Рождение Центра изучения и прогнозирования Вспомним 1989 год. Не мог бы детально описать возникновение твоей схемы уличных опросов?
У меня случайно оказался с собой блокнот «в клеточку» в половину формата А-4. Разделив одну из его страниц на десять колонок, я получил «пустографку» для записи кодов получаемой информации. Данные о каждом из опрошенных состояли из четырех позиций. Первая - основная позиция содержала варианты ответов конкретного человека (репонден- та). Поскольку в выборах участвовало только два кандидата, то полный «веер ответов» состоял всего из шести вариантов, «закрывавших» практически все возможные ситуации. Это мог быть либо один кандидат; либо - другой; респондент мог колебаться в выборе между кандидатами, мог не знать о предстоящих выборах, мог знать о выборах, но не хотел в них участвовать, и, наконец, нельзя было исключить, что человек не захочет рассказывать о принятом решении.
Пол и принадлежность к четырем возрастным группам (до 30 лет, между 30 и 45, от 45 до 60, старше 60 лет) определял «на глаз».
Еще одна позиция - «культурный уровень», которым я, экономя время, попытался тогда заменить показатель образовательного уровня, вызвала в последствии наиболее сильную критику. Впрочем, в дальнейшем довольно быстро мы перешли на стандартный вопрос об образовании.Опросив за два часа примерно 100 человек, я уже в метро по дороге домой подсчитал общее распределение ответов. Насколько я помню, пять человек ничего не знали о предстоящих выборах; примерно столько же было не желавших участвовать в них (до этого времени участие в выборах было не столько правом, сколько «почетной обязанностью» гражданина СССР). За кандидата от КПСС предполагали голосовать 13 человек, а за его, как тогда казалось, никому не известного оппонента - 57. Человек 12 не определились с выбором, а остальные - не захотели рассказывать о своем выборе.
В ходе этого импровизированного опроса я почувствовал, что симпатии моих собеседников к Юрию Болдыреву заметно превышали мои ожидания. Такое свидетельство его популярности не могло не радовать. Ведь и начинал я опрос, видя какую информационную блокаду ему устроила команда кандидата власти. Мало кто верил в возможность победы над первым секретарем горкома партии. Возможно, в этих наблюдениях случилось какое-то аномальное смещение, вызванное относительно небольшим объемом выборки, - подумал я и решил, что полученный результат нуждался в проверке.
Вернувшись в округ, я опросил до вечера еще двести человек. С последними из них общался уже при падающем из витрин магазинов свете. Распределение позиций, полученное на общей выборке в триста единиц, практически не отличалось от того, которое было получено на первых ста. Именно эта устойчивость данных, а не относительная «простота» их получения стала для меня главным аргументом в пользу «научной обоснованности» обнаруженного метода. Впрочем, в тот вечер у меня не было уверенности в том, что полученный результат и впрямь может претендовать на столь высокие критерии. Я понимал, что вся эта самодеятельность нуждалась в серьезной проверке.
Еще по теме Рождение Центра изучения и прогнозирования Вспомним 1989 год. Не мог бы детально описать возникновение твоей схемы уличных опросов?:
- Не мог бы ты вспомнить твои аспирантские годы?
- Тощенко Ж.Т., Цветкова Г.А.. Социология труда. Учебник для вузов. - М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, - 464 с., 2012
- Лебедев А.В. сост. и пер.. Фрагменты ранних греческих философов. Часть 1. От эпических теокосмогоний до возникновения атомистики / Серия "Памятники философской мысли". М.: Наука. - 576 с., 1989
- § 2. Изученность судебной реформы Петра I по состоянию на 2008 год
- ИЗУЧЕНИЕ ТРУДОВЫХ ТРАДИЦИЙ СОВЕТСКОГО НАРОДА, РОЖДЕННЫХ В БОРЬБЕ ЗА ПОСТРОЕНИЕ СОЦИАЛИЗМА,— ФАКТОР НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ
- Изучение участия микробов в природных процессах. Возникновение экологического направления в микробиологии
- Дата рождения, количество детей в семье и порядок рождения
- Экстремистские уличные подростковые объединения и группы
- Вспомним коллег-друзей
- § 4. Общий и детальный контроль
- ДЕТАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ
- ВСПОМНИМ ИСТОРИЮ
- Теперь можно перейти и к твоей преподавательской деятельности...
- Приложение 2 МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ СОЦИОМЕТРИЧЕСКОГО ОПРОСА
- Детальные описания митозов во второй половине 70-х годов
- Глава четвертая Уличные опасности, или Как вернуться домой живым
- Результаты опроса
- Приложение Б Детальное описание элементов затрат, связанных с качеством
- Занятие 12 Детальный анализ мимического выражения психического состояния
- 11.2. ОПРОС 11.2.1. Общие сведения об опросных методах