<<
>>

Проектирование тестов

Логические и количественные переменные

С помощью логических переменных можно настроить программу на определенный тип вопросов и задать числовые значения весовых коэффициентов вопросов, по которым генерируются

тестовые HTML-страницы.

Поля ввода логических переменных показаны на рис. 2.29.

Вес вопроса. Вводится числовое значение весового коэффициента, учитывающего степень сложности проектируемого вопроса по отношению к остальным вопросам темы (возможные значения от 1 до 100).

/п. Логическая переменная, определяющая способ учета результатов контроля по вопросам, в которых возможно несколько правильных ответов. Наличие флажка указывает на необходимость оценивания правильности каждого из ответов в отдельности. При этом каждому ответу присваивается удельный весовой коэффициент, вычисляемый по формуле


где Р - удельный весовой коэффициент; P - весовой коэффициент

вопроса; п - количество возможных правильных ответов.

Вычисленный удельный весовой коэффициент отображается в соответствующем поле ввода. Это поле недоступно для редактирования.

Если флажок отсутствует, то оценивается правильность ответа на вопрос в целом. Результаты тестирования по вопросу считаются отрицательными, если дан хотя бы один неправильный ответ. При этом вместо удельного весового коэффициента ответов для контроля знаний используется общий весовой коэффициент вопроса.

Логические переменные «Нет - 0 - Да», «0 - Да», «logic 1», «logic2». Логические переменные «Нет - 0 - Да» и «0 - Да» определяют возможность ответа в интервале от «Нет» («Ложь») до «Да» («Истина») или же указывают на необходимость утвердительного ответа только в интервале от 0 («Ни ложь, ни истина») до «Да» («Истина»).

Числовое значение логической переменной logic 1 задается для переменной «Нет - 0 - Да» равным 1 и для переменной «О - Да» - равным 0.

Числовое значение логической переменной *logic2» для переменной «Нет - 0 - Да» принимается равным 0 и для переменной *0 - Да» - равным ОД.

Нумерация вопросов

Для нумерации вопросов используются поля ввода, показанные на рис. 2.30.

Рис. 2.30. Поля ввода номеров вопросов

Поле ввода «Всего вопросов». Поле отображает число, соответствующее общему количеству вопросов в теме, по которым составляются тестовые HTML-страницы. В нем воспроизводится информация, введенная при настройке программы, и оно недоступно для редактирования.

Поле ввода «Вопрос номер». Поле отображает текущий номер вопроса, для которого проектируется тестовая HTML-страница. Номер вычисляется автоматически и не требует редактирования. Однако в случае необходимости такое редактирование допускается. Результаты редактирования не контролируются и при вводе недопустимого номера могут привести к некорректному тестированию.

Ввод текста вопросов, заголовков и комментариев

Поле ввода «Текст вопроса». В поле ввода «Текст вопроса» (рис. 2.31) указывается текст заголовка, который затем переносится в верхнюю часть генерируемой HTML-страницы. Тег *^Р gt;, в который помещается текст заголовка, имеет класс форматирования «V» (см. табл. 2.13).

Поле обязательное для заполнения.

Поле ввода «Комментарий». Поле ввода «Комментарий» (рис. 2.32) используется для задания текста, который следует отобразить на генерируемой HTML-странице ниже текста вопроса. Тог lt;Рgt;, в который помещается текст комментария, имеет класс форматирования «К» (см. табл. 2.13).

Поле не обязательное для заполнения.

Рис. 2.32. Поле ввода комментария к вопросу

Поле ввода «Дополнительный комментарий». В поле «Дополнительный комментарий» (рис. 2.33) вводится текст, отображаемый на генерируемой HTML-странице ниже изображения рисунка, а если рисунка нет, то ниже текста первого комментария. Тег lt; Рgt;, в который помещается текст комментария, имеет класс форматирования «К» (см.

табл. 2.13).

Поле не обязательное для заполнения.


Рис. 2.33. Поле ввода дополнительного комментария Работа с рисунками

Чтобы вставить рисунок в генерируемую HTML-страницу, достаточно в поле ввода «Рисунок» (рис. 2.34) указать содержание тега lt;IMG gt;.

Рис. 2.34. Поле ввода «Рисунок*

Синтаксис тега lt;'IMGgt;: IMG src= «Относительный путь и имя файла рисунка» gt;

Для отображения рисунка в теге страницы файл рисунка должен находиться в папке рисунков, название и относительный путь которой указаны при настройке интерфейса.

Возможна вставка рисунка с помощью встроенной системы распознавания и вставки рисунков. В этом случае файл рисунка

должен быть помещен в папку рисунков перед началом работы с программой.

