<<
>>

3.2.3.1. Обобщенная выборка

Обнаружены взаимосвязи самоотчета об опыте детской сексуальности и отношения к детской сексуальности. Так, из респондентов, которые сообщили, что участвовали в той или иной детской сексуальной игре, значимо большее число характеризовалось принимающим отношением к детской сексуальности в общем.

Кроме того, среди сомневающихся в детской сексуальности было в два раза больше респондентов, которые сообщили, что не понимали в детстве связи между сексуальными отношениями и рождением детей (статистически значимо как для женщин, так и для мужчин, Хи-квадрат Пирсона, частоты и уровни значимости представлены в табл. 11).
Таблица 11

Поведенческий и когнитивный аспекты собственного опыта по данным самоотчета в связи с отношением к детской сексуальности

Указаны частота и процент по отношению к общему числу лиц, принимающих или сомневающихся в детской сексуальности Отношение к детской сексуальности Всего (процент ко всей выборке, N=438)
Принятие

(N=183)

Сомнение

(N=255)

Опыт участия в детских сексуальных играх***
Участие в сексуальных играх*** 151 175 326
83% 68% 74%
Отсутствие опыта участия в детских 32 80 112
сексуальных играх*** 17% 32% 26%
Виды детских сексуальных игр
Игры в секс с куклами 75 86 161
41% 34% 37%

Игры в доктора*** 93

51%

84

33%

177

40%

Ролевые игры с сексуальным 65 54 119
подтекстом** 35% 21% 27%
Участие в детском сексе* 37 41 78
22% 14% 18%
Знания о сексуальности***
В детстве было знание, что 62 63 125
сексуальные отношения связаны с рождением детей*** 34% 24% 29%
Такое знание появилось в 89 101 190
определенном возрасте (от 6 до 12 лет)*** 49% 40% 43%
Знания о связи деторождения и 32 91 123
сексуальности не было до подросткового возраста*** 17% 36% 28%
* -р < 0,05; ** -р < 0,01; *** -р < 0,001

При анализе данных об опыте детской сексуальности респондентов на обобщенной выборке (и мужчины, и женщины), выявлено, что большинство из них участвовало в играх «в доктора» и взаимной демонстрации (40%, 177 человек), немного меньше — в сексуальных играх в куклами (37%, 161 человек); менее трети сообщили об участии в ролевых играх с сексуальным подтекстом (27%, 119 человек).

Наименьшее число респондентов сообщило об участии в т.н. «детском сексе» (18%, 78 человек). Из тех, кто выбрал ответ «участия в подобных играх не принимал(а)» (они составляли 26% от условно здоровой выборки, 112 человек), двое, тем не менее, выбрали также и по одной сексуальной игре. Для выявления частоты детских сексуальных игр задавался соответствующий вопрос с вариантами ответа. Распределение респондентов по частоте сексуальных игр в детстве таково: большинство респондентов (56%), игравших в детские сексуальные игры, сообщили о периодическом участии в них; чуть меньшее число (32%) - о единичных случаях подобных игр, и только 12% - о том, что сексуальные игры происходили в их детстве

часто.

Выявлены и представлены в табл.12 следующие статистически значимые гендерные особенности участия в детских сексуальных играх. Мужчины реже, чем женщины, сообщали, что разыгрывали в детстве половой акт с помощью кукол (р=0,000). В то же время, они чаще, чем женщины, играли «в доктора» (р=0,009). Вообще в детских сексуальных играх участвовало больше женщин в пропорции к их общему количеству, чем мужчин (мужчины - 67%, женщины - 78%). Женщины также сообщали о том, что играли в сексуальные игры «Часто», в большем количестве случаев, чем мужчины (р = 0,015). Среднее значение количества сексуальных игр, которое выбрали респонденты, выше для женщин (р = 0,033).

Таблица12

Г ендерные особенности воспоминаний об опыте детской сексуальности

Мужской N = 151 Женский N = 287 Всего N = 438
Участие в сексуальных играх 101

67%

225

78%

326
Не участвовал (а) в сексуальных играх 50

33%

62

22%

112
Игры в секс с куклами*** 24

16%

137

48%

161
Игры в доктора** 73

48%

104

36%

177
Среднее значение

Количество детских сексуальных игр*

1,08 1,3 1,22
Частота

игр**

Никогда 50

33%

62

21%

112

26%

1-2 раза 36

24%

68

24%

104

24%

Иногда 58

38%

125

44%

183

42%

Часто 7

5%

32

11%

39

9%

Вопрос о возможном негативном влиянии детских сексуальных игр на последующую социальную адаптацию проверялся с помощью таблиц сопряженности.

