<<
>>

ФУНКЦИИ эмоций

Функция эмоции, прежде всего, состоит в достижении более полного согласия с другим человеком. Обида побуждает к реальному восприятию другого человека. Вина дает сообщение о необходимости приспособления собственного поведения к ожиданиям того человека, который на нас обиделся.
Эти и другие эмоции призваны обеспечивать социальное выживание человека. Однако те же эмоции, став длительными, навязчивыми, становятся источником конфликтов и болезней. Обиженный человек оказывается во власти обиды, все видит и оценивает через обиду. В этом случае сознание подчиняется эмоции и реализует, как мы видели на примере гнева, ее программу. Каждый, наверное, видел, как обидевшийся человек глупеет и становится ненормально злым прямо на ваших глазах. Если бы это было не так, люди в состоянии аффекта не делали бы того, о чем после сожалели. Когда функция эмоции становится чрезмерной, она перестает выполнять свое назначение, становится дисфункцией. Мысли, возникающие под влиянием эмоции, не дают информации, как этого ожидают, а только способствуют реализации программы эмоции. Это бесполезные с точки зрения познания мысли. Кроме того, они не только глупые, но и вредные. Обидные или стыдные мысли ослепляют нас, отрывают от реальности и превращают нас в поврежденных автоматов. Эмоциональный человек теряет связь с реальностью. Это похоже на его временное помешательство. Он не задумывается над последствиями своего поведения, будет ли оно облегчать его состояние или ухудшать. Подумайте еще раз. Отелло превратился в инструмент ревности. Он, мысля патогенно, мог освободиться от наваждения, лишь задушив жену. Находясь под управлением ревности, он ни минуты не мог думать реалистично. МЫШЛЕНИЕ Инфантильность Поскольку эмоция — самостоятельная функциональная система, она имеет свою историю и развитие. Структура обиды и ревности пятилетнего ребенка в прошлом не отличается от структуры ревности этого человека сегодня.
Человек имеет не сто или тысячу обид, а одну и ту же обиду, которая меняет облики с изменением ситуаций. Однако эти переживания обиды будут различными в зависимости от того, какие значения человек приписывает своим неоправданным ожиданиям применительно к другому человеку. Будучи малышом, он обижался на мать, когда она оставляла его без внимания, а сегодня он так же обижается на жену, когда она не уделяет ему столько внимания, сколько он получал от своей матери. Психические структуры обиды, вины и ревности возникли в детстве. Ребенок, обижаясь, учился управлять поведением матери. С помощью обиды он наказывал мать чувством вины и побуждал ее удовлетворять свои желания. С другой стороны, мать старалась управлять ребенком, вызывая в нем чувство вины. Вызывая чувство вины у ребенка, мать встраивала в душу ребенка функциональную систему вины. Сама того не замечая, она создавала более эффективную схему управления ребенком, чем постоянный надзор. Точнее, она просто внедрила в голову ребенка постоянного своего надзирателя. Более подробное описание эмоций обиды и вины вы можете найти в моей книге "Обида. Вина", где даны практические упражнения, позволяющие облегчить боль и страдание в случае возникновения этих эмоций.
<< | >>
Источник: Ю.М. Орлов. ОЗДОРАВЛИВАЮШЕЕ МЫШЛЕНИЕ. 2006

Еще по теме ФУНКЦИИ эмоций:

  1. 9.2.1. Предположения о значении эмоций и их связях с физиологическими и психическими функциями
  2. Загрязнение без эмоций?
  3. Глава 6. Универсальность эмоций
  4. Основные группы эмоций
  5. Детектор эмоций
  6. Освобождение от деструктивных эмоций
  7. 11.2. Патология эмоций и чувств
  8. 9.2.2. Биологическое и эволюционное значение эмоций
  9. Роль эмоций в когнитивной терапии.
  10. Идентификация и выражение эмоций.
  11. Первичная функция и вспомогательные функции
  12. Физиологическая конверсия эмоций
  13. Роль эмоций в терапевтических отношениях.
  14. Союз эмоций или рацио?
  15. Восемьдесят четыре тысячи негативных эмоций
  16. Постижение: бастион на пути деструктивных эмоций
  17. Изучение экспрессивного компонента эмоций методом наблюдения эмоциональной экспрессии
  18. ГЛАВА IX. Ментальность, мир эмоций, формы поведения (X — XIII вв.)
  19. Токмакова Светлана Евгеньевна. Эволюция языковых средств передачи оценки и эмоций (на материале литературной сказки XVTTT-XXT веков), 2015
  20. 11. Эмоции и воля в норме и патологии 11.1. Стенические и астенические эмоции Понятие эмоций.