Чтобы обратиться к системе распознавания и вставки рисунков, достаточно щелкнуть мышью на кнопку с изображением знака вопроса. Такая кнопка расположена рядом с полем для ввода тега •'IMG^.

Щелчок на кнопку вызывает появление диалогового окна, в котором отобразятся имена файлов, расположенных в папке с рисунками (рис. 2.35).

Рис. 2.35. Диалоговое окно выбора рисунка

Рис. 2.35. Диалоговое окно выбора рисунка

Чтобы просмотреть рисунок, достаточно щелкнуть мышью на его имени. Если рисунок выбран правильно, то следует щелчком на кнопку *ОК» записать относительный путь и наименование выбранного файла рисунка в поле ввода тега lt;IMG Щелчок на кнопку «Cancel» возвращает к проектированию тестовой страницы без записи тега lt;IMGgt;.

Включение/выключение флажка рядом с полем ввода дописывает или, наоборот, удаляет запись собственно тега lt; IMGgt;.

Проектирование вопросов на сопоставление

Диалоговое окно, используемое для проектирования вопросов на сопоставление, показано на рис.

2.36. Помимо элементов управления, характерных для всех окон проектирования типовых вопросов, оно включает и специфические элементы, посредством которых конкретизируется вариант генерируемой тестовой страницы, содержащей вопрос на сопоставление.

Такие элементы управления объединены в следующие разделы и зоны.

Раздел «Сопоставляемые параметры и их определения (обозначения)». Раздел включает пять зон.

В зоне «Номер параметра» задается число, соответствующее номеру параметра, для которого устанавливается соответствие «параметр - определение (условное обозначение)». Кроме того, этим числом определяется общее количество параметров, для которых необходимо будет при тестировании определить соответствие. Если установлено значение меньшее, чем всего введено соответствий, то последние введенные соответствия при генерации тестовой HTML-страницы будут проигнорированы. Зона недоступна для редактирования. Ее числовое значение можно менять в зоне «Навигация и запись».

Зона «Навигация и запись» предназначена для перемещения между записями соответствий «параметр - определение (условное обозначение)». Навигация может использоваться как для перемещения к уже созданному соответствию - для его редак-

тирования, так и для перемещения к вновь создаваемому соответствию. Ввод (корректировка) текста соответствий выполняется с помощью полей «Параметр» и «Определение или обозначение параметра». Чтобы запомнить результаты ввода (корректирования) текста, используется кнопка «ОК».

Две зоны «Параметр» и «Определение или обозначение параметра» имеют поля для ввода и редактирования текста, соответствующего двум частям сопоставления «параметр - определение или обозначение параметра». При их заполнении вместо текста может использоваться любое графическое изображение, записанное в виде файла рисунка. Ввод рисунка возможен с помощью встроенной системы распознавания и вставки рисунков.

Зона «Создание страниц» включает две кнопки - кнопку «Создать страницу» (при ее нажатии происходит генерация тестовой страницы в соответствии с принятыми установками) и кнопку «Выход», используемую для прекращения проектирования без создания тестовых страниц.

Свойства таблицы параметров. Раздел предназначен для определения размеров таблицы, в которой будут отображаться параметры и их определения или условные обозначения. Размеры таблицы задаются указанием собственно ширины таблицы и ее второго столбца (в таблице два столбца, и поэтому заданных размеров достаточно для однозначного описания таблицы).

Ш

Ширину таблицы можно задать в процентном отношении к ширине генерируемой HTML-страницы или в пикселах. Размер обязателен для ввода. Числовое значение размера не контролируется.

Ширина второго столбца задается в процентном отношении к ширине таблицы или в пикселах. Размер обязателен для ввода. Числовое значение размера не контролируется.

Пример тестовой страницы, содержащей вопрос на сопоставление, показан на рис. 2.37.

Проектирование вопросов на классификацию

Проектирование вопросов на классификацию выполняется в диалоговом окне, показанном на рис. 2.38. Диалоговое окно включает элементы управления, с помощью которых осуществляется проектирование.

Раздел «Свойства таблицы классификации». Ширина таблицы классификации задается в поле «Размер». Переключателем «Единица измерения» можно установить, как будет интерпретироваться число, введенное в поле «Размер», - как процент от ширины тестовой HTML-страницы или как ширина таблицы, заданная в пикселах. Числовое значение размера взаимосвязано с параметром «Ширина столбцов». Размер обязателен для ввода.

Ширина столбцов задается в процентном отношении к ширине таблицы или в пикселах. Числовое значение размера взаимосвязано с параметром «Ширина таблицы» и количеством заданных критериев классификации. Размер обязателен для ввода.

