Методика
Социальная идентичность — динамичная когнитивно-эмоциональ- ная подсистема концепции «Я» имплицитной теории личности. «Идентичность — структура представлений о себе, убеждений, ценностей, жизненных целей человека, переживаемая субъективно как ощущения тождественности и постоянства своей личности при восприятии других признающими это тождество» [2, с.
37]. Социально-когни- тивная стратегия имплицитной теории «Я» формирует определенный набор ответов личности на вопрос «Кто Я?». Объектом нашего исследования была та подсистема групповой соотнесенности, которая отвечает за формирование представления субъекта о себе как о профессионале. Иначе говоря, нас интересовала в первую очередь профессиональная идентичность личности. Так как исследование проводилось среди научных сотрудников, продолжающих профессионально заниматься научной деятельностью, то тест «20 высказываний», разработанный М. Куном и Т. Макпарлендом, был модифицирован в соответствии с целями исследования. Респонденты должны были дать ответ на вопрос «Кто Я в науке?»Мы сознательно сужали возможный ассоциативный ряд рамками конкретной сферы деятельности, направляя и в какой-то мере управляя когнитивной работой испытуемых. Допустимость такого моделирования была продиктована основной исследовательской целью — выявлением образа себя, складывающегося у современного российского ученого под влиянием Я-концепции. «Я-концепция — это обобщенное представление о себе, система установок относительно собственной личности, “теория самого себя”» [2, с. 37]. Важно подчерк
нуть, что то, каким видит себя индивид, его имидж всегда индивидуален. Нашей задачей было обобщить индивидуальные данные, выделить некоторые устойчивые особенности самовосприятия ученых, иными словами, нарисовать портрет ученого в современной России. Безусловно, в этой ситуации происходит определенная деиндивидуализация. Ведь изначально респонденты были поставлены перед необходимостью взглянуть на себя как на представителя конкретной большой социальной группы — российского научного сообщества. Позиция групповой определенности, персонифицированная каждым представителем этой группы сквозь призму индивидуального самовосприятия, помогла бы раскрыть внутренний групповой имидж российских ученых.
Еще по теме Методика:
- 4.4.4. Методика «Климат» (модифицированный вариант методики Б. Д. Парыгина)
- 3. 1. Выбор себя. От методики спасения к методике самореализации
- II. МЕТОДЫ (МЕТОДИКИ) ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ МЕТОДИКИ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ВНИМАНИЯ И СЕНСОМОТОРНЫХ РЕАКЦИЙ
- ГЛАВА 2. Методики экспериментов
- ИСТОЧНИКИ И МЕТОДИКА ИХ ИССЛЕДОВАНИЯ
- § 1. ТИПЫ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ МЕТОДИК
- ПЯТНАДЦАТЫЙ ОТДЕЛ МЕТОДИКА (ТРАКТАТА
- Глава II КЛАССИФИКАЦИЯ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИХ МЕТОДИК
- Методика
- 17.4. Методика фидлера
- Методика исследования
- Методика «Т и Д»
- Психологические методики
- Материалы по методике геометрии
- Методики экспериментальной патопсихологии
- Цветовая методика Люшера
- МЕТОДИКИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПАТОПСИХОЛОГИИ
- СТРУКТУРА МЕТОДИКИ
- § 3 МАЛОФОРМАЛИЗОВАННЫЕ МЕТОДИКИ