Как и у женщин, у мужчин социальная адаптированность и участие в сексуальных играх имеют практически одинаковое распределение по испытуемым, Хи-квадрат подтверждает отсутствие различий между теми, кто участвовал и кто не участвовал в детских сексуальных играх, по параметрам социально-психологической адаптации (р = 0,871).

Возраст появления первого интереса у мужчин и женщин на обобщенной выборке повторяет особенности, выявленные на гендерно-специфичных выборках: отнесение появления первого интереса к сексуальности более раннему возрасту соответствует принятию детской сексуальности (наиболее отчетливо этот разрыв заметен для возраста 3-4 года, см. рисунок 14), а респонденты, проявляющие сложность в принятии детской сексуальности, чаще приписывали появление интереса возрасту от 8 лет, причем в подростковом возрасте разрыв между принимающими детскую сексуальность и сомневающимися в ней наиболее ярко выражен.

Рис. 14. Самоотчет о возрасте появления интереса к сексуальности в группах с разным отношением к детской сексуальности

Был предпринят анализ когнитивной составляющей опыта и отношения к детской сексуальности: соотнесение возраста появления первого интереса к сексуальности у себя и оценки возраста возникновения такого интереса у детей вообще. По результатам среди выбравших каждую возрастную группу было определено количество респондентов, оказавшихся последовательными и непоследовательными в своем выборе возраста появления первого интереса к сексуальной сфере (Табл. 13, рисунок 14).

Таблица 13

Динамика атрибуции первого интереса к сексуальной сфере

(себе в прошлом и детям вообще)
Возраст появления первого интереса к сексуальности В собственном опыте У детей вообще
Женщины Мужчины Общее Женщины Мужчины Общее
до 2х лет 5 3 8 13 5 18
3-4 года 42 18 60 65 18 83
5-7 лет 133 59 192 85 45 130
8-12 лет 88 47 135 92 62 154
после 13 19 24 43 32 21 53
Всего 287 151 438 287 151 438

По результатам в математическую обработку была введена дополнительная номинативная переменная под названием «Динамика атрибуции первого интереса к сексуальной сфере (себе в прошлом и детям вообще)», которая включила следующие три градации: «Первый интерес совпал» (45%, 199 респондентов); «Смещение к более раннему возрасту в общем случае по сравнению со своим собственным» (26%, 114 респондентов); и «Смещение к более позднему возрасту в общем случае» (29%, 125 респондентов).

Не обнаружено статистически значимых различий по этой переменной в зависимости от пола. В то же время на уровне статистической значимости (р = 0,01) выявлена взаимосвязь этой переменной и уровня образования: респонденты с высшим образованием преимущественно характеризовались либо совпадением возраста атрибуции первого интереса к

сексуальности, либо смещением его к более раннему возрасту в общем случае. Прямо противоположная тенденция наблюдалась для респондентов с более низким образовательным уровнем. Кроме того, обнаружены различия по этому показателю между разными возрастными группами (р = 0,032): количество респондентов, приписывавших более ранний интерес к сексуальности детям вообще, увеличивалось по мере увеличения возраста; и напротив, те, кто приписывал детям вообще более поздний интерес к детской сексуальности, чем себе, были в основном моложе. На уровне статистической тенденции (р = 0,06) выявлено, что наибольшее число респондентов, приписывавших возраст появления интереса более раннему возрасту, признают детские сексуальные игры нормальными, тогда как в случае смещения к более позднему возрасту чаще декларировалась ненормальность детских сексуальных игр. Статистически значимо среди тех, кто приписывал интерес у детей в общем более раннему возрасту доля уверенных в детской сексуальности была наибольшей (50%). Она уменьшалась у тех, кто характеризовался совпадением интереса (42%), и становилась наименьшей (34%) среди считавших, что в общем дети начинают интересоваться сексуальности позже, чем они сами (р = 0,05), см. табл. 14.