Раздел «Критерий классификации». Раздел «Критерий классификации» включает поле со списком и кнопки для работы с ним.

Поле ввода со списком используется для ввода и редактирования названия критериев, по которым предполагается классифицировать ответы.

Кнопка «Добавить» добавляет текст из текстовой строки поля со списком в список критериев классификации. С помощью кнопки «Удалить» строка с названием критерия исключается из списка критериев классификации. Для удаления строки ее необходимо выделить щелчком мыши, а затем щелкнуть на кнопке «Удалить». Удалить можно любую строку списка, начиная со второй.

Кнопки «Добавить» и «Удалить» доступны до нажатия кнопки «Запомнить».

С помощью кнопки «Изменить» можно отредактировать строку в списке критериев классификации. Для редактирования строки ее необходимо выделить, изменить появившийся при этом текст в текстовом поле списка и нажать кнопку «Изменить».

Кнопка «Запомнить* завершает работу со списком критериев классификации и делает невозможным добавление или удаления его строк.

Раздел «Классифицируемые параметры». Раздел «Классифицируемые параметры» включает поле для ввода текста классифицируемых параметров и кнопки «Добавить», «Удалить», «Изменить» и «Запомнить». Их назначение и способ использования аналогичны соответствующим элементам управления, входящим в раздел «Критерий классификации».

Пример тестовой страницы с вопросом на классификацию показан на рис. 2.39.

Проектирование вопросов на ввод символов

Внешний вид диалогового окна для проектирования вопросов на ввод символов (текста или чисел) зависит от количества колонок символов, отображаемых на проектируемой HTML-стра- нице. Вариант, когда таких колонок пять, показан на рис. 2.40.

Для задания количества колонок символов используется одноименное поле ввода. Увеличить или уменьшить количество отображаемых столбцов можно кнопками « I gt; I. Сама цифра, обозначающая число столбцов, недоступна для непосредственного редактирования. На одной HTML-странице может быть создано не более пяти столбцов с полями для ввода символов и в каждом столбце - до десяти таких полей.

Размер поля ввода можно установить общим для всех столбцов или задавать отдельно для каждого столбца. Ширина полей ввода задается в пикселах. Число, иллюстрирующее заданный размер поля ввода, недоступно для редактирования. Для его уменьшения/увеличения используются кнопки - I » I.

Ввод символов. В зависимости от состояния переключателя Текст/Ответ» кнопка «Добавить» переносит символы, набран-

Рис. 2.40. Диалоговое окно проектирования вопросов на ввод символов

Рис. 2.40. Диалоговое окно проектирования вопросов на ввод символов

ные в поле для ввода поясняющего текста в список для поясняющего текста или из поля для ввода контролируемых ответов - в список ответов всего столбца. Кроме кнопки «Добавить», аналогичные действия можно выполнить при нажатии клавиши «Enter* на клавиатуре. После заполнения первой же строки ответов корректирование параметров столбца становится невозможным.

Кнопка «Удалить» позволяет (с учетом переключателя «Текст/Ответ») удалять строку соответственно из списка поясняющих текстов или из списка контролируемых ответов. Для удаления строки необходимо выделить ее щелчком мыши, а затем нажать кнопку «Удалить».

Введенные данные отображаются в списках поясняющих текстов и контролируемых ответов.

Настройка параметров контроля символов. Установка флажка «Показывать текст» задает стиль таблицы ответов, в соответствии с которым на генерируемой HTML-странице (слева от ячеек с полями для ввода ответа) будут отображаться ячейки с поясняющим текстом.

Если флажок не установлен, то поясняющий текст не отображается и в отдельную ячейку не выделяется. При вводе данных снятие флажка делает недоступным поле для ввода поясняющего текста и очищает список поясняющих текстов.

Флажком «Ответ прописными» задается способ контроля ответа, при котором вводимый текст ответа переводится в верхний регистр, и при контроле правильности ответа не делается различие между строчными и прописными буквами. При нали-


Рис. 2.41. Пример тестовой страницы с вопросом на ввод символов

Рис. 2.41. Пример тестовой страницы с вопросом на ввод символов

чии флажка регистр контролируемого ответа проверяется, при отсутствии флажка игнорируется.

Флажком «Числа(зпт--тчк)* устанавливается способ контроля ответов, при котором символ «.» (точка) вводится как символ «,» (запятая), и при контроле правильности ответа-они не различаются. Обычно такой способ используется для контроля ответов, выражаемых десятичной дробью.

