<<
>>

4.1.2. Прикладная социология, ее назначение и специфика

Реализация прикладной функции социологии осуществляется так называемой "прикладной социологией". Последняя представляет собой совокупность различных видов социологической деятельности, которая направлена на решение тех или иных практических задач.
Это может быть практическая работа социолога в той или иной сфере общественной жизни, о чем речь будет идти далее (см. 4.1.3 и 4.2.2). Прикладная социология — это еще и научные исследования, проводимые с целью получения знания, необходимого для решения прак-

221

РАЗДЕЛ 4

тических проблем. В чем состоит специфика прикладных социологических исследований? Что необходимо для того, чтобы они развивались?

Особенность прикладной социлогии еще в 1900 году первый президент Американской социологической ассоциации Лестер Уорд характеризовал следующим образом: в отличие от "чистой" социологии (решающей познавательные задачи), стремящейся ответить на вопросы "что, почему, как", прикладную социологию интересует "для чего". Действительно, прикладное социологическое исследование направлено на то, чтобы научные знания использовать для решения практических проблем. Другая его цель состоит в том, чтобы обеспечить тех, кто принимает решение, информацией, позволяющей предсказать следствия реализации различных политических курсов и социальных программ, административных постановлений и мероприятий.

Во многих отношениях прикладное социологическое исследование не отличается от исследования, направленного на решение научных проблем. Оно, например, не является только описательным, а предполагает интерпретацию фиксируемых фактов. Более того, логико-теоретический компонент (обращение к теории), присутствующий здесь не в меньшем объеме, чем в исследовании "чистом", является основным средством обоснования практической рекомендации. От теоретической позиции исследователя зависит и содержание рекомендаций.

Например, если исследователь придерживается таких теоретических представлений, согласно которым мотивы поведения рассматриваются как его причины, то рекомендации относительно сокращения текучести кадров основываются на информации о мотивах ухода с предприятия. Если же теоретическая позиция такова, что мотивы лишь версия поступка и что в мотивах причины поступка могут быть выражены неадекватно, то содержание практических рекомендаций может быть совсем иным и строиться на других основаниях.

Неправильно также считать, что прикладное социологическое исследование отличается меньшей широтой охвата социальной действительности, чем исследование научное. В практике хозяйственного управления, в политической деятельности возникают проблемы, которые требуют получения относящейся к большим массивам репрезентативной инфор-

222

СОЦИОЛОГИЯ И ОБЩЕСТВЕННАЯ ЖИЗНЬ

мации. Более того, решение прикладных задач подчас требует именно более широкого охвата общественных явлений, более жесткого следования принципу репрезентативности, проведения повторных исследований (панельных, лонгитыодных и др.). Так, в бывшем СССР в течение нескольких лет проводилось прикладное изучение жизненных планов молодежи с целью прогнозирования ее дальнейшего поведения и более эффективного сочетания планов молодежи и запросов общества. Итак, ни широта охвата (пространственного и временного), ни степень теоретичности не характеризуют особенности прикладного социологического исследования.

И все же следует указать на некоторые его особенности, обусловленные тем, что оно направлено на получение знания, необходимого для решения практических проблем. Во-первых, в силу того, что оно проблемно ориентировано, то есть связано с конкретными проблемами, характеризующими определенные сферы человеческой жизнедеятельности (хозяйственно-экономическую, семейную, досуговую, образовательную и др.) или деятельность конкретных социальных поло-возрастных групп (представителей различных занятий, молодежи, ветеранов и др.), оно осуществляется на базе так называемых специальных, частных теорий и относится к области отраслевой, а не общей социологии (см. 1.2.3).

Это, однако, не исключает того, что исследования, осуществляемые в рамках отраслевой социологии (например, социологии труда), не могут проводиться в соответствии с научными, то есть преимущественно познавательными целями.

