<<
>>

6.2 Построение Спенсером эволюционной социологии с помощью системы фактов истории

Герберт Спенсер (1820—1903)— один из крупнейших мыслителей XIXв.; наряду с О. Контом основоположник социологии как научной дисциплины, создатель ее органической школы; впервые построил социологическую концепцию с помощью системы фактов истории.

Жизнь и творчество Герберта Спенсера хорошо описаны в монографиях и учебниках (см., например: [2]).

Мы сосредоточим внимание лишь на одном, главном для нас вопросе: как относился один из создателей социологии к эмпирическим данным, какую роль они играли в его теоретических построениях.

85

Учебный курс

Спенсер встречался с Контом и воспринял от него термин "социология" как удобный и содержательный [5, т. 2, с. I]. Он высоко ценил "Систему логики" Милля, был в контактах с ним, особенно в последние десять лет его жизни. Первой книгой Спенсера была "Социальная статика" (1850). Но свой главный социологический труд — трехтомик "Основания социологии" — он создавал, уже имея за плечами "Основные начала" своей синтетической позитивистской философии (1862). В этом основополагающем философском труде ученый показал, что функция научного знания состоит в расширении и частичной систематизации фактов обыденного опыта.

Частичность систематизации означает, что каждая наука делает это в отношении своего частного предмета. Образец выполнения этой функции демонстрировала в то время биология. Появление "Происхождения видов" Ч. Дарвина (1859) сделало этот образец бесспорным. Крупные достижения имела и историческая наука. Наиболее значительным событием в этой области стал двухтомный труд Генри Томаса Бокля "История цивилизации в Англии", опубликованный в 1858—1861 гг. В ней автор собрал и систематизировал огромное количество фактов, на основании которых построил свою концепцию английской цивилизации. Рассматривая вспомогательные средства изучения истории, он ссылался и на данные социальной статистики, прежде всего на "Социальную физику" А.

Кетле [1, с. 10—12].

Таким образом, Спенсер не умозрительно вывел, а вовремя фиксировал функцию, уже выполняемую наиболее развитыми областями науки. Однако полная систематизация фактов, по Спенсеру, составляет функцию филосрфии. Воплощение этой функции Спенсер и считал своей жизненной задачей. Он успел осуществить свое призвание лишь в отношении органического мира, вернее, трех его областей: создал фундаментальные труды — "Основания биологии" (1864—1867), "Основания социологии" (1876— 1896), "Основания психологии" (1879—1893). Каждый из этих трудов опирается на множество фактов, систематизированное осмысление которых создавало впечатление достаточной полноты.

Подготовку "Оснований социологии" Спенсер также начал со сбора обширного числа фактов человеческой истории, развития различных обществ, культур. Он составил план работы и выработал таблицы для собирания фактов. Для помощи в поиске фактов

86

6. Социологический эволюционизм и эмпирические исследования

и заполнении таблиц он нанял квалифицированного секретаря. Все материалы распределялись по трем большим отделам: 1) нецивилизованные общества; 2) цивилизованные общества, уже угасшие или пришедшие в упадок; 3) цивилизованные общества, существующие в настоящее время. Материалы издавались отдельными выпусками под общим названием "Описательная социология". В 1871—1880 гг. появились восемь выпусков: "Англия", "Низшие расы", "Африканские народы", "Азиатские народы", "Американские цивилизации (угасшие)", "Франция", "Американсие народы", "Материалы для России".

Каждый выпуск включал "ряд таблиц, вмещающих в себя факты в сокращенном выражении и под известными рубриками, и затем множество цитат и вьщержек из источников, размещенных в том же порядке и имеющих в виду подтвердить и дополнить содержащееся в таблицах" [6, с. III]. Таблицы были синхронно-диахронными, т.е. позволяли видеть и одновременность, и последовательность приведенных фактов. Типовая структура таблиц, их деление на хронологические этапы и тематические рубрики схематически представлены ниже (табл.

6.1). Публикация "Описательной социологии" имела целью "снабдить изучающего социальную науку данными, которые должны иметь такое же значение по отношению к выводам социолога, какое указание строения и отправлений различных типов животных имеет для заключений биолога" [Там же].

Помимо таблично систематизированных фактов, Спенсер при подготовке "Оснований социологии" использовал большое количество разрозненных фактов, накопившихся за 25 лет его интереса к социальным проблемам. «Фактов, — пишет Спенсер в "Автобиографии" (1904), — набралось так много, что они почти подавляли меня... Предположим, мне нужно было подготовить часть "Первобытные идеи". Для этого я прочитывал все мои выдержки относительно некультурных и полукультурных племен, разбитые на группы: "Суеверия", "Обряды" и т.д. При чтении я отмечал факты, имеющие значение для меня, и мой секретарь вырезал их. Затем вырезки прибавлялись к куче заранее накопленных фактов, после чего вся масса вновь классифицировалась... Намечались главы: "Идеи о снах", "Идеи о смерти и воскресении", "Идеи о загробной жизни" и пр.» [5, с. 126].

87

Учебный курс

Таблица 6.1 Типовая схема фактологических таблиц Спенсера

Рубрики фактов* I

До Р.Х.-

420 г.н.э. II

449-1066 III

1066-

1307 IV

1307-1530 V

1530-

1688 VI

1688-

1815 VII

1815-

1850 1. Разделение труда

2. Организация труда

3. Семейные законы — супружеские

4. Семейные законы — сыновние

5. Политический строй

6. Законы уголовные, гражданские

и промышленные

7. Общий строй

8. Местное управление

9. Военный строй

10. Церковный строй

11. Профессии

12. Добавочные учреждения • * В таблице для примера приведены первые 12 рубрик из 33. Перечень других рубрик: 13. Погребальные обряды; 14. Законы общественных сношений; 15.Нравы и обычаи; 16. Эстетические чувства; 17. Нравственные чувства; 18. Религиозные идеи и суеверия; 19.

