<<
>>

2.5.4. Методика проведения аттестации

  При аттестации оценке подлежат все имеющиеся на рабочем месте ОВПФ (физические, химические, биологические, психофизиологические), тяжесть и напряженность труда.

Основополагающим документом при аттестации является Руководство Р 2.2.2006-05 «Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса. Критерии и классификация условий труда», где приводятся показатели ОВПФ (шум, вибрация, запыленность, аномальные климатические параметры, излучения и т.д.) показатели тяжести и монотонности труда, а также классы условий труда.

Величины всех ОВПФ определяются на основе инструментальных замеров в процессе работы, то есть при проведении производственных процессов в соответствии с технологическим регламентом, при исправных и действующих средствах коллективной и индивидуальной защиты (СКЗ и СИЗ).

На каждое рабочее место (или группу аналогичных по характеру выполняемых работ по условиям труда рабочих мест) составляется Карта аттестации рабочего места по условиям труда.

Инструментальные замеры ОВПФ оформляются на отдельных листах в виде приложения к Карте аттестации по специальной форме.

Основными объектами оценки травмобезопасности рабочих мест являются: производственное оборудование; приспособления и инструменты; обеспечение средствами обучения и инструктажа.

Объектом контроля по каждому рабочему является и обеспеченность работников СИЗ, их соответствия нормативам. Эффективность СИЗ должна подтверждаться сертификатами соответствия. Оценка обеспечения работников СИЗ оформляется отдельным протоколом. 

<< | >>
Источник: Под ред. проф. Г.З. Файнбурга. Охрана труда: Учебное пособие для членов комитетов (комиссий) по охране труда организаций и уполномоченных (доверенных) лиц по охране труда профессиональных союзов или иных уполномоченных работниками представительных органов. 2007

Еще по теме 2.5.4. Методика проведения аттестации:

  1. Глава VII МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССАЕДОВАНИЯ
  2. Приложение 2 МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ СОЦИОМЕТРИЧЕСКОГО ОПРОСА
  3. 9.3. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ, ТРЕНИРОВКИ ПО ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЕ
  4. Приложение 2 ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИГР
  5. 3.1. Разработка технологического режима основного цикла флотации 3.1.1. Методика проведения эксперимента
  6. Глава 9. МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЕ С УЧАЩИМИСЯ СРЕДНЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ
  7. 12.3.3.2 Квалификационная аттестация судей и присвоение классных чинов
  8. Экологическое обучение и аттестация производственного персонала
  9. Методы аттестации линейных и угловых мер
  10. 4.4.4. Методика «Климат» (модифицированный вариант методики Б. Д. Парыгина)
  11. 3. 1. Выбор себя. От методики спасения к методике самореализации
  12. Приложение 1 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ И К ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 030500.18 - ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ)
  13. II. МЕТОДЫ (МЕТОДИКИ) ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ МЕТОДИКИ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ВНИМАНИЯ И СЕНСОМОТОРНЫХ РЕАКЦИЙ
  14. Глава 58. ПРОВЕДЕНИЕ ИГР И ПАРИ
  15. 5.6. ПРОВЕДЕНИЕ ЭВАКОМЕРОПРИЯТИЙ
  16. Возможности проведения исследования
  17. Основы проведения оценки имущества