Прикладные социологические исследования, как правило, предполагают эмпирическое изучение интересующих общественных явлений либо представляют собой вторичный анализ эмпирических данных, полученных ранее (см. 3.4.3), что не обязательно для социологического исследования, проводимого с теоретическими, научными целями. Развитие эмпирических исследований, как отмечалось ранее (см. 2.2.3), как раз и стимулировалось необходимостью решения практических социальных проблем. Как, впрочем, и создание различных специальных, частных теорий и формирование отраслевых социологии. Оформление прикладной социологии, ее эволюция шли рука об руку с совершенствованием эмпирических средств изучения, углублением и расширением масштабов использования специальных теорий. Весь этот процесс,

223

РАЗДЕЛ 4

а не только актуализация "большой теории", происходил на фоне социальных потрясений, кризисов и преобразований.

Имеется, однако, существенная особенность прикладного исследования, обусловленная спецификой его назначения: здесь используется особая форма научного вывода, называемая "практической рекомендацией". Научное обоснование последней совсем не то же, что интерпретация знания, представляющего информацию о социальной действительности. Как считает Г.С.Батыгин, специально занимающийся указанной проблемой, в данном случае необходима разработка особой логико-семантической процедуры "обоснования практической рекомендации в виде этапов исследовательского перехода от информации к решению"3. Действительно, можно давать сколь угодно обширную информацию об изучаемых общественных явлениях различной степени общности (производственном коллективе, городе, регионе, стране). Но любой практик вправе сказать "ну и что?". С какой целью эта информация преподносится, какие действия со стороны практика необходимы? Зачастую оказывается, что для ответа на эти вопросы "обширной" информации недостаточно, и нужно искать другую, но такую, которая помогла бы ответить на данные вопросы.

Неумение трансформировать информацию в практические рекомендации — одна из причин неэффективности многих социологических исследований, проводимых как на Западе, так и в бывшем СССР.

Здесь, правда, были особые причины, обусловливающие "непрактичность" социологии. Неумение трансформировать информацию в практические рекомендации определялось теми обстоятельствами, о которых речь шла ранее (см. 2.3.3 и 2.3.4).

Характеризуя прикладную социологию, укажем также на следующее: во-первых, наибольшее распространение (как свидетельствует практика проведения социологических исследований в разных странах) в настоящее время получили так называемые "теоретико-прикладные" исследования. Они направлены не только на решение практических задач, но и на решение задач научных, формулируемых в связи с необходимостью развития специальных теорий, обогащения отраслевой социологии. Во-вторых, преобразование научной информации в практическую требует профессионализации, умения выполнять именно эту специальную работу, предпо-

224

СОЦИОЛОГИЯ И ОБЩЕСТВЕННАЯ ЖИЗНЬ

лягающую тесное сотрудничество исследователя и практика (см. 4.1.3 и 4.2.2).

<< | >>
Источник: Попова И.М.. Социология. Введение в специальность. Учебник для студентов высших учебных заведений. Киев: Тандем. - 287 с. 1997

Еще по теме 4.1.2. Прикладная социология, ее назначение и специфика:

  1. ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО
  2. Глава 3. РАЗВИТИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ И ПРИКЛАДНЫХ ОБЛАСТЕЙ ПСИХОЛОГИИ
  3. ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО
  4. СТОЛЯР и ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО
  5. Прикладные аспекты теорий мотивации
  6. ОТРЫВ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ НАУКИ ОТ ПРИКЛАДНОЙ
  7. (3) Произведения декоративно-прикладного искусства и дизайна.
  8. Душа управляемая: прикладные методики
  9. Григорян М. и др.. Прикладное религиоведение для журналистов, 2009
  10. ПРИКЛАДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНДУСТРИАЛЬНО-ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ПСИХОЛОГОВ
  11. Прикладные проблемы судебной патопсихологии 2.1.1. Криминалистические
  12. ВОПРОС О СИСТЕМЕ ФИЛОСОФИИ (Логика прикладная)
  13. Н. Н. Карнаух. ОХРАНА ТРУДА УЧЕБНИК ДЛЯ ПРИКЛАДНОГО БАКАЛАВРИАТА, 2014