<<
>>

От дождя да з воду

Впервые опубликовано в «Современнике», 1861, № 8, отд. II. В настоящем издании печатается в сокращении (Собр. соч., т. 7, с. 142—160). Статья написана в ответ на нападки, появившиеся в либеральной печати по поводу критики позиции Н.
И. Пирогова в статье «Всероссийские иллюзии, разрушаемые розгами». Либералы славословили эру «прогресса», «реформ», «гласности». В действительности факт устранения царским правительством передового педагога с поста попечителя Киевского учебного округа говорил о том, что начинается новое наступление реакции. Н. А. Добролюбов внимательно рассмотрел возражения своих оппонентов и последовательно разъяснил принципиальную сторону вопроса: недопустимость уступок реакции и необходимость бескомпромиссной борьбы против существующего строя, вред слепого преклонения перед авторитетами. Особое место в статье занимает критика установленного «Правилами» сечения в связи с «оскорблением за веру». Добролюбов был вообще противником введения религии в школу. Он крайне отрицательно расценивал позиции духовенства, защищавшего царизм: «Известно, что православная церковь и деспотизм взаимно поддерживают друг друга; эта круговая порука очень понятна» (Собр. соч., т. 1, с. 101). Тактика Добролюбова, решительно осудившего уступку Пирогова реакции, была правильной. В. И. Ленин, разоблачая в статье «Возрастающее несоответствие» либеральную оппозицию, которая, по сути дела, требовала, чтобы система старой власти осталась, «но применять ее надо помягче», писал: «Пирогов в 1860-х годах соглашается, что надо сечь, но требовал, чтобы секли не безучастно, не бездушно» (Ленин В. И. Поли. собр. соч., т. 22, с. 384, 385). 1 Драгоманов Михаил Петрович (1841 —1895) — студент Киевского университета, впоследствии—либерал-публицист, историк, общественный деятель, резко критиковавшийся В. И. Лениным. 2 Козлянинов—помещик, избивший в вагоне железной дороги в 1860 г.
пассажирку-немку. 3 Камбек Лев Логгинович—журналист, известный своим мелочным обличите л ьством. 4 В «Уставе гимназий и училищ, уездных и приходских, состоящих в ведомстве университетов Санкт-Петербургского, Московского, Казанского и Харьковского» (утвержден 8 декабря 1828 г. Николаем I) говорилось: «Как, несмотря на все старания, иногда нельзя обходиться без строгих и даже телесных наказаний, то учитель может, в случае нужды, употреблять и сии меры исправления». 5 Этой фразы в «Современнике» нет. 6 Дальнейшая часть фразы в «Современнике» дана в иной редакции: «...именно для человека неразвитого, часто действующего без сознания, по рутине, и нужны правила, с которыми мог бы он в своих действиях соображаться». 7 В «Современнике» вместо «связан» — «обязан сообразоваться с существующим». 8 В «Современнике» вместо «бесчеловечно» — «безрассудно». 9 Неточная цитата из «Горя от ума». У А. С. Грибоедова: «Кто служит делу, а не лицам...» 10 Слов «провозглашающий святость свободных принципов» в «Современнике» нет. 11 Имеются в виду статья полемизировавшего с Н. Г. Чернышевским по крестьянскому вопросу С. Н. Цвета «Экономическая деятельность и законодательство» (Русский вестник, 1860, авг. кн. 1, с. 236—238), статьи Н. Ч. (либерального журналиста В. Корша) и Н. Воскобойникова, либерального публициста. Волюм (франц.) — книга, том; Добролюбов имеет в виду сочинения реакционного философа Юркевича, с которым он и Чернышевский не раз полемизировали. 12 Бедная Лиза—главная героиня одноименной повести Н. М. Карамзина. 13 J rresistible (фр.) — непреодолимый. 14 В «Современнике» слова «сохранении административного начала в воспитании, при» отсутствуют. 15 Дальнейшая часть фразы со слов «и все обязаны» в «Современнике» отсутствует.
<< | >>
Источник: Добролюбов Н. А.. Избранные педагогические сочинения. 1986

Еще по теме От дождя да з воду:

  1. 1861 От дождя да в воду
  2. КТО НЕ ПРЯЧЕТСЯ ОТ ДОЖДЯ?
  3. ЗАКЛИЧКИ И ПРИГОВОРКИ
  4. СВЯТОЙ ПРОРОК ИЛИЯ
  5. Христианские легенды Суд святых
  6. КАК ПОЛОПАЕШЬ, ТАК И ПОТОПАЕШЬ...
  7. 6.4. Вода
  8. 6. Деятельность воды и воздуха
  9. Сказка про жаронки3
  10. 2.2. Источники излучения и дозиметрия
  11. Действия после землетрясения
  12. Технологические пути решения проблемы охлаждения на электростанциях.
  13. О священнодействии водоосвящения
  14. От детского переполоха
  15. ВОДА
  16. 2.3. Сильные осадки