<<
>>

Уточнение периодизации современной российской социологии

Принятие концепции «второго рождения» и анализ ее в рамках понятия «толстого настоящего» позволяют предложить несколько иную, чем приводились выше, периодизацию современной, постхрущёвской советской/российской социологии.
Вместе с тем в ней учтено многое из ранее описанных подходов

А.Н. Алексеева, А.Г. Здравомыслова, Г.В. Осипова, В.Э. Шля- пентоха и других авторов.

Вся совокупность приведенных рассуждений может интерпретироваться как обозначение, даже акцентирование антагонизма между «вторым рождением» и «возрождением». В действительности принципиальное различие межу ними существует, но не все сводится к их противопоставлению. Значительно вернее и полнее суть обращения российских социологов к своему прошлому можно было бы описать тезисом: «К возрождению через второе рождение». В 50-60-х гг. такой программы не могло быть - тогда состоялось лишь второе рождение. Однако теперь, когда обозначилась установка российской социологии на то, чтобы действительно продолжить и развить сделанное во второй половине XIX века и начале XX, необходимо манифестировать программу Возрождения и систематически двигаться в этом направлении.

На мой взгляд, концепция возрождения российской социологии должна найти место в широкой и многогранной, но пока слабо артикулированной политической, идеологической и социально-культурной программе согласования и соединения с дореволюционной историей страны тех путей развития России, которые открылись для нее после распада СССР и становления нового постсоветского общества. Так сложилось, что прошлое российской социологии не стало импульсом для развития настоящего этой науки. Но настоящее в силу разных причин заставляет нас обернуться назад. И осознать, что сначала Хрущёвская «оттепель» позволила российской социологии родиться во второй раз, а затем горбачёвская перестройка создала предпосылки для ее возрождения.

Взгляд в прошлое показывает, что новыми социологами могли стать и стали люди не просто талантливые, хорошо образованные и работоспособные, но готовые годами выдерживать суровые идеологические, жизненные испытания и сохранять социальные идеалы молодости.

Отсутствие у этих людей социологической подготовки в конце 1950-х - начале 1960-х годов компенсировалось их стремлением к совершенствованию социализма, детьми которого они были и в возможность улучшения которого искренне верили. Безусловно, в те годы были ученые, знавшие философию, историю, экономику лучше, чем их тридцатилетние коллеги, но они были многократно биты. В прямом и переносном смыслах.

Наступало время людей, чувствовавших, отгадывавших в социальной атмосфере, в лишь намечавшихся общественных преобразованиях новые вызовы, а в себе - силы, амбиции, желание, кураж ответить на них. Нужен был некий романтизм и значительный запас социального оптимизма. Необходимо было некое, пусть умеренное, допустимое бунтарство, стремление к поиску новых социальных, если не горизонтов, то технологий. При этом новые должны были уметь сотрудничать с либерально настроенными представителями властной элиты.

Как это не покажется странным, этим новым людям нужно было именно незнание, точнее - лишь частичное знание истории своей страны и даже прошлого своей семьи. Знание могло оказаться тяжелейшим интеллектуальным и душевным грузом для тех молодых, которым историей было предначертано создание советской социологии, оно могло «придавить» их думы, лишать воли. И очень точно сказал И.С. Кон [32, С. 114]: свободомыслие его поколения отчасти было выстрадано молчанием их предков.

Опасения относительно погружения в прошлое своих семей и своей страны привели к тому, что социологи долго не интересовались по-настоящему тем, что росло раньше на огороде, который они начали вспахивать. По-началу различные обстоятельства не позволяли им внимательно посмотреть в прошлое, потом, т.е. в 70-80-е это стало более безопасно, но пространство научных интересов основной части социологов уже определилось, и прошлое занимало в нем незначительную нишу. Прошлое приблизилось к настоящему, или настоящее утолстилось за счет «подплыва» к нему прошлого, лишь на рубеже 80-90-х.

В ходе исторического анализа ученым еще предстоит уточнить, какой круг научных поисков может быть очерчен в опоре на программу возрождения.

Но очевидно, что она должны включить в себя восстановление исторической справедливости и возвращение в науку имен ученых, создававших российскую (русскую) социологию во второй половине XIX и начале XX веков. Заслуживает всяческого внимания и поддержка установки группы ученых к определению специфики становления русской (российской) ментальности с целью уточнения особенностей развития страны в XXI веке. Вместе с тем излишнее акцентирование специфики характера общественных отношений в российском обществе и российской ментальности с целью обоснования «особого» пути страны, в частности стремление внести элементы религиозных учений в парадигматику современной российской социологии, может привести к тому, что новая социология окажется вне магистральных направлений движения мировой научной мысли.

Периодизация любого процесса, в данном случае - развития современной социологии - начинается с выбора «нулевой точки», т.е. стартового момента.

В недавно вышедшую в Екатеринбурге книгу о жизни и творчестве Л.Н. Когана включена его с соавторами статья 1990 г. по истории социологических исследований на Урале. Освещается столетний период времени, с конца XIX века до 1985 г., но в данном случае хотелось бы сконцентрироваться на датировке ими начала послевоенных исследований. Сказано все однозначно: «Развитие социологии в регионе с 1949 г. связано с именем член-корреспондента АН СССР М.Т.Иовчука. Хотя в Свердловске он был фактически в ссылке (до этого он занимал руководящие посты в Москве и Минске), но имел гражданскую смелость и мужество начать большую работу по возрождению социологических исследований. С сентября 1949 г. Иовчук являлся заведующим кафедрой философии Уральского университета» [33, С. 194]. С 1950 г. исследования стали проводиться на Уралмашзаводе, Первоуральском и Синарском трубных заводах. Изучалась заводская статистика, материалы партийных и общественных организаций, заводская печать, проводились беседы с рабочими. Анкетных опросов и массовых интервью в те годы не проводилось.

