ГЛАВА I КАКОВЫ ЭТИ ПРИЧИНЫ?

Они сводятся к двум.

Первая — это различное стечение событий, обстоятельств и положений, в которых находятся разные люди. (Стечение, которое я называю случайностью.)

Вторая — это их более или менее сильное желание учиться.

Случай не вполне одинаково благоприятствует всем людям, между тем случайность играет более значительную роль, чем это думают, в открытиях, честь которых приписывают гению.

В химии алхимики а обязаны большинством своих секретов работе над философским камнем. Эти секреты не были целью их исследований, и поэтому онп не должны считаться продуктом усилия гения. Достаточно применить к различным наукам то, что я говорю о химии, чтобы убедиться, что в каждой пауке мы обязаны всеми открытиями случаю. Наша память подобна тпгелю алхимиков. Из смешения известных веществ, брошенных без всякого плана в тигель, получаются иногда самые неожиданные и удивительные результаты; точно так же из смешения некоторых фактов, расположенных без всякого плана в нашей памяти, в результате получаются наши самые новые и возвышенные идеи. Все науки одинаково подчинены власти случая. Случай оказывает одинаковое влияние на все науки, но не во всех них это влияние обнаруживается одинаково убедительным образом.

а Некоторые алхпмпки ищут философский камень в книге Бытия. Одни только церковники нашли его в ней.