<<
>>

Психические состояния школьников

  Инструкция. «Дорогой друг! Оцени свое состояние в данный момент. Оценка следующая: 0 – данное состояние отсутствует, 1 – низкая, малая выраженность состояния, 2 – ниже среднего, 3 – средний уровень, 4 – выше среднего, 5 – данное состояние максимально выражено.
Просим учитывать, что в опроснике представлен только один полюс шкалы состояний. Например, если ты отмечаешь, что твоя активность равна 5 баллам, то, естественно, пассивность – противоположное качество в этом случае будет отсутствовать. А если активность будет ниже среднего (2 балла), то пассивность будет выше среднего уровня, то есть достаточно высокая. Отвечая, не ориентируйся ни на кого, так как нет ни плохих, ни хороших ответов». Опросник

1. Апатия (равнодушие, вялость, безразличие)

0

1

2

3

4

5

2. Активация (активность, энергичность)

0

1

2

3

4

5

3. Усталость (утомление)

0

1

2

3

4

5

4. Бодрость (жизнерадостность)

0

1

2

3

4

5

5. Страх (робость, боязнь, ужас)

6. Возбуждение (возбужденность)

0

1

2

3

4

5

7. Волнение (взволнованность)

0

1

2

3

4

5

8.

Веселье (веселость)

0

1

2

3

4

5

9. Восхищение

0

1

2

3

4

5

10. Внимание (сосредоточенность, внима-.   тельность)

0

1

2

3

4

5

11. Печаль (грусть, горе, душевная боль)

0

1

2

3

4

5

12. Злость (злоба, озлобленность)

0

1

2

3

4

5

13. Интерес (заинтересованность, увлеченность, любопытство)

0

1

2

3

4

5

14. Трудность (тяжесть, затруднение, сложность, затруднительство)

0

1

2

3

4

5

15. Лень (ленивость, леность, безделье)

0

1

2

3

4

5

16. Настроение (1 – минимальный уровень, 5 – максимально хороший)

/>0

1

2

3

4

5

17. Радость

0

1

2

3

4

5

18. Скука (тоска)

0

1

2

3

4

5

19. Сонливость

0

1

2

3

4

5

20.

Спокойствие (невозмутимость, хладнокровие, самообладание)

0

1

2

3

4

5

21. Счастье (блаженство, удача)

0

1

2

3

4

5

22. Удовлетворенность (довольство)

0

1

2

3

4

5

23. Удовольствие (наслаждение, приятность)

0

1

2

3

4

5

24. Терпение

0

1

2

3

4

5

К л ю ч к опроснику психических состояний школьников.

1.  Положительные деятельностные состояния: № 2, 4, 8, 9, 10, 13, 17, 20, 21, 22, 23, 24. Всего – 12. Дополнительная шкала № 16, если 3, 4,5.

2. Отрицательные деятельностные состояния: № 1, 3, 5, 6, 7, 11, 12, 14, 15, 18, 19. Всего – 11. Дополнительная шкала № 16, если 1, 2.

3. Положительные состояния общения: № 2,4, 6, 8, 9, 10, 13, 17,21. Всего – 9. Дополнительная шкала № 16, если 3, 4, 5.

4.  Отрицательные состояния общения: № 1, 3, 5, 7, 11, 12, 18, 19. Всего – 8. Дополнительная шкала № 16, если 1, 2.

5. Состояния, обусловленные положительным отношением к окружающим (мотивационные состояния, положительные): № 10, 13. Всего–2.

6. Состояния, связанные с отрицательным отношением к окружающим (отрицательные мотивационные состояния): № 1, 12, 14, 18, 15. Всего – 5.

7. Положительные психофизиологические состояния: № 2,4,6. Всего–3.

8.  Отрицательные психофизиологические состояния: № 1, 3, 19. Всего – 3.

9. Положительные эмоциональные состояния: № 9, 17,21,22,23, 8, 13, 20. Всего – 8.

Дополнительная шкала № 16, если 4, 5.