Книга «Подъем культурно-технического уровня советского рабочего класса» [34], вышедшая в свет в 1961 г. и включившая в себя итоги многолетних исследований большой группы ученых, по мнению авторов статьи, «явилась первым в стране в послевоенные годы крупным монографическим исследованием по конкретной социологии. Ее появление вызвало немало откликов в советской печати и за рубежом» [33, С. 194].

Отмечая значение поисков уральских ученых для оживления социологической науки в стране, Коган и его коллеги, одновременно указали на серьезные недостатки проводившихся ими исследований: •

они были написаны, прежде всего, на основе материалов заводской статистики, очень неточных, а подчас и фальсифицированных, и обильно иллюстрированы высказываниями рабочих. Однако беседы проводились только с рекомендованными руководством предприятий «знатными» новаторами производства. Мнения рядовых рабочих игнорировались. Отсюда и общий тон изданий: они говорили преимущественно о победах, о создании «нового типа» человека, о достижениях в культурно-техническом росте рабочих <...> Их главная цель состояла в обосновании известных тезисов партийных документов того времени; •

из всего арсенала методов социологических исследований лишь в незначительной степени использовались методы неформализованного интервью и анкетного опроса. При этом обоснованной выборки исследователями не делалось. Анкеты раздавались по случайному признаку, обсчитывались вручную, их результаты давались в виде «слепой» процентовки; •

совершенно не критически производился отбор источников исследований. В частности, широко использовались изданные рабочими книги и статьи, многие из которых фактически писались знающими конъюнктуру журналистами; •

таким образом, эти исследования не учитывали накопленный в стране в 1920-1930-е гг. опыт, но и представляли существенный шаг назад по сравнению с ним. Сам этот опыт уральскими социологами в те годы обобщен не был. Не учитывался ни в коей мере и опыт мировой зарубежной социологии [33, С. 194-195].

Тема начала социологических исследований на Урале оказалась одной из центральных и в автобиографическом эссе Л.Н. Когана, написанного - скорее всего - через десять лет после цитированной статьи. Оно содержит многие дополнительные детали и новые суждения, оживляющие сказанное выше. Коган работал с Иовчуком с 1949 г. и с 1952 г. руководил всей работой на предприятиях, так что его воспоминания представляются крайне ценными.

Посмотрим, что стоит за фразой «таким образом, эти исследования не учитывали накопленный в стране в 1920-1930-е гг. опыт, но и представляли существенный шаг назад по сравнению с ним». Какой опыт имелся в виду и почему был сделан шаг назад, а не вперед? Сначала о названной книге:

<< | >>
Источник: Докторов Б.З.. Современная российская социология: Историко-биографические поиски. В 3-х тт. Том 1: Биографии и история. - М.: ЦСПиМ. - 418 с.. 2012

Еще по теме Уточнение периодизации современной российской социологии:

  1. Докторов Б.З.. Современная российская социология: Историко-биографические поиски. В 3-х тт. Том 2: Беседы с социологами четырех поколений. - М.: ЦСПиМ. - 1343 с., 2011
  2. Изучение современной истории российской социологии
  3. ГЛАВА 3 ПРОИСХОЖДЕНИЕ СОВРЕМЕННОЙ российской социологии. ВТОРОЕ РОЖДЕНИЕ
  4. Какова философская база современной российской социологии?
  5. В каком направлении, с Вашей точки зрения, развивается современная мировая и российская социология?
  6. Докторов Б.З.. Современная российская социология: Историко-биографические поиски. В 3-х тт. Том 1: Биографии и история. - М.: ЦСПиМ. - 418 с., 2012
  7. Докторов Б.З.. Современная российская социология: Историко-биографические поиски. В 3-х тт. Том 3: Биографическое и автобиографическое. - М.: ЦСПиМ. - 400 с., 2010
  8. РАЗДЕЛ 2 ОБЩЕСТВО И СОЦИОЛОГИЯ. СТАНОВЛЕНИЕ СОЦИОЛОГИИ, ЕЕ ЭВОЛЮЦИЯ, СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ
  9. Направления исследований и отдельные работы в рамках современной немецкой социологии архитектуры. Современные авторы
  10. Четвертое поколение в постхрущевской российской социологии
  11. 6.6. Стратификация современного российского общества
  12. 5. Вещные права в современном российском праве
  13. H.JI. Гиндилис Наука и профессиональные ценности СОВРЕМЕННЫХ РОССИЙСКИХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
  14. 5. Первые российские социологи: поиски решающих факторов общественного развития
  15. 1.1. Особенности современного этапа российской социальной работы.
  16. СОВРЕМЕННЫЕ ЗАПАДНЫЕ ШКОЛЫ СОЦИОЛОГИИ АРХИТЕКТУРЫ
  17. ЧАСТЬ I СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ СОЦИОЛОГИИ КУЛЬТУРЫ
  18. Вызовы современного российского общества нижегородским мусульманам Сенюткина О. Н.
  19. Православная религия о проблемах современной российской семьи Палибина А. С.