Значение чисел, указанных в полях ввода «Контроль», определяет номера символов, начиная с которых и заканчивая которыми проверяется совпадение эталонного ответа и ответа вводимого испытуемым. Стартовый номер символа указывается в левом поле и при тестировании отсчитывается от начала проверяемого слова. Конечный номер символа указывается в правом поле и при тестировании отсчитывается от конца слова.

При установке флажка «Контроль» ответ считается правильным, когда совпадают только те участки эталонного и контролируемого ответов, которые находятся в интервале от стартового до конечного номеров символов. Если флажка нет, то контролируется полное совпадение ответов.

Поле «Зеркало» воспроизводит символы, вводимые в поля ввода поясняющего текста и контролируемого ответа. Поле недоступно для редактирования.

Пример тестовой страницы с вопросом на позиционирование, включающей один столбец, в котором содержится семь полей для ввода символьных ответов, показан на рис. 2.41.

Проектирование вопросов на позиционирование

Диалоговое окно для проектирования вопросов на позиционирование показано на рис. 2.42, и далее приводится краткое описание основных элементов управления диалогового окна, изображенных на рисунке и используемых для генерации тестовых страниц.

Раздел «Размер и цвет фона». Кнопки позиционирования увеличивают (уменьшают) размеры экрана в горизонтальном и вертикальном направлениях.

Поля X и Y отображают ширину и высоту экрана. Поля недоступны для редактирования.

Кнопка «Изменить цвет» вызывает стандартное диалоговое окно для выбора цвета. По результатам выбора устанавливается цвет экрана. По умолчанию задан цвет «прозрачный», что

Рис. 2.42. Диалоговое окно для проектирования вопросов на позиционирование

соответствует цвету фона, принятому для проектируемой HTML- страницы.

Шестнадцатеричный код цвета в RGB-формате отображается в поле цвета (недоступно для редактирования), и им окрашивается экран.

Раздел «Выбор рисунка». Раздел «Выбор рисунка» включает поле со списком файлов рисунков. Изменить список можно с помощью кнопок «Добавить» и «Удалить», запомнить - кнопкой «Запомнить».

После того как список файлов рисунков заполнен и сохранен, из него можно выбрать и поместить на экран любой из рисунков списка.

Раздел «Экран». Раздел «Экран» ограничивает участок экрана монитора, в пределах которого можно размещать и перемещать рисунки. При проектировании параметры экрана задаются в абсолютных величинах (цвет в шестнадцатеричном коде, размеры - в пикселах), в соответствии с ними генерируется участок HTML-страницы с графическим разделом теста.

Раздел «Перемещение». Переключатель «Грубо/Средне/Тонко» определяет дискретность перемещения рисунка при проектировании. Положение переключателя «Грубо» соответствует шагу 50 пикселов, «Средне» - 10 пикселов, «Тонко» - 1 пиксел.

Поля X и Y отображают числовые значения координат X (Y), определяющих положение левой (верхней) границы рисунка относительно левой (верхней) границы экрана.

Кнопки позиционирования позволяют перемещать рисунок в требуемую позицию с дискретностью, установленной переключателем «Грубо/Средне/Тонко».

Флажок «Клик мышью» разрешает или запрещает позиционирование рисунка с помощью мыши. Если флажок установлен, то при щелчке мышью на поле экрана активный рисунок переместится так, что его левый верхний угол будет совпадать с положением указателя мыши.

Раздел «Фиксирование». С помощью флажков «Запретить X» («Запретить Y») запрещается (флажок установлен) или разрешается (флажок снят) при тестировании перемещать рисунок в горизонтальном или вертикальном направлении относительно границ генерируемой HTML-страницы.

Флажками «Х/Граница» («Граница/Х») и «Y/Граница» («Граница/Y») устанавливается способ оценивания правильности ответа. Если флажок установлен, то границы, в пределах которых позиция рисунка считается соответствующей эталонному ответу, определены только справа (слева) или снизу (сверху).

Кнопка «Начало» фиксирует положение рисунка, в котором он отобразится при открытии тестовой HTML-страницы.

Кнопка «Конец» фиксирует положение рисунка, соответствующее эталонному ответу.

Если после слова «Начало» («Конец») в названии кнопки отображается символ «*», то такая позиция рисунка уже зафиксирована.

В случае когда перемещения рисунка запрещены в любом из направлений, кнопка переименовывается и получает название *Начало=Конец*. Как и ранее, символ «*¦gt; в конце названия кнопки указывает на то, что положение рисунка уже зафиксировано.

Раздел «Показать». Кнопки «Начало» и «Конец» отображают на поле экрана монитора стартовое (после открытия тестовой HTML-страницы) положение всех рисунков в графической части теста и положение рисунков, которое соответствует эталонному ответу.

