<<
>>

2. Место дисциплины в учебном процессе

Дисциплина «Профессиональная самоорганизация педагога» включена в обязательный перечень ФГОС ВПО, в цикл Б3.В.ДВ. дисциплин по выбору. Реализация в дисциплине «Профессиональная самоорганизация педагога» требований ФГОС ВПО, ООП ВПО и Учебного плана по направлению (профилю подготовки) 050400 «Психолого-педагогическое образование».

Предшествующими курсами, на которых непосредственно базируется дисциплина «Профессиональная самоорганизация педагога», являются «Психолого-педагогическая диагностика», «Основы саморегуляции в профессиональной деятельности», «Социально-психологический тренинг».

Дисциплина «Профессиональная самоорганизация педагога» является основополагающей для изучения следующих дисциплин: «Психология способностей», «Психология креативности».

Особенностью дисциплины является формирование знаний о методах, схемах, технологиях самоорганизации в различных сферах профессионально-педагогической деятельности.

<< | >>
Источник: БОГИНСКАЯ Ольга Сергеевна. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДИКТОРЫ СТАНОВЛЕНИЯ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА К ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. 2017

Еще по теме 2. Место дисциплины в учебном процессе:

  1. 1. Место компьютера в учебном процессе
  2. ГЛАВА 4. СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА КАК НАУКА И УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
  3. ТЕМА 1 ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ КАК НАУКА И УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
  4. РАЗДЕЛЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ИХ СОДЕРЖАНИЕ ПО ТЕМАМ
  5. М.В. Цыбульская. Конфликтология Учебное пособие Руководство по изучению дисциплины Практикум по курсуУчебная программа, 2007
  6. Безопасность жизнедеятельности как научная и учебная дисциплина: социальный аспект
  7. Бутарева Е.В.. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Организационные основы международного бизнеса» для студентов специальности, 2011
  8. Место идеи в творческом процессе
  9. M.B. Харина. МЕДИЦИНСКАЯ СЛУЖБА ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ. МЕДИЦИНА КАТАСТРОФ / Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Экстремальная и военная медицина», 2007
  10. АНАЛИЗ ПРОЦЕССА УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  11. Место и роль религиозной веры в контексте секуляризационных процессов в обществе Чеснова Е. Н.
  12. 5. Основные трудности, стоящие на пути внедрения компьютеров в учебный процесс
  13. 1.3 Предмет дисциплины «Правоохранительные органы», его соотношение с другими юридическими дисциплинами