<<
>>

ЧАСТЬ 9. АНАЛИЗ ХОДА РЕШЕНИЯ

Каждая решенная по АРИЗ задача должна повышать творческий потенциал человека. Но для этого необходимо тщательно проанализировать ход решения. В этом смысл девятой (завершающей) части АРИЗ.

Сравнить реальный ход решения данной задачи с теоретическим (по АРИЗ). Если есть отклонения, записать. Сравнить полученный ответ с данными информационного фонда ТРИЗ (стандарты, приемы, физэффекты). Если в информационном фонде нет подобного принципа, записать его в предварительный накопитель.

Внимание!

АРИЗ-85-В опробован на многих задачах — практически на всем фонде задач, используемом при обучении ТРИЗ. Забывая об этом, иногда «с ходу» предлагают усовершенствования, основанные на опыте решения одной задачи. Для этой одной задачи предлагаемые изменения возможны и хороши (допустим!), но, облегчая решение одной задачи, они, как правило, затрудняют решение всех других...

Любое предложение желательно вначале испытать вне АРИЗ (так было, например, с методом ММЧ). После введения в АРИЗ каждое изменение должно быть опробовано разбором как минимум 20—25 достаточно трудных задач.

АРИЗ постоянно совершенствуется и потому нуждается в притоке новых идей, но эти идеи должны быть сначала тщательно проверены.

<< | >>
Источник: А. Б. Селюцкий. Правила игры без правил. 1999

Еще по теме ЧАСТЬ 9. АНАЛИЗ ХОДА РЕШЕНИЯ:

  1. Вербальный анализ решений
  2. Лекция 9 ВЕРБАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РЕШЕНИЙ
  3. Основные характеристики методов вербального анализа решений
  4. Этап анализа данных и проверки существования идеального решения
  5. Часть II ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ СОЦИОЛОГИИ КУЛЬТУРЫ
  6. Часть I. Общий экзистенциальный анализ.
  7. Часть 1. Методологический анализ психологических понятий
  8. Часть 2. Методологический анализ психологических теорий
  9. ЧАСТЬ 2. АНАЛИЗ МОДЕЛИ ЗАДАЧИ
  10. ЧАСТЬ 7. АНАЛИЗ СПОСОБА УСТРАНЕНИЯ ФП
  11. Часть 3. Методологический анализ научной ситуации в психологии