10.  Отрицательные эмоциональные состояния: № 5, 7, 11, 12, 18. Всего – 5. Дополнительная шкала № 16, если 1, 2.

11. Положительные волевые состояния: № 24, 20. Всего – 2.

12. Отрицательные волевые состояния: № 14, 15. Всего – 2.

13. Положительные интеллектуальные состояния: № 2, 10, 13. Всего – 3.

14.  Отрицательные интеллектуальные состояния: № 14, 15. Всего–2.

Психические состояния студентов

Инструкция аналогична предыдущей.

1. Беспокойство (тревога)

0

1

2

3

4

5

2. Веселость (веселье, оживленность)

0

1

2

3

4

5

3. Бодрость (свежесть, прилив сил, жизнерадостность)

0

1

2

3

4

5

4. Задумчивость (раздумье, забытье)

0

1

2

3

4

5

5. Интерес (заинтересованность, увлеченность)

0

1

2

3

4

5

6. Любопытство (любознательность, пытливость)

0

1

2

3

4

5

7. Лень (ленивость, леность)

0

1

2

3

4

5

8. Надежда (ожидания)

0

1

2

3

4

5

9.

Ответственность (долг)

0

1

2

3

4

5

10. Радость

0

/>1

2

3

4

5

11. Усталость (утомление, переутомление)

0

1

2

3

4

5

12. Доброта (добросердечие, доброжелательность, добродушие)

0

1

2

3

4

5

К л ю ч к опроснику психических состояний студентов.

1.  Положительные деятельностные состояния: № 2, 3, 4, 6, 5, 8, 9, 10, 13. Всего –9.

2.  Отрицательные деятельностные состояния: № 1, 7, 11. Всего–3.

3.  Положительные состояния общения: № 2, 3, 5, 6, 8, 10, 13. Всего–7.

4. Отрицательные состояния общения: № 1, 11. Всего – 2.

5.  Состояния, связанные с положительным отношением к учебе, преподавателям, окружающим (направленность, мотивационные состояния): № 5, 8, 9, 13. Всего – 4.

6. Состояния, связанные с отрицательным отношением к учебе, преподавателям, окружающим (направленность, мотивационные состояния): № 7. Всего – 1.

7. Положительные психофизиологические состояния: № 3.

8. Отрицательные психофизиологические состояния: №11.

9. Положительные эмоциональные состояния: № 2, 5, 6, 8, 10. Всего–5.

10. Отрицательные эмоциональные состояния: № 1.

11. Положительные волевые состояния: № 8, 9. Всего – 2.

12. Отрицательные волевые состояния: № 7.

13.  Положительные интеллектуальные состояния: № 4, 5, 6. Всего–3.

14. Отрицательные интеллектуальные состояния: № 7.  

<< | >>
Источник: А. О. Прохоров. Практикум по психологии состояний: Учебное пособие. – СПб: Речь – 480 с.. 2004

Еще по теме Психические состояния школьников:

  1. Занятие 5 Построение рельефа психического состояния Методика «Рельеф психического состояния»
  2. Занятие 4 Реконструкция субъективного семантического пространства психических состояний Методы исследования семантических пространств психических состояний
  3. Занятие 1 Самооценка психического состояния по шкалированному признаку состояний. Самоотчет
  4. Занятие 2 Дифференцированная самооценка психического состояния Оценка функционального состояния «САН»
  5. 2.3.5. Самооценка мотивационных состояний школьника (О. С. Гребенюк)
  6. Занятие 14 Диагностика психических состоянийдетей дошкольного возраста, школьников, студентов и преподавателей
  7. Занятие 7 Диагностика отдельных психических состояний, основанная на самооценке (тревога, агрессия, фрустрация, нервно-психическое напряжение, депрессия, дистимия, одиночество, эмоциональное выгорание, уверенность/неуверенность, интерес и др.)
  8. Психические состояния учителей
  9. Тема 4. Изучение экспрессивного компонента психических состояний
  10. Тема1. Методы изучения психических состояний
  11. Методика диагностики психических состояний (по Г. Айзенку)