<<
>>

ФРАНКФУРТСКАЯ ШКОЛА

М. Хоркхаймер и Т. Адорно – основатели франкфуртской социологической школы. Западноевропейский период развития школы. Авторитет и проблематика авторитарной личности. Развитие франкфуртской школы в США. Реализация социально-критической функции социологии (концепция одномерного человека Г. Маркузе, теория отчуждения и «бегства от свободы» Э. Фромма).

Современная ветвь школы в Германии. Проблематика коммуникации в трудах Ю. Хабермаса.

<< | >>
Источник: Волков Ю.Г., Мостовая И.В.

. Социология: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.И. Добренькова. – М.: Гардарика,1998. – 244 с.. 1998

Еще по теме ФРАНКФУРТСКАЯ ШКОЛА:

  1. ФРАНКФУРТСКАЯ ШКОЛА
  2. Чикагская школа социологии
  3. ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ (ЖЕНЕВСКАЯ ШКОЛА)
  4. Глава 5. ФРАНЦУЗСКАЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА
  5. 3 ШКОЛА СОЦИОЛОГИЗМА И СОЕДИНЕНИЕ ТЕОРИИ С ЭМПИРИЧЕСКИМИ ИССЛЕДОВАНИЯМИ
  6. 10. АЛЕКСАНДРИЙСКАЯ ШКОЛА
  7. ПОДРОСТКИ, ШКОЛА
  8. Школа шуньявада
  9. С. ЭЛЕАТСКАЯ ШКОЛА
  10. "ШКОЛА ДИЛЬТЕЯ"
  11. Пуллахская школа
  12. § 7. ЭЛЕЙСКАЯ ШКОЛА
  13. Глава II. МИЛЕТСКАЯ ШКОЛА
  14. МАРБУРГСКАЯ ШКОЛА НЕОКАНТИАНСТВА
  15. 2.4. Евклид и мегарская школа
  16. ШКОЛА ИОГАЧАРЫ И ПРИРОДА БУДДЫ
  17. 3. ФРЕИБУРГСКАЯ (БАДЕНСКАЯ) ШКОЛА
  18. 2. МАРБУРГСКАЯ ШКОЛА НЕОКАНТИАНСТВА
  19. Фуркруа. Мезьерская школа
  20. § 13. Кант и его школа