Из «Книги для первоначального чтения в народных школах, часть I»

Полное название этого произведения В. И. Водовозова — «Книга для первоначального чтения в народных школах, часть I, содержащая рассказы для первоначального ознакомления с окружающим миром, элементарные рассказы из естественной истории, из географии и этнографии, рассказы о важнейших промыслах, о некоторых лицах, событиях и обычаях древней русской жизни, также повести, сказки, стихотворения, собрание пословиц, загадок и проч.».

Книга печаталась в 1870 г. в виде приложения к журналу «Народная школа», а в 1871 г. впервые вышла отдельным изданием (объемом в 288 страниц). Большинство рассказов написаны В. И. Водовозовым. Они расположены в определенной системе, обеспечивающей логически последовательный и методически правильный переход от простого к сложному, от близкого к далекому, от известного к неизвестному. Книга имеет 10 разделов, или рядов упражнений, как они названы автором. В каждый ряд в возрастающей степени трудности включено от 13 до 18 различных материалов (стихотворения, басни, сказки, отрывки художественной прозы, статьи. Заметим, что статьи религиозного характера не включены). За сравнительно небольшой период времени книга без изменений была переиздана 20 раз. Из «Книги для учителей...» Впервые издано в 1871 г. Книга являлась методическим руководством для учителя в работе с «Книгой для первоначального чтения...». Она состоит из 10 рядов упражнений, соответствующих рядам упражнений в «Книг*е для первоначального чтения...». Каждый ряд упражнений, в свою очередь, подразделяется на две части: в одной даются объяснения по содержанию, языку и слогу статей, помещенных в соответствующем ряде упражнений «Книги для первоначального чтения...», в другой — грамматический материал к этому ряду. Разбору статей и грамматическим упражнениям предпосылается небольшое вступление, в котором указывается основная цель, направленность статей и даются учителю соответствующие методические советы. Принятая В. Й. Водовозовым структура построения методического пособия позволяла учителю определить воспитательную и образовательную цель того или иного ряда упражнений и правильно выбрать методы работы; кроме того, она помогала ему быстро «входить» в материал книги для чтения и свободно в нем ориентироваться. В. И. Водовозов был далек от мысли навязывать учителю какие-либо рецепты преподавания и тем самым связывать его инициативу и творческий подход к учебной работе. «Книга для учителей...» проникнута сочувственным отношением к учителю и к тому трудному и важному делуу которое ему поручалось. Методические указания даны в форме советов и пожеланий опытного педагога. «Книга для учителей...» имела 5 изданий.

<< | >>

↑

Источник: Водовозов В. И.. Избранные педагогические сочинения. 1986

Еще по теме Из «Книги для первоначального чтения в народных школах, часть I»:

- Воспитательный процесс - Диссертационная работа (подготовка и защита) - История педагогики и образования - Логопедия - Основы педагогики - Проблемы педагогики - Профессиональное образование - Современные образовательные технологии - Философия образования - Этнопедагогика -

- Безопасность жизнедеятельности и охрана труда - Химические науки - Бизнес и заработок - Горно-геологическая отрасль - Домашнему мастеру - Естественные науки‎ - Зарубежная литература - Информатика, вычислительная техника и управление - Искусство. Культура - История - Литературоведение. Фольклор - Международные отношения и политические дисциплины - Науки о Земле - Общеобразовательные дисциплины - Педагогика, образование, воспитание - Промышленность - Психология - Религиоведение - Социология - Строительство - Техника - Транспорт - Филология - Философские науки - Экология - Экономика - Юридические дисциплины -