Раздел «Точность позиции». Кнопки *gt;» и *lt;-* изменяют допуск на положение рисунков, засчитываемое как совпадающее с эталонным ответом. Максимальное значение допуска - 10 пикселов, минимальное - 1 пиксел.

I

Рис. 2.43. Пример тестовой страницы с вопросом на позиционирование

Пример спроектированной тестовой страницы, содержащей вопрос на позиционирование, показан на рис. 2.43.

Проектирование вопросов на подтверждение

При проектировании вопросов на подтверждение правильности альтернативного утверждения необходимо заполнить поля ввода диалогового окна (рис. 2.44) и установить переключатель Истина/Ложь» в положение, соответствующее правильности приведенного в поле ввода вопроса утверждения.

Рис. 2.45. Пример тестовой страницы с вопросом на подтверждение

Пример тестовой страницы, содержащей вопрос на подтверждение, показан на рис. 2.45.

Проектирование вопросов на множественный выбор

При проектировании вопросов на выбор ответа следует в диалоговом окне проектирования (рис. 2.46) заполнить поле со списком ответов (используются кнопки «Добавить», «Удалить», Изменить»). Для интерпретации введенного ответа как правильного необходимо установить флажок в строке списка, содержащей текст правильного ответа. Количество правильных ответов не ограничено, вплоть до того, что все ответы могут быть правильными (или неправильными).

Рис. 2.47. Пример тестовой страницы с вопросом на выбор ответа

Пример тестовой страницы, содержащей вопрос на выбор ответа, показан на рис. 2.47.

Проектирование вопросов на подстановку пропущенных слов или словосочетаний

На рис. 2.48 показано диалоговое окно проектирования вопросов на подстановку для случая, когда эталонный ответ мо-

жет содержать только одну строку, включающую от одного до трех пропущенных слов и фрагменты текста, отображаемые до и после пропущенных слов.

Рис. 2.48. Диалоговое окно проектирования вопросов на подстановку пропущенных слов пли словосочетаний

Всего может быть не более пяти строк (до трех пропущенных слов, в каждой строке). Добавление очередной строки возможно только в случае, если в предшествующей ей строке заполнено, как минимум, первое из полей со списком синонимов эталонных ответов. Изменить количество проверяемых слов можно с помощью счетчика с пределами изменения от 1 до 5. Для регулирования значения счетчика используются кнопки lt; I gt; I.

Раздел «Фрагменты текста и пропущенные слова». Проектирование вопроса заключается в формировании фразы, включающей чередующиеся фрагменты текста и поля для ввода пропущенных слов.

Фрагменты текста, подставляемые до и после пропущенных слов, записываются в соответствующих полях ввода.

Проверка правильности ответа оценивается по совпадению эталонных ответов с тем текстом, который будет при тестировании вводиться в поля для пропущенных слов. При этом эталонный ответ может включать эталонное слово с набором синонимов. Для каждой строки предусмотрено по три поля ввода эталонных слов со списком слов-синонимов (можно вводить только часть слова, по совпадению с которым делается вывод о правильности ответа). Чтобы добавить слово в список синонимов,

используется кнопка « + ». Удаляется слово из списка синонимов кнопкой «-».

Для того чтобы определить, как оценивать наличие приставки «не» перед пропущенными словами, используется переключатель «Не - обязательно/запрещено/безразлично». Если выбрано положение переключателя «не - обязательно», ответ будет считаться правильным только в случае, если вставляемое слово начинается с приставки «не» (при условии, что совпали соответствующие участки контролируемого и эталонного ответов). Выбор положения «не - запрещено», наоборот, наличие приставки «не» в начале вставляемого слова всегда будет интерпретировать ответ как ошибочный. Задание положения переключателя «не - безразлично» никак не будет оценивать наличие приставки «не» в начале вставляемого слова.

С помощью флажка «Регистр» задается способ тестирования, при котором вводимый текст ответа переводится в верхний регистр, и при контроле правильности ответа не делается различие между строчными и прописными буквами. При наличии флажка регистр контролируемого ответа проверяется, при отсутствии флажка - игнорируется.

На рис. 2.49 показан пример тестовой страницы с вопросом на подстановку.

Проектирование вопросов на упорядочивание

Диалоговое окно для проектирования вопросов на упорядочивание показано на рис. 2.50. Оно включает элементы управления для формирования списка фраз (с рисунками или без них), которые предполагается при ответе расставить в каком-либо предписанном порядке, и элементы управления для оформления внешнего вида проектируемой тестовой страницы.

