<<
>>

Методология и объект исследования

Для исследования культуры, как совокупности ценностей и ценностных ориентаций, недоступных непосредственному наблюдению, необходимо найти способ отразить ее содержание. М. Тевене предлагает качественный анализ фактов, информации или событий, на которых культура по предположению оставляет свои «отпечатки» («empreinte»)11.

С одной стороны, организация функционирует в соответствии с некими неформальными процессами, для выявления которых требуется идентифицировать совокупность действующих принципов, которые никогда не были написаны или даже сформулированы вербально. Подобные ориентиры, направляющие действие, могут быть выявлены посредством «расшифровки» дискурса акторов. С другой стороны, процесс развития организации можно проследить фактически, через ритмы и расстановку сил.

Методология данного исследования состоит в конструировании реальности, исходя из содержания интервью и документов, чтобы затем сопоставить выявленные логики, лежащие в основе исследованных практик, с гипотетическим содержанием традиций и инноваций. Исследование было проведено в сентябре — октябре 2005 г. на предприятиях города Санкт Петербурга и Ленинградской области; характеристики предприятий приведены в табл. 1. Кроме того, в тексте анализируется материал предыдущих исследований, проведенных автором в 2000 г. в Москве12 и в 2001 г. в Алтайском крае13.

Ыг Дата Специализация Локализация Центральный офис Персонал,

чел.

Год

основания

Статус
1 03/2000 Производство

грузовиков

Москва Москва 5000 1925 частное
2 03/2000 Спиртзавод Алтайский край Бийский

район

350 1868 частное
3 09/2005 Строительство Северо-

запааный

регион

СПб 10000 1989 частное
4 09/2005 Производство

комплектующих

Россия СПб 1000 1929 частное

5

09/2005 Лесная промышленность и производство целлюлозы Россия

Москва

49000

1992

частное
09/2005 Полиграфический

комбинат

Ленинградская

область

450 частное
6 09/2005 Конфеты и печенье СПб СПб 300 1995 частное
7 09/2005 Переработка и продажа нефтепродуктов СПб СПб 1000 1994 частное
8 09/2005 Производство

кирпича

Ленинградская

область

СПб 2000 1785 частное
9 09/2005 Кожгалантерея СПб и Москва СПб 480 1994 частное

10

09/2005

Торговая Сеть

Россия

Москва

9000

1993

частное

СПб 1000
11 09/2005 Энергоснабжение Северо

западный

регион

СПб 18300 1923 гос.
12 09/2005 Водоснабжение СПб

Ленинградская

область

СПб 6800 1870 гос.

Таблица 1

В целях доступа к респондентам и получения как можно более полной информации автор принял участие в организации семинара по обмену опытом между французскими и российскими менеджерами по персоналу. Это мероприятие позволило собрать предварительную информацию о предприятиях, установить контакт с российскими менеджерами и договориться о повторной встрече с ними для уточнения собранных данных. В проведенном исследовании можно выделить четыре этапа: Анализ средств массовой информации (интернет-сайтов предприятий, специализированной, а также общей прессы) позволил предварительно выявить декларируемые принципы на символическом уровне, т. е. видение организаций ими самими.

Следующим этапом стала организация визитов предприятий французскими менеджерами по персоналу. В течение визитов российские директора по персоналу «официально» (т. е. формально и «политкорректно») провели визиты на свои предприятия и представили организацию труда и управление человеческими ресурсами. Выступления были продолжены свободной дискуссией. После окончания семинара с каждым из российских директоров по персоналу были проведены индивидуальные полуформали- зованные интервью, в ряде случаев дополненные анализом внутренних документов. На данном этапе акцент делался на «реальных» практиках управления персоналом, в представлении самих акторов. Интервью были построены вокруг следующих вопросов:

Внутренние структуры: формализация и иерархизация; формальная структура/реальная конфигурация; инициатива и креативность; инструкции/личные отношения; компетенции, ответственность и лояльность руководителей.

Внешние структуры: адаптация/контроль.

Стратегия и принятие решений: гибкая/жесткая; скорость; формализация; внутренняя коммуникация.

Оценка важности функций организации: предоставление ресурсов.

Организация труда: соперничество/сотрудничество; индивидуальная/коллективная.

Найм: связи/квалификация кандидата; внутренний/внешний. Образование: внутреннее/внешнее; управление компетенциями и рынок труда.

Оценка и оплата: инструментальная/неформально-произвольная. Заключительным этапом исследования стал опрос акторов, принадлежащих к социальному окружению исследованных предприятий (пенсионеры, бывшие сотрудники, партнеры...). Центральной темой здесь стали различные неформальные аспекты и «теневые стороны» работы организаций, которые по этическим соображениям не уточняются.

Сравнение предприятий и триангуляция данных из различных источников позволяют уточнить и обобщить выявленные тенденции. 

<< | >>
Источник: А.Б. Гофман. Традиции и инновации в современной России. Социологический анализ взаимодействия и динамики. — М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН). — 543 с.. 2008

Еще по теме Методология и объект исследования:

  1. 2.1. Конкретно-научный уровень методологии в психологии. Развитие научных взглядов на сущность психических явлений в исторической перспективе Что выступает содержанием конкретно-научного уровня методологии в научных исследованиях?
  2. Раздел второй СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
  3. Методология исследований общественного мнения
  4. ГЛАВА 10. МЕТОДОЛОГИЯ НА УЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ В СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОМ ПОЗНАНИИ
  5. ЭПОС И РОМАН (О МЕТОДОЛОГИИ ИССЛЕДОВАНИЯ РОМАНА)
  6. М.М. Бахтин ЭПОС И РОМАН: О МЕТОДОЛОГИИ ИССЛЕДОВАНИЯ РОМАНА*
  7. 10.3 Макс Вебер как методолог теоретико-эмпирических исследований
  8. Приложение 4 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ «МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ»
  9. 2 ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ
  10. 2.1 Объекты исследования
  11. Объекты исследования
  12. 3. Объект и предмет исследования
  13. Образцов П. И.. Методы и методология психолого-педагогического исследования. — СПб.: Питер. — 268 с: ил. — (Серия «Краткий курс»)., 2004