Сущность значения

Мы говорили об умственной операции присваивания значения. Что следует понимать под значением? Главная путаница здесь возникает в смешении значения имени со значением объекта. Имя "хлеб" может быть пояснено путем указания на булку или батон.

Иначе обстоит дело с объектом. Общепринято считать, что значение объекта определяется тем, что я собираюсь с ним или в связи с ним делать и МЫШЛЕНИЕ осознанием того, какие удовлетворения он дает. Понятие значения связано с поведением, которое соотносится с объектом. Значение пищевого объекта зависит от того, какое место в моей жизни занимает пища. Для торговца продуктом питания эти объекты имеют совершенно другое значение. Значения можно классифицировать по свойствам поведений, соотносящихся с объектами. При таком подходе появляются необычные значения. Оно может быть произвольным, непроизвольным, сознательным или автоматическим. Сочный бифштекс кроме сознательных значений "это пищевой объект" имеет и непроизвольные значения в виде реакций желудка и слюнных желез. Букет на день рождения имеет значение или хорошего отношения к вам, или символом респектабельности, безотносительно к чувствам. Обычно обращают внимание только на языковые аспекты значения слова. Например, слово "дуб" ассоциируется с образом этого дерева. Но подлинные значения этого слова будут разными для столяра, торговца лесом или садовода, и в уме каждого осуществляются особенные акты присваивания значения. Саногенное мышление состоит в умении анализировать не только лингвистические, но и всевозможные и наиболее существенные значения объекта. Нетрудно увидеть, что, например, значение слов "Он меня любит" будет разным, в зависимости от того, какое поведение ожидается в связи с этой фразой. За ним может скрываться чувство, которое выражается словами "Он без меня не может жить". Нетрудно понять, что для этой женщины, если у нее нет наклонности "жить для другого", ее любимый быстро станет в тягость.

Для женщины с иным складом личности, склонной к симбиотическому существованию, это высказывание может повысить ее самооценку и чувство достоинства: ведь без нее не могут жить! Объективное понимание значений обеспечивает человеку правильное определение ситуации и выбор соответствующего поведения. Понимание поведения требует знания его мотивов. Студент может хорошо учиться или оттого, что ему просто нравится процесс учения, или потому, что он боится оказаться среди неудачников. Одно и то же поведение имеет желательное и принудительное значение. В первом случае в нем развиваются созидательные, творческие начала, а во втором — схемы защитно-оборонительного поведения. которые не соответствуют подлинно человеческому качеству жизни. Следовательно, анализ значения предполагает знание структуры и закономерностей поведения. Читателю будет полезно прочитать мои книги "Поведение: управление и мотивация", "Поведение: структура и функции", из которых он получит более глубокие представления по обсуждаемому вопросу. Болезнь как ошибка организма В примере с яблоком определение ситуации было ошибочным, яблоко оказалось несъедобным объектом, и я отделался мелким разочарованием. Хуже обстоит дело, когда в определение ситуации вовлекается весь наш организм. В этом случае имеет место расстройство работы организма.

<< | >>

↑

Источник: Ю.М. Орлов. ОЗДОРАВЛИВАЮШЕЕ МЫШЛЕНИЕ. 2006

Еще по теме Сущность значения:

- Безопасность жизнедеятельности и охрана труда - Химические науки - Бизнес и заработок - Горно-геологическая отрасль - Домашнему мастеру - Естественные науки‎ - Зарубежная литература - Информатика, вычислительная техника и управление - Искусство. Культура - История - Литературоведение. Фольклор - Международные отношения и политические дисциплины - Науки о Земле - Общеобразовательные дисциплины - Педагогика, образование, воспитание - Промышленность - Психология - Религиоведение - Социология - Строительство - Техника - Транспорт - Филология - Философские науки - Экология - Экономика - Юридические дисциплины -