Рис. 6.39. Диалоговое окно для проектирования вопросов на упорядочивание

Рис. 6.39. Диалоговое окно для проектирования вопросов на упорядочивание

Формирование списка упорядочиваемых фраз. Предписанные слова записываются в поле ввода и переносятся в список эталонного ответа с помощью кнопок «Добавить», «Удалить», «Изменить». Фразы в списке следует расположить в последовательности, соответствующей эталонному ответу.

Оформление внешнего вида тестовой страницы. Основной частью тестовой страницы является таблица с одним столбцом, который следует заполнить, расставив предписанные слона в определенном порядке.

Ширина столбца задается в процентах к ширине проектируемой тестовой страницы или в пикселах (в зависимости от положения переключателя «Единица измерения»). Числовое значение ширины столбца указывается в поле ввода «Ширина». Установить, будут ли ячейки столбца обрамлены рамкой, можно с помощью переключателя «Граница. Есть линии'Нет линий).

Пример тестовой страницы с вопросом на упорядочивание показан на рис. 2.51.

Проектирование вопросов с ключевыми словами

Чтобы создать тестовую страницу, в которой эталонные слова, составляющие ответ на вопрос, могут находиться в любом месте контролируемой фразы, следует воспользоваться диалоговым окном для проектирования вопросов с ключевыми словами (рис. 2.52).

Раздел «Контролируемое количество слов в фразе». В раздел входит счетчик количества ключевых слов со списками синонимов. Изменение счетчика допустимо в диапазоне от 1 до 20 и осуществляется с помощью кнопок - I > I. Добавление очередного ключевого слова возможно только в случае, если задано предшествующее ему слово.

Раздел «Слова из фразы». Раздел предназначен для формирования на генерируемой HTML-странице фразы, включающей неупорядоченный набор ключевых слов. Максимальное количество ключевых слов - не более двадцати.

В разделе есть поле для ввода текста эталонного ответа, совпадение с которым любого из участков контролируемой фразы оценивается как правильный ответ.

Рис. 2.52. Диалоговое окно для проектирования вопросов с ключевыми словами

Кнопка «Синоним ь» позволяет перенести текст из поля ввода эталонного ответа в список синонимов. Кнопка «Синоним -» удаляет строку из списка синонимов ключевого слова.

Переключатель «Недопустимость» указывает на то, как оценивать наличие в контролируемой фразе отрицания - перед или в начале ключевого слова. Он объединяет три флажка: 1. «Слова*. Наличие флажка указывает на то, что совпадение фрагмента контролируемой фразы с ключевым словом Или его синонимом следует интерпретировать как правильный ответ. Если флажок не установлен, то такое совпадение считается недопустимым и ответ неправильным. 2. «Нет/ни». При наличии флажка ответ будет считаться правильным только в случае, если, кроме того что совпали участок слова из контролируемой фразы и ключевого слова или его синонима, в фразе перед этим словом стоит отрицание (введено любое из слов «нет», «не» или «ни»). При отсутствии флажка наличие отрицания перед совпавшим словом считается недопустимым. 3. «Не*. Если флажок установлен, то ответ будет считаться правильным только в случае, если ключевое слово начинается с приставки «не» (при условии, что совпали соответствующие участки контролируемого и эталонного ответов). При отсутствии флажка, наоборот, наличие приставки «не* в начале вставляемого слова всегда будет интерпретировать ответ как ошибочный.

Флажок «Проверять регистр» задает способ контроля ответа, при котором вводимый текст ответа переводится в верхний

регистр и при контроле правильности ответа не делается различие между строчными и прописными буквами. При наличии флажка регистр контролируемого ответа проверяется, при отсутствии флажка - игнорируется.

Пример тестовой страницы с вопросом на ключевые слова показан на рис. 2.53.

Проектирование вопросов на исправление ошибок в тексте

Для проектирования тестовых страниц, содержащих фрагмент текста с ошибками, которые следует исправить, необходимо воспользоваться диалоговым окном для проектирования вопросов на исправление ошибок (рис. 2.54).

Диалоговое окно включает счетчик «Количество исправляемых фрагментов текста», с помощью которого устанавливается

Рис. 2.54. Диалоговое окно проектирования тестовых вопросов на исправление ошибок

Рис. 2.54. Диалоговое окно проектирования тестовых вопросов на исправление ошибок

необходимый набор фрагментов текста, содержащих ошибки. Изменение счетчика допустимо в диапазоне от 1 до 5 и осуществляется с помощью кнопок 4.

Добавление очередного фрагмента текста возможно только в случае, если задан предшествующий ему фрагмент.

Раздел «Текст ответа». Раздел предназначен для формирования на генерируемой HTML-странице текста ответа, включающего поля ввода (от одного до пяти), в которых записаны слова или фразы, правописание которых следует проверить и исправить при наличии ошибок.

