<<
>>

Пример 11.2 ПРИМЕР СТАТЬИ ИЗ DICTIONARY OF OCCUPATIONAL TITLES

Профессиографический аналитик: 166-267-018*

СПЕЦИАЛИСТОМ ПО КЛАССИФИКАЦИИ ДОЛЖНОСТЕЙ.

* 166-267-018

166

2367

018

1

16

166

2

6

7

указывает на высококвалифицированную, техническую или управленческую профессию.

указывает, что работа носит административный характер.

указывает, что это административная работа с кадрами.

указывает, что данные анализируются.

указывает, что общение с людьми происходит на разговорно-сигнальном уровне.

указывает, что работа с объектами происходит на уровне ввода—вывода (информации).

Этот код присваивает описываемой профессии ее уникальный классификационный номер, поскольку другие профессии могут иметь те же первые шесть цифр. В его основе лежит расположение в алфавитном порядке наименований этих близкородственных профессий.

Собирает, анализирует и подготавливает информацию по профессиям с целью облегчения кадровых, административных и управленческих функций организации. Согласовывает с руководством организации вид, масштаб и цель исследования. Изучает текущие данные организации по профессиям и знакомится с отчетами о распределении рабочей силы, структурой организации, схемами технологических операций и другой вспомогательной информацией, необходимой для исследования. Наблюдает за работой и проводит беседы с работниками и руководящим персоналом, чтобы определить требования, предъявляемые к работе и исполнителям. Анализирует данные по профессиям, такие как физические, интеллектуальные и квалификационные требования, предъявляемые к работе и исполнителям, и составляет в письменном виде рабочие справки, в которые входят описание работы, психограмма и перспективы продвижения по службе. Использует обработанные данные, с тем чтобы оценить или улучшить методы и практику найма, отбора, продвижения, оценки и обучения работников и осуществление родственных кадровых программ.

Может специализироваться в классифицировании должностей согласно регулятивным предписаниям с целью обеспечения профессионально-классификационных требований системы государственной службы и именоваться

Источник:

Employment and Training Administration, Dictionary of Occupational Titles (4th ed.). Washington, DC; U.S. Department of Labor, 1977, pp. 99-100.

Сбор данных при профессиографическом анализе

Если принято решение в отношении того, кто будет проводить анализ, какую информацию необходимо собрать и какие источники будут использованы для ее получения, это означает, что достигнут основной этап профессиографического анализа — этап сбора данных. Чтобы проиллюстрировать эту фазу, разберем три метода профессиографического анализа, соответствующие трем уровням конкретизации информации о работе. Это соответствие должно рассматриваться как приблизительное — оно определяется основными задачами метода, а не его конкретным использованием.

Профессиографический анализ на основе заданий

Фундаментом профессиографического анализа на основе заданий является перечень заданий, в который входят все производственные задания, которые, скорее всего, придется выполнять при осуществлении всех видов работ, подвергающихся Профессиографическому анализу. Часть перечня заданий для различных видов работ в городской администрации (Harvey, 1990) приведена в примере 11.3. Полный перечень содержит более 700 пунктов. Многие из этих заданий не имеют отношения к той или иной работе, но в перечень должны входить все задания, которые выполняются при осуществлении всех видов исследуемых работ.

<< | >>
Источник: Джуэлл Л.. Индустриально-организационная психология. Учебник для вузов — СПб.: Питер. — 720 с.: ил. — (Серия «Учебник нового века»). 2001

Еще по теме Пример 11.2 ПРИМЕР СТАТЬИ ИЗ DICTIONARY OF OCCUPATIONAL TITLES:

  1. Пример 11.4 РАQ: ПРИМЕР СТАНДАРТИЗИРОВАННОГО ОПРОСНИКА ДЛЯ ПРОФЕССИОГРАФИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
  2. Пример 4.3 ПРИМЕР АКТИВНОГО НАБОРА ЧЛЕНОВ НЕДОСТАТОЧНО ПРЕДСТАВЛЕННЫХ ГРУПП
  3. Пример 15.1 ПРИМЕР УСЛОВИЙ, ТРЕБУЮЩИХ ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ОРГАНИЗАЦИОННОМУ РАЗВИТИЮ
  4. Пример 10.2 ПРИМЕР РАНЖИРОВАНИЯ С ЗАДАННЫМ РАСПРЕДЕЛЕНИЕМ
  5. Пример 10.3 ПРИМЕР ГРАФИЧЕСКОЙ РЕЙТИНГОВОЙ ШКАЛЫ
  6. Пример 10.6 ПРИМЕР КОНТРОЛЬНОГО ПОВЕДЕНЧЕСКОГО ПЕРЕЧНЯ
  7. Пример 11.7 ПРИМЕР ОПИСАНИЯ РАБОТЫ
  8. Пример 11.6 МОЖЕТЕ ЛИ ВЫ ИДЕНТИФИЦИРОВАТЬ ЭТУ РАБОТУ? ПРИМЕР ТОГО, КАК МОЖЕТ ВВЕСТИ В ЗАБЛУЖДЕНИЕ ОПИСАНИЕ РАБОТЫ
  9. Пример расчета
  10. Примеры экосистем
  11. Пример
  12. Пример
  13. Пример
  14. Пример.
  15. Пример.
  16. Пример.
  17. Пример.
  18. Примеры практических задач