Таблица 14

Взаимосвязь отношения к детской сексуальности и динамики атрибуции

возраста появления первого интереса к сексуальности

Динамика появления первого интереса к сексуальности Отношение к детской сексуальности Итого
Сомневающиеся в детской сексуальности Принимающие

детскую

сексуальность

Смещение к более раннему в 57 57 114
общем 50% 50% 100%
Первый интерес совпал 116 83 199
58% 42% 100%

Смещение к более позднему в 82 43 125
общем 66% 34% 100%
Итого 255 183 438
58% 42% 100%

Относительно отношения к детской сексуальности, обнаружены следующие взаимосвязи с этой переменной (использовался регрессионный анализ).

Среди тех, у кого интерес сместился к более раннему возрасту или совпал, были значимо выше, чем у тех, у кого интерес смещен к более позднему возрасту, средние по утверждениям «Детская сексуальность существует» и «Я не испытываю негативных чувств при мысли о детской сексуальности» (р = 0,006; 0,003). Аналогичная тенденция в связи с представлениями о половом воспитании: те, у кого интерес смещен к более позднему возрасту, характеризовались значимо более низкими значениями фактора Либеральная стратегия полового воспитания, Г едонистическое отношение и Спокойное открытое отношение к сексу, нежели те, кто приписывал интерес тому же или более раннему возрасту у детей вообще (общая гипотеза (р = 0,014); Либеральная стратегия (р = 0,003); Гедонистическое (р = 0,001) и Спокойное (р = 0,036) отношение. Среди тех, кто характеризуется наиболее выраженным предпочтением Консервативной стратеги, большинство приписывали возраст пробуждения интереса к более позднему возрасту; наименее выраженным - более раннему; средняя выраженность более характерна для случаев, когда интерес совпал (Хи-квадрат, р = 0,025). Это верно, как для мужчин, так и для женщин (при анализе данных по отдельности не выявлено различий с общей картиной). Из психологических характеристик для смещавших интерес к более позднему возрасту на уровне статистической значимости характерны немного повышенные показатели по переменным Межличностный эмоциональный интеллект (р = 0,022), Понимание чужих эмоций (р = 0, 018) и на уровне статистической тенденции по составным (не

интегральным в методике) переменным Адаптивность (р = 0,053), Приятие себя (р = 0,065) и Приятие других (р = 0,051).

<< | >>
Источник: Баркова София Михайловна. ОТНОШЕНИЕ К ДЕТСКОЙ СЕКСУАЛЬНОСТИ У МУЖЧИН И ЖЕНЩИН В ПЕРИОД РАННЕЙ ВЗРОСЛОСТИ. Диссертация, СПбГУ.. 2015

Еще по теме 3.2.3.1. Обобщенная выборка:

  1. ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Выборка
  2. Ошибка формирования выборки.
  3. 7.4 Артур Баули — пионер применения случайной выборки в социальных обследованиях
  4. 4.7.3. Обобщение результатов
  5. Ограничение и обобщение.
  6. О ПРИБЛИЗИТЕЛЬНЫХ ОБОБЩЕНИЯХ И ОБ АНАЛОГИИ
  7. Некоторые обобщения.
  8. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБОБЩЕНИЕ
  9. ВОЗМОЖНЫ ЛИ ОБОБЩЕНИЯ?
  10. ОБОБЩЕНИЕ ЗАПАДНОЙ УРБАНИСТИЧЕСКОЙ ТРАДИЦИИ В АРХИТЕКТУРЕ
  11. ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ИТОГОВОГО ОБОБЩЕНИЯ
  12. Какова обобщенная логика смены научных теорий?
  13. Часть I. ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ЖИВОЙ ПРИРОДЕ И ПЕРВЫЕ ПОПЫТКИ НАУЧНЫХ ОБОБЩЕНИЙ
  14. 1.2. Обобщение и анализ практики переработки молибденовых руд
  15. Методы изучения продуктов деятельности и обобщения передового педагогического опыта
  16. Процедуры построения обобщенной структуры связей, идентификации видов и оценивания связей
  17. 6.6. ЗАЩИТА ОТ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ ВОЗДЕЙСТВИЙ 6.6.1. Обобщенное защитное устройство и методы защиты
  18. Описание диагностических случаев на основе обобщенной схемы Случай 7. Маша О., 9 лет, 5 гимназический класс*[6]. 1. ФЕНОМЕНОЛОГИЯ:
  19. Шкалы опросника ВРР для родителей дошкольников и младших школьников 1.