12. МОРФОЛОГИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ СОБСТВЕННЫХ НАИМЕНОВАНИЙ: КАТЕГОРИЯ ОДУШЕВЛЕННОСТИ (КОРПУСНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ) Г. Б. Гурин