1.2.13. Определение социальной креативности личности

ситуациях жизнедеятельности позволяет определить уровень социальной

креативности.

Инструкция.

провести самооценку личностных качеств либо частоту их проявления в заданных

ситуациях жизнедеятельности.

Бланк ответов

№ Вопросы теста Шкала оценок 1 Кэк часто начатое дело вам удается довести до

логического конца? 1.2,3,4,5,6,7,8,9 2 Если всех людей мысленно разделить на

логиков и эвристиков, то есть генераторов идей, та в какой степени вы являетесь

генератором идей? 1,2,3,4,5,6,7,8,9 3 В какой степени вы относите себя к людям

решительным? 1,2,3,4,5,6,7,8,9 4 В какой степени ваш конечный «продукт», ваше

творение чаще всего отличается от 1,2,3,4,5,6,7,8,9 исходного проекта,

замысла? 5 Насколько вы способны проявить требовательность и настойчивость,

чтобы люди,, которые обещали вам что-то, выполнили обещанное? 1,2,3,4,5,6,7,8,9

6 Как часто вам приходится выступать с критическими суждениями в чей-либо

адрес? 1,2,3,4,5,6,7,8,9 7 Как часто решение возникающих у вас проблем зависит

от вашей энергии и напористости? 1,2,3,4,5,6,7,8,9 8 Какой процент людей в

вашем коллективе чаще всего поддерживают вас, ваши инициативы и предложения?

(Один балл - около 10%.) 1,2,3,4,5,6,7,8,9 9 Как часто у вас бывает

оптимистическое и веселое настроение? 1,2,3,4,5,6,7,8,9 10 Если все проблемы,

которые вам приходилось решать за последний год, условно разделить на

теоретические и практические, то каков среди них удельный вес практических? 1,2,

3,4,5,6,7,8,9 11 Как часто вам приходилось отстаивать свои принципы, убеждения?

1,2,3,4,5,6,7,8,9 12 В какой степени ваша общительность, коммуникабельность

способствует решению жизненно важных для вас проблем? 1,2,3,4,5,6,7,3,9 13Как

часто у вас возникают ситуации, когда главную ответственность за решение

наиболее сложных проблем и дел в коллективе вам приходится брать на себя?1,2,3,

4,5,6,7,8,914Как часто и в какой степени ваши идеи, проекты удавалось воплощать

в жизнь?1,2,3.4,5,6,7,8,915Как часто вам удается, проявив находчивость или даже

предприимчивость, хоть в чем-то опередить своих соперников по работе или учебе?

1,2,3,4,5,6,7,8,916Как много среди ваших друзей и близких людей, считающих вас

человеком воспитанным и интеллигентным?1,2,3,4,5,6,7,8,917Как часто вам в жизни

приходилось предпринимать нечто такое, что было воспринято даже вашими друзьями

как неожиданность, принципиально новое дело?1,2,3,4,5,6,7,8,918Как часто вам

приходилось коренным образом реформировать свою жизнь или находить

принципиально новые подходы в решении старых проблем?1,2,3,4,5,6,7,8,9

Обработка и интерпретация результатов

На основе суммарного числа набранных баллов определите уровень вашего

творческого потенциала.

Сумма баллон Уровни социальной креативносги личности 18-39 Очень низкий уровень

40-54 Низкий 55-69 Ниже среднего 70-84 Чуть ниже среднего 85-99 Средний I00-114

Чуть выше среднего 115-129 Выше среднего 130-142 Высокий уровень 143-162 Очень

высокий уровень

1.2.14.

Инструкция. Просим вас дать свои ответы на предложенные вопросы. Для этого в

бланке ответов рядом с номером вопроса проставьте свой ответ в буквенной форме.

Опросник

1.Считаете ли вы, что окружающий мир может быть улучшен?

а) да;

б} нет;

в) да, но только кое в чем.

2.Думаете ли вы, что сами сможете участвовать в значительных изменениях

окружающего мира?

а) да, в большинстве случаев;

б) нет;

в) да, в некоторых случаях.

3.Считаете ли вы, что некоторые из ваших идей вызовут значительный прогресс в

той сфере деятельности, которую вы выбрали?

а) да;

б) откуда у меня могут быть такие идеи;

в) может быть, и не значительный прогресс, но кое-какой успех возможен.

