Введение

В настоящее время изучение учебного курса «Философская антропология» студентами и аспирантами вузов в определенной мере обеспечено учебными пособиями, написанными рядом отечественных философов (В.

Губин, П.С. Гуревич, В.И. Курашов, С.А. Лебедев, Б.В. Марков, Л.Е. Моторина, Е. Некрасова и т.д.). В одних работах основное внимание уделяется анализу философско-антропологических учений, в других - исследованию философско-антропологических проблем. Хотя основой этих пособий является федеральный стандарт по философской антропологии, но структура курса, спектр рассматриваемых проблем, акцентирование внимания на тех или иных проблемах обусловлены исследовательскими интересами авторов, их видением специфики философской антропологии. В данном учебном пособии философско-антропологические учения и идеи характеризуются в границах различных проблем. Структура работы выстроена на основе широко распространенного понимания философской антропологии как учения о сущности и существовании человека. В противовес некоторым высказываемым сегодня представлениям о том, что заслуги философской антропологии и ее наиболее известные учения остались в прошлом, автор хотел показать, что и в XXI в. вопрос о том, что такое человек, находится в центре философских и научных дискуссий, особенно в свете рассуждений о том, что имеет место тенденция превращения человека в другой биологический или даже технический вид. Не устарели и важнейшие философско-антропологические вопросы о соотношении души и тела, человеческой деструктивности и духовности, жизни и смерти человека. Как только канул в лету идеологически заданный в советской философии догматический тезис о том, что в человеке нет ничего кроме социального и поэтому он должен рассматриваться исключительно в социологическом знании, обнаружилась многоизмеримость человека, которая адекватно раскрывается в философской антропологии. Параграф 2.1 «Пограничная природа человека» написан в соавторстве с кандидатом философских наук, доцентом Е.Н. Костылевым. Автор выражает признательность преподавателям кафедры философии Курганского государственного университета за сделанные замечания и предложения при обсуждении учебного пособия.

| >>

↑

Источник: И.Н. СТЕПАНОВА. ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ: ПРОБЛЕМЫ, ЭПОХИ, ИДЕИ Учебное пособие. 2014

Еще по теме Введение:

- Адвайта - Диалектика - Избранные философские труды и речи - История философии - Логика - Неклассическая философия - Общая философия - Онтология и теория познания - Основы философии - Первоисточники по философии - Периодика по философии - Проблемы философии - Социальная философия - Теология, богословие - Теория эволюции - Философия истории - Философия культуры - Философия науки - Философия религии - Философия языка - Хрестоматии по философии - Эстетика - Этика -

- Безопасность жизнедеятельности и охрана труда - Химические науки - Бизнес и заработок - Горно-геологическая отрасль - Домашнему мастеру - Естественные науки‎ - Зарубежная литература - Информатика, вычислительная техника и управление - Искусство. Культура - История - Литературоведение. Фольклор - Международные отношения и политические дисциплины - Науки о Земле - Общеобразовательные дисциплины - Педагогика, образование, воспитание - Промышленность - Психология - Религиоведение - Социология - Строительство - Техника - Транспорт - Филология - Философские науки - Экология - Экономика - Юридические дисциплины -