Знание; 20. Язык; 21. Распределение; 22. Обмен; 23. Производство; 24. Искусства; 25. Земледелие, скотоводство и т.д.; 26. Общественные работы; 27. Жилиша; 28. Пища; 29. Одежда; 30. Оружие; 31. Утварь; 32. Эстетические произведения; 33. Прибавления.

Нетрудно заметить, что здесь Спенсер раскрывает личную технологию систематизации социальных фактов и их включения в свою общую концепцию, точнее — конструирования на их основе своего рода теорий среднего уровня, связывающих факты и общую концепцию. (Заметим, что свою обширную "Автобиографию" — "A natural history of myself — Спенсер завещал опублико-

6. Социологический эволюционизм и эмпирические исследования

вать лишь после его смерти.) В данном случае речь идет о первой части "Оснований социологии", точнее, о главах: VIII, X, XII, XIV — они имеют те же названия, которые упомянуты автором [7].

Становится понятным, почему первая часть "Оснований социологии" называется "Данные социологии": в ней действительно аккумулированы и на среднем теоретическом уровне осмыслены имевшиеся у Спенсера эмпирические данные, социологически значимые исторические факты. А вторая часть имеет название "Индукции социологии", т.е. теоретические обобщения более высокого, общесоциологического уровня: здесь речь идет уже об обществе как целостном организме, его строении, функциях, метаморфозах и т.д.

На этом общесоциологическом, а также социально-философском уровне обобщений многие исходные факты как бы испаряются, становятся невидимыми глазу читателя, а другие приводятся без указания источников. В предисловии к первому тому "Оснований социологии" Спенсер пояснял, что считает бесполезным обременять страницы этого сочинения сносками, отвлекающими внимание читателя. А интересующиеся могут разыскать источники в "Описательной социологии", где собраны и классифицированы те факты, на которые опираются выводы, сделанные в "Основаниях социологии" (см.: [Там же, т. 2, с. II]).

Как отметил историк британской социологии Филип Абраме, Спенсер не ставил на первое место интересы формальной социологии и не слишком строго применял свою теорию стадий социального развития.

Это видно на примере "Описательной социологии" — "энциклопедии социальных фактов" [9, р. 72].

Спенсер сделал значительный шаг вперед, по сравнению с Контом, в реализации позитивистского требования соотносить теоретические обобщения с эмпирическими фактами. Он воспринимал факт уже не как интуитивно наблюдаемую реальность любого масштаба, а как конкретное явление или событие, фиксированное в письменном тексте, которое можно подвергнуть необходимой качественной обработке и полуформализованной систематизации. При этом необходимо большое количество однородных фактов, хотя не уточняется, какое именно, чтобы получить надежные индуктивные обобщения, которые, в свою очередь, проверяются путем их соотнесения с более общими положениями, полученными с помощью дедукции. Тем самым проверяются и эти дедуктивные положения.

89

Учебный курс

Такой методологический подход, реализованный в цикле фундаментальных трудов, сопровождаемых тысячами фактов, был убедительным для многих читателей трудов Спенсера. Он имел поклонников и последователей не только в Англии, но и в других странах Европы. В России его труды переводились очень быстро, что привело Спенсера в восторг: "Какой это передовой народ!" [5, с. 123].

После смерти Спенсера его популярность стала быстро уменьшаться. Это было во многом связано с новым этапом в развитии социологии — этапом массовых социологических обследований, которые требовали производства эмпирических данных с помощью новых, собственно социологических методов.

<< | >>
Источник: Н.И. Лапин. ЭМПИРИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ. Учебное пособие.. 2004

Еще по теме 6.2 Построение Спенсером эволюционной социологии с помощью системы фактов истории:

  1. Эволюционный позитивизм Герберта Спенсера
  2. Г. Спенсер Описательная социология
  3. Эволюционистская социология Герберта Спенсера
  4. Г. Спенсер Об изучении социологии Глава IV. Трудности социальной науки
  5. НЕПРОЧНОСТЬ СЕМЕЙ, ПОСТРОЕННЫХ С ПОМОЩЬЮ ЛЮБОВНОЙ МАГИИ
  6. Типология философских систем и выводы современной физики о правомерности построения монистических классических систем философии
  7. Глава 3 ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ РЕСУРСАМИ РАЗВИТИЯ РЕГИОНА
  8. /. 1.3. Социология — научное знание об обществе. Социология и история
  9. 3.1 НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ РЕСУРСАМИ РАЗВИТИЯ РЕГИОНА
  10. Система диагностики заболеваний группы «Острый живот», построенная на основе метода экспертной классификации
  11. § 2. Построение и функционирование системы судов общей юрисдикции в 1719-1722 гг. Юстиц-коллегия, надворные и «нижние» суды
  12. 2. ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ И ИСТОРИЯ. ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ и СОЦИОЛОГИЯ. ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ И СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ. ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ, ФИЛОСОФИЯ ПОЛИТИКИ И ПОЛИТОЛОГИЯ
  13. Зинченко В. П.. Психологические основы педагогики (Психолого-педагогические основы построения системы развивающего обучения Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова): Учеб. пособие. — М.: Гардарики, — 431 с., 2002
  14. Методология истории социологии
  15. Глава 2 История социологии