Флажок «Проверять регистр» задает способ контроля ответа, при котором вводимый текст ответа переводится в верхний регистр, и при контроле правильности ответа не делается различие между строчными и прописными буквами. При наличии флажка регистр контролируемого ответа проверяется, при отсутствии флажка - игнорируется.

Флажок «Проверять знаки препинания» устанавливает способ контроля ответа, при котором правильность расстановки знаков препинания может не контролироваться. При наличии флажка знаки препинания контролируются, при отсутствии флажка игнорируются.

В поля ввода «Эталонный ответ» и «Ответ с ошибками» записываются фразы из одного или нескольких слов, которые соответствуют правильному ответу и тексту, правописание которого предлагается проверить.

Поле «Дополнительный комментарий» предназначено для ввода текста, который будет дописан после поля ввода, содержащего ответ с ошибками.

Пример тестовой страницы с вопросом на исправление ошибок приведен на рис. 2.55.

Рис. 2.55. Пример тестовой страницы с вопросом на исправление

ошибок

Проектирование вопросов на последовательный выбор

Проектирование тестовых вопросов, предусматривающих последовательный выбор целей, позиционируемых на рисунке, выполняется в диалоговом окне, показанном на рис. 2.56.

Диалоговое окно содержит следующие элементы управления и окна ввода: поля для ввода текста комментария, который визуализируется в нижней части тестовой HTML-страницы как комментарий к рисунку; список файлов с рисунками в форматах *.jpg и *.gif, которые можно выбрать для отображения при открытии тестовой HTML-страницы;

** JHJC1M НО not чрДск-Jff-’ НИМИ

тШШЯШШШ

шФяч№‘ттмеят

!

!

Рис. 2.56. Диалоговое окно проектирования тестовых вопросов на последовательный выбор

кнопку «ОК», которая сохраняет результаты проектирования целей и сведения о выбранном рисунке.

Список «Цель №» включает строки с номерами занесенных целей и позволяет просматривать их параметры.

Кнопка «Добавить» вносит цель в список целей и позволяет запомнить параметры цели.

Кнопка «Удалить» исключает цель из списка целей. Удаляется та из целей, которая выбрана в списке «Цель №».

Переключатель «Грубо/Средне/Тонко» определяет дискретность перемещения рисунка при проектировании. Положение переключателя «Грубо» соответствует шагу 50 пикселов, «Средне» - 10 пикселов, «Тонко» - 1 пиксел.

Поле X отображает числовое значение координаты X, определяющей положение цели относительно левой границы экрана. Имеет два окна - в верхнем окне отображаются значения, выраженные в пунктах, в нижнем - в пикселах.

учйчии; 1'о:;пеиойатег.ьно :i успов^ув

?. Лспуска формы. 2. Допуска рго:о лощения 3. Суммарного попуска фор\.-:ы t-s рзс;;г‘Гда№няя расположения щщгь'н^те мь-и.-ъю на обозначенную крэг.ным кружков;

Рис. 2.57. Пример тестовой страницы с вопросом на последовательный выбор

Рис. 2.57. Пример тестовой страницы с вопросом на последовательный выбор

Поле Y отображает числовое значение координаты Y, определяющей положение цели относительно верхней границы экрана. Имеет два окна - в верхнем окне отображаются значения, выраженные в пунктах, в нижнем - в пикселах.

Кнопки позиционирования позволяют перемещать рисунок в нужную позицию с дискретностью, установленной переключателем « Грубо/ Средне/Тонко».

Кнопка «Запомнить» дает возможность запомнить заданные параметры целей и перейти к указанию правильного ответа.

Поле «Последовательность» отображает последовательность выбора цели, соответствующую правильному ответу. Цель указывается щелчком мыши непосредственно на поле рисунка. Задание целей возможно после нажатия кнопки «Запомнить».

Кнопка «Сброс» очищает поле «Последовательность» и позволяет перейти к повторному заданию последовательности выбора целей, соответствующей правильному ответу.

Пример тестовой страницы с вопросом на последовательный выбор трех позиций показан на рис. 2.Гgt;7.

Проектирование вопросов на последовательность действий

Для проектирования вопросов, устанавливающих правильную последовательность выполняемых действий, используется диалоговое окно, изображенное на рисунке 2.58.

При проектировании вопросов в диалоговом окне размещены следующие элементы:

поля для ввода текста комментариев к кадру, который визуализируется при открытии тестовой HTML-страницы внизу кадра как комментарий к рисунку; поле ввода допустимого количества неправильных кликов устанавливает максимально допустимое количество неправильных нажатий командных кнопок, при котором результаты тестирования обнуляются и считается, что по контролируемому вопросу дан неправильный ответ.

