Вариант для родителей подростков
5 — несомненно, да (очень сильное согласие);
4 — в общем да;
3 — и да, и нет;
2 — скорее нет, чем да;
1 — нет (абсолютное несогласие). 1.
Если уж я чего-то требую от него (нее), то обязательно добьюсь этого. 2.
Я всегда наказываю его (ее) за плохие поступки. 3.
Он(а) редко говорит мне, куда идет и когда вернется. 4.
Я считаю его (ее) вполне самостоятельным человеком. 5.
Сын (дочь) может рассказать мне обо всем, что с ним (с ней) происходит. 6.
Думаю, что он(а) ничего не добьется в жизни. 7.
Я говорю ему (ей) чаще о его (ее) недостатках, чем о достоинствах. 8.
Часто поручаю ему (ей) важные и трудные дела. 9.
Нам трудно достичь взаимного согласия. 10.
Бывает, что разрешаю ему (ей) то, что еще вчера запрещал(а). 11.
Сын (дочь) всегда учитывает мою точку зрения. 12.
Я бы хотел(а), чтобы он(а) относился(лась) к своим детям так же, как я к нему (к ней). 13.
Он(а) редко делает с первого раза то, о чем я прошу. 14.
Я его (ее) очень редко ругаю. 15.
Я стараюсь контролировать все его (ее) действия и поступки. 16.
Считаю, что для него (нее) главное — это слушаться меня. 17.
Если у него (нее) случается несчастье, в первую очередь он(а) делится со мной. 18.
Я не разделяю его (ее) увлечений. 19.
Я не считаю его (ее) таким умным и способным, как мне хотелось бы. 20.
Могу признать свою неправоту и извиниться перед ним (ней). 21.
Я часто иду у него (нее) на поводу. 22.
Мне трудно бывает предсказать свое поведение по отношению к нему (ней). 23.
Думаю, что я для него (нее) авторитетный человек. 24.
Мне нравятся наши с ней (ним) отношения. 25.
Дома у него (нее) больше обязанностей, чем у большинства его (ее) друзей. 26.
Приходится применять к нему (ней) физические наказания. 27.
Ему (ей) приходится поступать так, как я говорю, даже если он(а) не хочет. 28.
Думаю, я лучше знаю, что ему (ей) нужно. 29.
Я всегда сочувствую своему ребенку. 30.
Мне кажется, я его (ее) понимаю. 31.
Я хотел (а) бы в нем (ней) многое изменить. 32.
При принятии семейных решений всегда учитываю его (ее) мнение. 33.
Я всегда соглашаюсь с его (ее) идеями и предложениями. 34.
Мое поведение часто бывает для него (нее) неожиданным. 35.
Я являюсь для него (нее) эталоном и примером во всем. 36.
Считаю, что в целом правильно воспитываю своего сына (дочь). 37.
Я предъявляю к нему (ней) много требований. 38.
По характеру я мягкий человек. 39.
Я позволяю ему (ей) возвращаться домой, когда он(а) хочет. 40.
Я стремлюсь оградить его (ее) от трудностей и неприятностей жизни. 41.
Я не допускаю, чтобы он(а) подмечал(а) мои слабости и недостатки. 42.
Мне нравится его (ее) характер. 43.
Я часто критикую его (ее) по мелочам. 44.
Всегда с готовностью его (ее) выслушиваю. 45.
Мы расходимся с ним (ней) по очень многим вопросам. 46.
Я наказываю его (ее) за такие поступки, которые совершаю сама. 47.
Он(а) разделяет большинство моих взглядов. 48.
Я устаю от повседневного общения с ней (ним). 49.
Мне приходится заставлять его (ее) делать то, что он (она) не хочет. 50.
Я прощаю ему (ей) то, за что другие наказали бы. 51.
Мне хотелось бы знать о нем (о ней) все: о чем он(а) думает, как относится к своим друзьям и т. д. 52.
Он(а) не советуется со мной, с кем ему (ей) дружить. 53.
Думаю, что для него (нее) я самый близкий человек. 54.
Я приветствую его (ее) поведение. 55.
Я часто выказываю свое недовольство им (ей). 56.
Принимаю участие в делах, которые придумывает он(а). 57.
Мы по-разному представляем с ним (ней) его (ее) будущую жизнь. 58.
Бывает, что упрекаю и хвалю его (ее), в сущности, за одно и то же. 59.
Думаю, ему (ей) хотелось бы походить на меня. 60.
Я хочу, чтобы он(а) всегда относился (лась) ко мне так же, как сейчас.
Еще по теме Вариант для родителей подростков:
- Вариант для родителей дошкольников и младших школьников
- ТЕСТ ДЛЯ ПОДРОСТКА
- АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА ТРЕНИНГА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
- Вариант для мужчин
- Вариант для женщин
- ОПИСАНИЕ ОПРОСНИКА ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ
- Шкалы опросника ВРР для родителей дошкольников и младших школьников 1.
- Брюс Уиллис как “последний бойскаут” и “русский джентльмен”. Специально для родителей мальчиков
- Исследования крупным планом. Определение времени реакции для четырех вариантов взаимного расположения органа управления и дисплея
- 70. Нравственное развитие подростка
- Под ред. Н. М. Платоновой. Агрессия у детей и подростков: Учебное пособие, 2006
- 73. Акцентуации характера у подростков
- Как защитить подростка от секты?
- Психотерапия неврозов у детей и подростков
- 68. Ведущая деятельность подростков
- 69. Особенности мотивационно-потребностной сферы подростка
- 72. Особенности личности подростка
- Глава 7. Патогенез неврозов у детей и подростков