Научная новизна исследования
2. Определены критерии и показатели, разработан диагностический инструментарий для определения уровней сформированности выявленных компонентов готовности к профессионально-педагогической деятельности.
3. В результате диагностики уровней сформированности компонентов готовности выделены компоненты, имеющие достаточный уровень сформированности – мотивационный, коммуникативный и оценочно-рефлексивный (предикторы пригодности), и компоненты, не достигающие необходимого уровня сформированности – конструктивный и организаторский (предикторы I уровня).
4. Выявлен ключевой фактор формирования конструктивного и организаторского компонентов готовности – умения самоорганизации (предикторы II уровня), определены критерии оценки умений самоорганизации (мотивационный, когнитивный и деятельностный).
5. Разработана модель формирования умений самоорганизации, включающая в себя целевой, содержательный, технологический и оценочно-результативный компоненты.
Еще по теме Научная новизна исследования:
- 1.5. Проблемы, связанные с овладением научными знаниями 1.5.1. Отношение научного исследования и научных знаний к объективной реальности. Валидность в организации научного исследования и его результатов
- Научная новизна работы.
- 2.1. Конкретно-научный уровень методологии в психологии. Развитие научных взглядов на сущность психических явлений в исторической перспективе Что выступает содержанием конкретно-научного уровня методологии в научных исследованиях?
- Л.А. Маюрникова, С.В. Новосёлов. ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ СФЕРЕ Учебно-методическое пособие, 2009
- И.Г. ХОМЯКОВА. ОСНОВЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ. МЕТОДОЛОГИЯ И Методика научных исследований Учебное пособие, 2013
- Глава 3 Проблемы научного исследования психических явлений. Как добиться верности, правдоподобности, объективности знаний, получаемых в ходе исследования?
- 46. НАУЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ. НАУЧНАЯ ПРОБЛЕМА
- А. С. КАДЫРОВ, И. А. КАДЫРОВА. ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ, 2015
- 37. МЕТОДЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ I
- Научные исследования
- 4.1. ОБЩАЯ СХЕМА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
- Уровни научного исследования
- Экономическая эффективность научных исследований
- Методологические принципы научного исследования
- 2.9. Новый метод научного исследования