<<
>>

ПРИЛОЖЕНИЕ 7 Рабочая программа учебной дисциплины «Профессиональная самоорганизация педагога»

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИФедеральное государственное Бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«российский государственный аграрный университет – МСха имени К.А.

Тимирязева» (ФГБОУ ВПО ргау – МСХА имени К.А. Тимирязева)

Факультет гуманитарно-педагогический

Кафедра педагогики и психологии профессионального образования

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

____________ В.Ф. Сторчевой “____”______________2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Профессиональная самоорганизация педагога»

для подготовки бакалавров

ФГОС ВПО 3-го поколения

Направление: 050400 Психолого-педагогическое образование

Курс:

Семестр:

Москва, 2015

<< | >>
Источник: БОГИНСКАЯ Ольга Сергеевна. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДИКТОРЫ СТАНОВЛЕНИЯ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА К ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. 2017

Еще по теме ПРИЛОЖЕНИЕ 7 Рабочая программа учебной дисциплины «Профессиональная самоорганизация педагога»:

  1. Глава 7 ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ. ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОСВОЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
  2. М.В. Цыбульская. Конфликтология Учебное пособие Руководство по изучению дисциплины Практикум по курсуУчебная программа, 2007
  3. ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ПСИХОЛОГИЯ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ  
  4. Приложение 4 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ «МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ»
  5. Реализация программ профессиональной даптации учащихся на этапах перехода из школы в систему профессионального обучения, в процессе профессионального обучения, завершения обучения и вхождения в трудовую деятельность
  6. Компетентность педагога профессионального обучения
  7. Глава 5 ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГА
  8. Специфика карьеры педагога профессиональной школы
  9. Глава 4 ТРЕБОВАНИЯ К ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
  10. Становление будущего педагога начальной профессиональной школы
  11. Компоненты педагогической культуры педагога профессиональной школы