<<
>>

Ситуация-выбор «Взаимовыручка»

  В нашем классе случилось такое происшествие. Когда мальчики на очередной перемене играли в мяч, то Сергей случайно разбил окно. Сразу же пришёл классный руководитель и стал выяснять, кто разбил окно.
Но все ребята заявили, что не видели, кто это сделал. Далее классный руководитель стал беседовать с каждым и в конце концов узнал, кто разбил окно. Однако ребята забеспокоились. Забыв об окне, они стали выяснять, кто их предал. Почему-то классный руководитель тоже не успокоился и заявил, что ситуация усугубилась, так как произошло ещё одно чрезвычайное происшествие …

Вопросы: Как вы думаете, правы ребята, когда скрыли от классного руководителя правду? Почему Сергей не признался? Подвёл ли он этим ребят? Почему классный руководитель посчитал, что возникла ещё одна чрезвычайная ситуация? Можно ли ученика, который рассказал учителю правду назвать предателем? Что нужно сделать, чтобы ребята поняли, что врать безнравственно? Как бы вы поступили на месте Сергея, ребят?

<< | >>
Источник: Вебер Светлана Андреевна. Активизация деятельности учителя по содействию личностному самоопределению старшеклассников в общеобразовательных учреждениях Теория и методика профессионального образования. 2014

Еще по теме Ситуация-выбор «Взаимовыручка»:

  1. Социологические ситуации исследования как ситуации выбора, основанного на здравом смысле
  2. КРИЗИСНАЯ СИТУАЦИЯ ВО ВРЕМЯ ВЫБОРОВ
  3. Принятие решений в ситуациях выбора на основе здравого смысла
  4. 2. ВОЗМОЖНОСТИ ВЫБОРА ПУТЕЙ РАЗВИТИЯ В РАМКАХ ДАННОЙ СИТУАЦИИ
  5. Практическое социологическое рассуждение: составление отчетов в «ситуациях, в которых выбор делается на основании здравого смысла»
  6. Занятие 2.4. Тема: «Конфликтные ситуации». Дидактическая игра «Фрустрирующие ситуации в деловых отношениях»
  7. 1. ПОЛИТИЧЕСКАЯ И КУЛЬТУРНАЯ СИТУАЦИЯ 1.1. Политико-социальная ситуация и церковные институты
  8.   Тема IX но составить конкретные и действенные краткосрочные и долгосрочные планы совместного изменения возникшей ситуации. Д. Делис считает, что всегда есть способ улучшения плохой ситуации, если партнеры берут на себя ответственность за нахождение наилучшего выхода и при этом используют тактики безобвинительного общения. РЕВНОСТЬ И СУПРУЖЕСКИЕ ИЗМЕНЫ
  9. д) духовный выбор
  10. Способность выбора
  11. Э. Трист и др. Организационный выбор
  12. КАПИТАЛИСТИЧЕСКИЕ ВЫБОР И СТРАТЕГИЯ