<<
>>

ПРИЛОЖЕНИЕ 4 Анкета «Умения самоорганизации»

Уважаемые студенты!

Данная анкета является анонимной. Полученные индивидуальные результаты не подлежат разглашению. Для статистического анализа необходимы только следующие сведения:

Факультет, группа:

Пол студента: мужской, женский (необходимо подчеркнуть)

Оцените по 10-балльной шкале степень своего согласия с приведенными ниже утверждениями:

1.

У меня сформировано в достаточной степени представление о сущности и структуре самоорганизации.

2. Я знаком(а) с понятием «тайм-менеджмент».

3. Я знаком(а) и использую в своей жизни технологии организации собственных познавательных процессов и деятельности.

4. Я знаком(а) и использую в своей жизни технологии организации конструктивных межличностных отношений.

5. Я знаком(а) и использую в своей жизни технологии организации деятельности и поведения окружающих людей.

6. Я понимаю возможные трудности в процессе принятия решений и знаю алгоритмы, помогающие их преодолеть.

7. Я понимаю возможные ошибки целеполагания и знаю технологии их преодоления.

8. Я знаком(а) со схемами и алгоритмами анализа различных жизненных ситуаций.

9. Я понимаю важность осознания и рефлексии деятельности и знаком(а) с технологиями оценки результатов деятельности.

10. Я знаю, как определить, какая из собственных жизненных сфер нуждается в дополнительном внимании.

11. Я стремлюсь к максимальной осознанности и осмысленности собственной жизни и деятельности.

12. Я испытываю необходимость в дополнительных знаниях относительно сущности и структуры процесса самоорганизации.

13. Я использую дополнительные средства планирования (блокноты, органайзеры и т.п.).

14. Я испытываю необходимость в дополнительных знаниях о технологиях организации собственной деятельности.

15. Мне интересно познакомиться с технологиями рациональной организации собственной жизни и деятельности, используемыми в мире.

Благодарим за участие в анкетировании!

<< | >>
Источник: БОГИНСКАЯ Ольга Сергеевна. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДИКТОРЫ СТАНОВЛЕНИЯ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА К ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. 2017

Еще по теме ПРИЛОЖЕНИЕ 4 Анкета «Умения самоорганизации»:

  1. ПРИЛОЖЕНИЕ 4 Анкета участника тренинга взаимодействия родителей с детьми22
  2. Современные структуры самоорганизации в мировой науке
  3. 28. Знания, умения, навыки и привычки
  4. Упражнения по отработке умения высказывать и принимать комплименты, позитивно «подкреплять» партнера по общению
  5. Анкеты и монографии
  6. 11.2.3.2. Анкета
  7. Анкета
  8. Пример 4.4 ОБРАЗЕЦ АНКЕТЫ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩЕГО НА РАБОТУ
  9. 3.2.7. Диагностика эффективности педагогических коммуникаций (модифицированный вариант анкеты А, А. Леонтьева)
  10. 3.5. ИЗУЧЕНИЕ СТРУКТУРЫ СЕМЬИ. СИСТЕМНЫЙ СЕМЕЙНЫЙ ТЕСТ ГЕРИНГА. АНКЕТА "СЕМЕЙНЫЕ РОЛИ"
  11. Приложения * Приложение 1 ИЗУЧЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ЖЕЛЕЗНЫХ ИЗДЕЛИИ Л. С. Розанова
  12. Приложение № 14 Уголовный кодекс РСФСР (Официальный текст с приложением постатейно систематизированных материалов с добавлениями и изменениями)
  13. ПРИЛОЖЕНИЕ Приложение 1 Шкала жизненных событий Т. Холмса и Р. Райха (определение уровня выраженности стресса в повседневной жизни)
  14. ПРИЛОЖЕНИЯ. Приложение I. СПИСОК МЕСТНЫХ СЛОВ И ВЫРАЖЕНИЙ.
  15. Занятие 6 Выявление причин эмоционального дискомфорта Анкета «Причины эмоционального дискомфорта»