<<
>>

Вариант для родителей подростков

Инструкция. Отметьте степень согласия со следующими утверждениями по 5-балльной системе. Оцените утверждения отдельно для каждого ребенка в бланке ответов.

5 — несомненно, да (очень сильное согласие);

4 — в общем да;

3 — и да, и нет;

2 — скорее нет, чем да;

1 — нет (абсолютное несогласие). 1.

Если уж я чего-то требую от него (нее), то обязательно добьюсь этого. 2.

Я всегда наказываю его (ее) за плохие поступки. 3.

Он(а) редко говорит мне, куда идет и когда вернется. 4.

Я считаю его (ее) вполне самостоятельным человеком. 5.

Сын (дочь) может рассказать мне обо всем, что с ним (с ней) происходит. 6.

Думаю, что он(а) ничего не добьется в жизни. 7.

Я говорю ему (ей) чаще о его (ее) недостатках, чем о достоинствах. 8.

Часто поручаю ему (ей) важные и трудные дела. 9.

Нам трудно достичь взаимного согласия. 10.

Бывает, что разрешаю ему (ей) то, что еще вчера запрещал(а). 11.

Сын (дочь) всегда учитывает мою точку зрения. 12.

Я бы хотел(а), чтобы он(а) относился(лась) к своим детям так же, как я к нему (к ней). 13.

Он(а) редко делает с первого раза то, о чем я прошу. 14.

Я его (ее) очень редко ругаю. 15.

Я стараюсь контролировать все его (ее) действия и поступки. 16.

Считаю, что для него (нее) главное — это слушаться меня. 17.

Если у него (нее) случается несчастье, в первую очередь он(а) делится со мной. 18.

Я не разделяю его (ее) увлечений. 19.

Я не считаю его (ее) таким умным и способным, как мне хотелось бы. 20.

Могу признать свою неправоту и извиниться перед ним (ней). 21.

Я часто иду у него (нее) на поводу. 22.

Мне трудно бывает предсказать свое поведение по отношению к нему (ней). 23.

Думаю, что я для него (нее) авторитетный человек. 24.

Мне нравятся наши с ней (ним) отношения. 25.

Дома у него (нее) больше обязанностей, чем у большинства его (ее) друзей. 26.

Приходится применять к нему (ней) физические наказания. 27.

Ему (ей) приходится поступать так, как я говорю, даже если он(а) не хочет. 28.

Думаю, я лучше знаю, что ему (ей) нужно. 29.

Я всегда сочувствую своему ребенку. 30.

Мне кажется, я его (ее) понимаю. 31.

Я хотел (а) бы в нем (ней) многое изменить. 32.

При принятии семейных решений всегда учитываю его (ее) мнение. 33.

Я всегда соглашаюсь с его (ее) идеями и предложениями. 34.

Мое поведение часто бывает для него (нее) неожиданным. 35.

Я являюсь для него (нее) эталоном и примером во всем. 36.

Считаю, что в целом правильно воспитываю своего сына (дочь). 37.

Я предъявляю к нему (ней) много требований. 38.

По характеру я мягкий человек. 39.

Я позволяю ему (ей) возвращаться домой, когда он(а) хочет. 40.

Я стремлюсь оградить его (ее) от трудностей и неприятностей жизни. 41.

Я не допускаю, чтобы он(а) подмечал(а) мои слабости и недостатки. 42.

Мне нравится его (ее) характер. 43.

Я часто критикую его (ее) по мелочам. 44.

Всегда с готовностью его (ее) выслушиваю. 45.

Мы расходимся с ним (ней) по очень многим вопросам. 46.

Я наказываю его (ее) за такие поступки, которые совершаю сама. 47.

Он(а) разделяет большинство моих взглядов. 48.

Я устаю от повседневного общения с ней (ним). 49.

Мне приходится заставлять его (ее) делать то, что он (она) не хочет. 50.

Я прощаю ему (ей) то, за что другие наказали бы. 51.

Мне хотелось бы знать о нем (о ней) все: о чем он(а) думает, как относится к своим друзьям и т. д. 52.

Он(а) не советуется со мной, с кем ему (ей) дружить. 53.

Думаю, что для него (нее) я самый близкий человек. 54.

Я приветствую его (ее) поведение. 55.

Я часто выказываю свое недовольство им (ей). 56.

Принимаю участие в делах, которые придумывает он(а). 57.

Мы по-разному представляем с ним (ней) его (ее) будущую жизнь. 58.

Бывает, что упрекаю и хвалю его (ее), в сущности, за одно и то же. 59.

Думаю, ему (ей) хотелось бы походить на меня. 60.

Я хочу, чтобы он(а) всегда относился (лась) ко мне так же, как сейчас.

<< | >>
Источник: ИМ. МАРКОВСКАЯ. Тренинг взаимодействия родителей с детьми. — СПб.: Речь, - 150 с. 2005. — 150с. 2005

Еще по теме Вариант для родителей подростков:

  1. Вариант для родителей дошкольников и младших школьников
  2. ТЕСТ ДЛЯ ПОДРОСТКА
  3. АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА ТРЕНИНГА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
  4. Вариант для мужчин
  5. Вариант для женщин
  6. ОПИСАНИЕ ОПРОСНИКА ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ
  7. Шкалы опросника ВРР для родителей дошкольников и младших школьников 1.
  8. Брюс Уиллис как “последний бойскаут” и “русский джентльмен”. Специально для родителей мальчиков
  9. Исследования крупным планом. Определение времени реакции для четырех вариантов взаимного расположения органа управления и дисплея
  10. 70. Нравственное развитие подростка
  11. Под ред. Н. М. Платоновой. Агрессия у детей и подростков: Учебное пособие, 2006
  12. 73. Акцентуации характера у подростков
  13. Как защитить подростка от секты?
  14. Психотерапия неврозов у детей и подростков
  15. 68. Ведущая деятельность подростков
  16. 69. Особенности мотивационно-потребностной сферы подростка
  17. 72. Особенности личности подростка
  18. Глава 7. Патогенез неврозов у детей и подростков