СЧИТАЛКИ И ИГРЫ
* * *
—Заяц белый,
Куда бегал?
—В лес дубовый.
—Что там делал?
—Лыки драл.
—Куда клал?
—Под колоду.
—Кто украл?
—Родион.
Выйди вон.
* * *
Ехала телега,
Сломалось колесо.
Сколько гвоздей
На починку пошло?
При ответе считают: раз, два, три и т. д. Выходит тот, на кого пришлось названное число.
* * *
Катилась торба
С высокого горба.
В этой торбе
Хлеб, соль, пшеница.
С кем ты хочешь поделиться?
Выходящий выводит из считающихся кого-нибудь.
* * *
Раз, два,
Голова;
Три, четыре,
Прицепили;
Пять, шесть,
Сено везть;
Семь, восемь,
Сено косим;
Девять, десять,
Деньги весить;
Одиннадцать, двенадцать,
На улице бранятся,
В избе ссорятся.
* * *
Тара-бара
Домой пора
Коров доить,
Тебе водить.
* * *
Катилось яблоко
Мимо сада,
Мимо сада,
Мимо града.
Кто поднимет,
Тот и выйдет.
* * *
Конь ретивый
С длинной гривой
Скачет по полям
Тут и там.
Где проскачет он,
Выходи вон,
* * *
Аты-баты — шли солдаты
Аты-баты — на базар,
Аты-баты — что купили?
Аты-баты — самовар,
Аты-баты — сколько дали?
Аты-баты — три рубля.
* * *
Шишел-вышел, вон пошёл,
На боярский двор зашёл,
Там бояре шапки шьют,
На окошко их кладут.
* * *
Раз, два, три —
Полетели комары!
* * *
Раз, два, три —
Огонь, пли!
Еще по теме СЧИТАЛКИ И ИГРЫ:
- I. Подвижные игры
- ИГРЫ и люди Маска и головокружени
- I. Подражательные игры
- I. Игры и инстинкты
- Игры патриархов
- X. Общественные детские игры
- А. Б. Селюцкий. Правила игры без правил, 1999
- I. Игры с преобладающим познавательным характером
- X. О пределах вмешательства взрослых в игры детей
- ЧАСТЬ ПЕРВАЯ I. Определение игры
- I. Игры с преобладающим художественным элементом
- ---- ХОРОВОДНЫЕ ПЕСНИ И ИГРЫ
- 45. Структура развернутой формы сюжетно-ролевой игры
- 46. Влияние игры на общее психическое развитие ребенка
- Приложение 7 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ В КУРСЕ «ПЕДАГОГИКА»
- Приложение 6 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ В КУРСЕ «ПСИХОЛОГИЯ