Вопрос 28. Особенности социальной работы в пенитенциарных учреждениях 1.

ты

истемы 2.

Специфика социальной рабо в пенитенциарных учрео Основные задачи социаль,

дениях исправил

России 1.

Современная российская пенитенциарная система включает следующие виды учреждений:

?

?

места предварительного заключения; учреждения, исполняющие наказания.

Места предварительного заключения подразделяются: на изоляторы временного содержания (бывшие КПЗ). В них содержатся люди, подозреваемые в совершении преступлений. Срок содержания —

до 10, а по некоторым наиболее опасным видам преступлений — до 30 суток;

следственные изоляторы (СИЗО), предназначенные для содержания обвиняемых, в том числе и тех, кто уже является подсудимым, а также осужденных, приговоры в отношении которых еще не вступили в законную силу. Кроме того, в пределах 7% от общей численности содержащихся под стражей в СИЗО могут составлять лица, осужденные на срок до 3 лет за нетяжкие преступления.

Учреждения, исполняющие наказания:

исправительно-трудовые колонии (НТК) — основной вид учреждений для лиц, лишенных свободы; делятся: •

на мужские — общего, строгого и особого (самого жесткого) режима;

•

воспитательно-трудовые колонии (ВТК), предназначенные для содержания несовершеннолетних, совершивших преступления, в возрасте от 14 до 18 лет (однако по рекомендации администрации колонии определением суда в интересах перевоспитания и исправления в ВТК могут быть оставлены осужденные в возрасте до 21 года); ?

тюрьмы — учреждения с наиболее суровым режимом содержания. В пределах одного учреждения установлено два вида режима: •

общий; •

строгий; ?

исправительно-трудовые колонии-поселения — места исполнения более мягкого наказания, чем лишение свободы. Делятся на три категории:

•

более чем на 5 лет;

правительно-трудовых учреждений (ИТУ) общего и строгого режима. 2.

Специфика социальной работы в учреждениях исправительной системы

состоит в следующем: ?

она ведется внутри социальных организмов с высокой степенью закрытости и изолированности; ?

ее объектом являются лица с высоким индексом социального неблагополучия и повышенной стрессогенностью; ?

социальная работа:

•

ко-правовых концепций; •

неразрывно связана с исполнением уголовного наказания, имея, по сути, те же конечные цели, что и этот социально-правовой институт;

•

окончанием исполнения наказания, так как бывший заключенный нуждается в ресоциализации и адаптации к внешнему миру, его правилам и нормам; ?

в отличие от других сотрудников пенитенциарного персонала, социальный работник объективно вынужден занимать особое место: он является посредником не только между властью и гражданином, но и между философией наказания и враждебной ей философией преступного мира, заставляя приверженцев этих философий искать социально приемлемые точки соприкосновения.

Социальная работа занимает особое место среди других видов воздействия на заключенных.

Основные направления исправления и перевоспитания заюгюченных. ?

режим отбывания наказания, т. е. система правоограничений и дополнительных обязанностей, возложенных на осужденного и направленных на достижение целей наказания; ?

общественно полезный труд как обязанность осужденного и право лица, содержащегося под стражей; ?

воспитательная работа (культурно-воспитательная, духовно-воспитательная работа, а также самовоспитание); ?

общеобразовательная подготовка; ?

профессиональная подготовка; ?

оперативная работа, направленная на раскрытие совершенных и предотвращение готовящихся преступлений. 3.

Основные задачи социальной работы в учреждениях исправительной системы России. ?

развитие и укрепление социально полезных связей между заключенными и внешним миром; ?

повышение и развитие социального статуса заключенного по месту предварительного заключения или отбытия наказания; ?

содействие в обеспечении приемлемых социально-бытовых условий предварительного заключения и отбытия наказания; ?

помощь:

гими лицами, в изменении социального статуса;

•

ний, которые, с одной стороны, соответствовали бы целям предварительного заключения под стражу или исполнения уголовного наказания, а с другой — влекли бы наименьшие физиологические, психологические, этические и социальные издержки для наказуемого;

•

циальной культуры, развитие социальных потребностей, изменение нормативно-ценностной ориентации, повышение уровня социального самоконтроля;

•

социального интереса (работа, семья, религия, искусство и т.

содействие:

ласти психологии, психиатрии и т. д.;

• ?

организация и обеспечение социальной защиты тех категорий заключенных, которые нуждаются в ней (пенсионеры, инвалиды и т. д.); ?

социальное развитие и прогноз развития учреждения.

Основным связующим звеном между заключенным и внешним миром являются его социальные связи, которые с определенной степенью условности можно разделить: ?

на социально полезные; ?

социально нейтральные; ?

социально негативные.

Сошшльно полезные связи должны отвечать следующим критериям: ?

заключенный заинтересован в их устойчивости и стабильности, стремится к их сохранению и развитию; ?

в то же время эти связи способствуют таким изменениям в личности и поведении заключенного, которые приближают его к социально приемлемым стандартам.

Таким образом, социально полезные связи имеют три существенные особенности: ?

заключенный является их активным субъектом; ?

их ценность, с точки зрения заключенного, очень высокая; ?

они позитивно влияют на самого субъекта.

Объектами социально полезных связей заключенного могут быть не только члены его семьи и другие родственники и близкие, но и представители бывшего трудового или учебного коллектива, общественных организаций, органов власти и самоуправления и др.