Раздел «Настройка кадров». Раздел предназначен для формирования кадров, составляющих последовательность сменяемых изображений и комментариев к ним.

Кнопка «Добавить» добавляет кадр в список кадров, используемых при создании теста.

Кнопка «Удалить» исключает последний из кадров в списке кадров, используемых при создании теста.

I

I

1

II

II

II

ft

Puc. 2.58. Диалоговое окно проектирования тестовых вопросов на последовательность действий

Поле со списком файлов рисунков отображает список файлов, содержащих рисунки в формате *.jpg и *.gif; в зависимости от положения переключателя «Стартовый рисунок/Кадр» - позволяет выбрать стартовый рисунок, который отображается при открытии тестовой HTML-страницы, или рисунок, помещаемый в кадр.

Переключатель «Стартовый рисунок/Кадр» устанавливает то место на HTML-странице, куда будет помещаться файл рисунка, выбранный в поле со списком файлов рисунков.

Раздел «Контроль времени». Раздел определяет, будет ли при тестировании выполняться контроль времени между нажатием командных кнопок. Если флажок установлен, то делаются доступными поле ввода «Штраф (клик)» и список «Время», значения которых определяют условия контроля времени нажатия командных кнопок и задаются режим контроля времени. Если флажок снят, то время нажатия командных кнопок не контролируется.

Поле ввода «Штраф (клик)» устанавливает размер штрафа, который накладывается в случае, если превышено время, отведенное на правильное нажатие очередной командной кнопки. Размер штрафа задается в кликах, которые засчитываются как ошибочные. Если время нажатия клавиш превышать нельзя, то размер штрафа устанавливается большим, чем значение, заданное в поле «Допустимое количество неверных кликов».

В списке «Время» указывается время, отведенное на нажатие очередной командной кнопки. Время отсчитывается с момента смены кадра до нажатия последующей кнопки. Если контролировать время нажатия данной кнопки не требуется, то текстовое поле списка «Время» должно оставаться пустым.

Раздел «Командная кнопка». Раздел позволяет сформировать внешний вид и надпись на командной кнопе.

Список «Командная кнопка» содержит названия команд, которые отображаются как надписи на командных кнопках. Для добавления строки списка необходимо ввести соответствующую надпись в поле ввода названия команды и нажать кнопку «Добавить». Для удаления последней строки списка следует нажать кнопку «Удалить».

Поле ввода названия команды (заголовка кнопки) предназначено для ввода названия команды, которое будет отображаться как надпись на командной кнопке. Для разделения надписи на строки следует записать последовательность спецсимволов «amp;#13;amp;#10;».

Переключатель «Длина х/хх/ххх» устанавливет габаритную длину командной кнопки: положение «х» - минимальная длина, положение «хх» - средняя длина, положение «ххх» - максимальная длина.

Переключатель «Высота h/hh/hhh» изменяет габаритную высоту командной кнопки: положение «Ь» минимальная вы-

Рис. 2.59. Пример тестовой страницы с вопросом на последовательность действий

Рис. 2.59. Пример тестовой страницы с вопросом на последовательность действий

сота, положение *hh» - средняя высота, положение «hhh» - максимальная высота.

Макет командной кнопки отображает внешний вид, в соответствии с которым командная кнопка будет отображаться на тестовой HTML-странице. Макет недоступен для непосредственного редактирования.

Пример тестовой страницы с вопросом на последовательность действий показан на рис. 2.59.

<< | >>
Источник: Алексеев А.Н.. Дистанционное              обучение              инженерным              специальностям:              Мо нография. 2005

Еще по теме Проектирование тестов:

  1.   Тестовые задания
  2. Формирование тестовых заданий
  3. Глава 2 Тестовый контроль знании
  4. Глава 5 ПРОЕКТИРОВАНИЕ ГИС
  5. Анализ необходимости ревизии тестовых вопросов
  6. Тестирование (метод тестов)
  7. Ответственный подход к использованию тестов
  8. Формирование тестовых заданий
  9. Глава 13 ПРОЕКТИРОВАНИЕ СИСТЕМ
  10. Типизация тестовых вопросов
  11. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ПРОЕКТИРОВАНИЕ СИСТЕМ
  12. 13.8. Требования к построению и проверке тестовых методик
  13. 9.1. Общие принципы природосберегающего проектирования
  14. ОГРАНИЧЕНИЯ НА ФУНКЦИЮ ПРОЕКТИРОВАНИЯ
  15. § 6. ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ТЕСТОВ В ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ
  16. Глава 3 Технологии проектирования учебно- методического обеспечения