4.Считаете ли вы, что в будущем станете играть столь важную роль, что сможете

что-то принципиально изменить?

а) да;

б) очень маловероятно;

в)может быть.

5.Когда вы решаете что-то сделать, уверены ли вы в том, что дело получится?

а) конечно;

б) часто охватывают сомнения, смогу ли сделать;

в) чаще уверен, чем не уверен.

6. Возникает ли у вас желание заняться каким-то неизвестным для вас делом, в

котором в данный момент вы некомпетентны, то есть совершенно его не знаете?

а) да, все неизвестное привлекает меня;

б) нет;

в) все зависит от самого дела и обстоятельств.

7. Вам приходится заниматься незнакомым делом. Испытываете ли вы желание

добиться в нем совершенства?

а) да;

б) что получается, то хорошо;

в) если это не очень трудно, то да.

8.Если дело, которое вы не знаете, вам нравится, хотите ли вы знать о нем все?

а) да;

б) нет, надо учиться самому главному;

в) нет, я только удовлетворю свое любопытство.

9.Если вы терпите неудачу,

а) то какое-то время упорствуете, даже вопреки здравому смыслу;

б) сразу махнете рукой на эту затею, как только увидите нереальность;

в) продолжаете делать свое дело, пока здравый смысл не покажет непреодолимость

препятствий.

10.Профессию нужно выбирать исходя из:

а)своих возможностей и перспектив для себя;

б)стабильности, значимости, нужности профессии, потребности в ней;

в) престижа и преимуществ, которые она обеспечит.

11.Путешествуя, могли бы вы легко ориентироваться на маршруте, по которому уже

прошли?

а) да;

б) нет;

в) если местность понравилась и запомнилась, то да.

12.Можете ли вы вспомнить сразу же после беседы все, что говорилось во время

нее?

а) да;

б) нет;

в) вспомню все, что мне интересно.

13.Когда вы слышите слово на незнакомом языке, можете ли вы его повторить по

слогам без ошибок, даже не зная его значения?

а) да;

б) нет;

в)повторю, но не совсем правильно,

14.В свободное время вы предпочитаете:

а) остаться наедине, поразмышлять;

б) находиться в компании;

в) мне безразлично, буду ли я один или в компании.

15.Если вы занимаетесь каким-то делом, то решаете прекратить его только тогда:

а) когда дело закончено и кажется вам отлично выполненным;

б) когда вы более-менее довольны выполненным;

в} когда дело кажется сделанным, хотя его еще можно сделать лучше.

16.Когда вы одни, то вы:

а) любите мечтать о каких-то, возможно, абстрактных вещах;

б) любой ценой пытаетесь найти себе конкретное занятие;

в) иногда любите помечтать, но о вещах, которые связаны с вашими делами.

17.Когда какая-то идея захватывает вас, то вы станете думать о ней:

а) независимо от того, где и с кем находитесь;

б) только наедине;

в) только там, где тишина.

18. Когда вы отстаиваете какую-то идею, то:

а) можете отказаться от нее, если аргументы оппонентов покажутся вам

убедительными;

б) останетесь при своем мнении, если сопротивление окажется слишком сильным.

Обработка и интерпретация результатов

Начисляется по 3 балла за ответ «а», по1 баллу за ответ «б», по 2 балла за

ответ «в». Подсчитывается общая сумма баллов.

48 и более баллов. В вас заложен значительный творческий потенциал, который

предоставляет вам богатый выбор творческих возможностей. Если вы сможете

реализовать свои способности, то вам доступны самые разнообразные формы

творчества.

24 - 47 баллов. У вас есть качества, которые позволяют вам творить, но есть

и барьеры. Самый опасный - это страх, особенно если вы ориентированы только на

успех. Боязнь неудачи сковывает ваше воображение - основу творчества. Страх

может быть и социальным -страх общественного осуждения. Любая новая идея

проходит через этап неожиданности, удивления, непризнания окружающими. Боязнь

осуждения за новое, непривычное для других поведение, взгляды, чувства

сковывают вашу творческую активность, приводят к деструкции вашей творческой

личности.

23 и менее баллов. Вы просто недооцениваете себя. Отсутствие веры в свои

силы приводит вас к мысли, что вы не способны к творчеству, поиску нового.