3.2.9. Методика «Шкала совестливости» (В. В. Мельников, Л. Т. Ямпольский)
уважения к социальным нормам и этическим требованиям. Для лиц с высоким
значением фактора совестливости характерны такие особенности личности, влияющие
на мотивацию поведения, как чувство ответственности, добросовестность,
стойкость моральных принципов.
В своем поведении они руководствуются чувствомдолга, строго соблюдают этические стандарты, всегда стремятся к выполнению
социальных требований; высокая добросовестность обычно сочетается с хорошим
самоконтролем.
Инструкция, На бланке для ответа вам предлагается ряд утверждений. При
согласии с утверждением рядом с ним поставьте знак«+»(«да»}, при несогласии -
знак«-»(«нет»}.
Опросник
1. Я всегда строго соблюдаю принципы нравственности и морали.
2. Я всегда следую чувству долга и ответственности.
3. Я верю, что любые, даже скрытые поступки не окажутся безнаказанными.
4. Меня возмущает, что преступника могут освободить благодаря ловкой защите
адвоката.
5. Я считаю, что соблюдение законов является обязательным.
6. Я считаю, что люди должны отказаться от всякого употребления спиртных
напитков.
7. Если бы я должен был намеренно солгать человеку, мне пришлось бы смотреть в
сторону. Так как стыдно было бы смотреть ему в глаза.
8. Я люблю читать книги, статьи на темы морали и нравственности.
9. Меня раздражает, когда женщины курят.
10. Думаю, что существует одно-единственное правильное понимание жизни.
11.Когда кто-нибудь проявляет глупость или невежество, я стараюсь его поправить.
12.Я человек твердых убеждений.
13.Я люблю лекции на серьезные темы.
14. Я считаю, что всякую работу следует доводить до конца, даже если кажется,
что в этом нет необходимости.
Обработка и интерпретация результатов
За каждый положительный ответ начисляется по 1 баллу и подсчитывается
их сумма.
Чем большую сумму баллов набрал опрашиваемый, тем больше у неговыражены совестливость, чувство ответственности.
3.2.10. Изучение способности к самоуправлению в общении
Назначение. Методика предназначена для определения мобильности,
адаптивности в различных ситуациях общения.
Инструкция. Ниже приведены высказывания, касающиеся различных ситуаций в
общении. Все высказывания различны, по смыслу не совпадают, поэтому внимательно
вчитайтесь в каждое из них, прежде чем отвечать. Если высказывание «верно» или
«скорее верно» по отношению к вам, поставьте букву «в» рядом с соответствующим
номером высказывания. Важно, чтобы вы отвечали искренне и честно.
Опросник
1.Я считаю, что имитировать поведение других людей трудно.
2.В моем поведении чаще всего отражается все то, что я думаю и в чем я убежден
на самом деле.
3. На вечеринках, в различных компаниях я не пытаюсь делать или говорить то,
что приятно другим.
4.Я могу защищать только те идеи, в которые сам верю.
5.Я могу произносить речи экспромтом даже на те темы, по которым не имею почти
никакой информации.
6.Я полагаю, что умею проявлять себя так, чтобы произвести впечатление на людей
или развлечь их.
7.Если я не уверен, как следует вести себя в определенной ситуации, начинаю
ориентироваться на поведение других людей.
8.Возможно, из меня получился бы неплохой актер.
9.Я редко нуждаюсь в советах друзей при выборе книг, музыки или фильмов.
10.Другим порой кажется, что я переживаю более глубокие эмоции, чем это есть на
самом деле.
11.Я смеюсь над комедией больше, когда смотрю ее вместе с другими, чем когда
смотрю ее один.
12.В группе людей я редко являюсь центром внимания.
13.В различных ситуациях с разными людьми я веду себя совершенно по-разному.
14.Мне не очень легко добиться того, чтобы другие почувствовали ко мне симпатию.
15.Даже если я не в духе, часто делаю вид, что приятно провожу время.
16.Я не всегда такой на самом деле, каким кажусь.
17.Я не стану специально высказывать мнение или изменять поведение, когда мне
хочется кому-то понравиться или добиться расположения.
18.Я считаюсь человеком, способным развлечь.
19.Чтобы понравиться, наладить отношения с людьми, я стараюсь прежде всего
делать именно то, что от меня ожидают.
20.Я никогда не проявлял себя особо успешно, если играл с другими в игры,
требующие смекалки или импровизированных действий.
21.Я испытываю затруднения, когда пытаюсь менять свое поведение так, чтобы оно
соответствовало взглядам различных людей и ситуациям.
22.Во время вечеринок я предоставляю другим возможность шутить и рассказывать
истории.
23.В компаниях я чувствую себя несколько неловко и не проявляю себя остаточно
хорошо.
24.Если потребуется для правого дела, я могу любому, глядя прямо в глаза,
сказать неправду и при этом сохранять бесстрастное выражение лица.
25.Я могу сделать так, чтобы окружающие были со мной дружелюбны, даже если эти
люди мне не нравятся.
Обработка и интерпретация результатов
Подсчитываются все ответы, совпадающие со словами «верно» и «неверно».
Ключ:
Верно-5, 6,7, 8, 10, 11, 13, 15,16, 18, 19,24,25.
Неверно-1,2, 3,4, 9, 12, 14, 17,20,21,22,23.
Все баллы суммируются.
Менее 8 баллов - стабильная модель общения, некоторая ригидность. .
8-17баллов- потребность быть в общении с самим собой, проявлять в зависимости от
ситуации направленность на партнера, склонность к партнерству в общении.
17-25 баллов- мобильность в общении, умение подстраиваться к поведению
партнера, готовность к диалогу, способность изменять стиль общения в
зависимости от ситуации.
Еще по теме 3.2.9. Методика «Шкала совестливости» (В. В. Мельников, Л. Т. Ямпольский):
- В.А. БУРКОВСКАЯ, Е.А. МАРКИНА, В.В. МЕЛЬНИК, Н.Ю. РЕШЕТОВА. УГОЛОВНОЕ ПРЕСЛЕДОВАНИЕ ТЕРРОРИЗМА. МОНОГРАФИЯ, 2008
- 4.4.4. Методика «Климат» (модифицированный вариант методики Б. Д. Парыгина)
- 3. 1. Выбор себя. От методики спасения к методике самореализации
- ШКАЛА ОТСЧЕТА
- II. МЕТОДЫ (МЕТОДИКИ) ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ МЕТОДИКИ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ВНИМАНИЯ И СЕНСОМОТОРНЫХ РЕАКЦИЙ
- Приложение. Шкала невротизации
- §33. Шкала ценностей.
- Геохронологическая шкала
- Шкала астенического состояния (ШАС)
- 10.5. Шкала субъективного благополучия
- Шкала тревоги