<<
>>

26. Массовые социально—психологические явления и их роль в общении и межличностных отношениях

Массовидные психические явления, преломляясь через ближайшую социальную среду –

коллектив, группу, оказывают влияние на личности, их общение и взаимоотношения.

Общественное мнение – единые по содержанию суждения о фактах социальной жизни,

коллективной деятельности, деятельности отдельных личностей.

Оно приобретает

функцию оценки и формируется либо стихийно, либо сознательно. Стихийное мнение

опирается на информацию, передаваемую «из уст в уста» (слухи). Общественное мнение,

отражающее господствующую идеологию, социально-экономический уклад общества,

государства, вырастает на данных массовой информации: прессы, радио, кино, телевидения,

собраний, митингов и т. д.

Общественное мнение порой имеет широкие масштабы: страну, континент, весь мир. О

таких проблемах международной жизни, как война и мир, экономические вопросы,

складывается определенное общественное мнение у многих миллионов людей.

Коллективное переживание. Тождество эмоционального состояния людей, входящих в

социальную общность, представляет собой коллективное переживание. Оно может

захватить большие массы людей.

Праздники вызывают у людей приподнятое настроение. Стихийные бедствия – печаль

многих тысяч людей. Таким образом, коллективные переживания могут быть положительными

и отрицательными по содержанию. Глубоко отрицательным переживанием большой силы

является паника. Иногда она захватывает множество людей, дезорганизует, нарушает

ритм жизни и работы, ломает устоявшиеся отношения.

Соревнование. Взаимодействие личностей, коллективов, групп, в ходе которого

возникает и реализуется стремление сторон превзойти результат друг друга,

составляет соревнование. По своему характеру оно социально, т. е. его содержание

связано с нуждами, запросами общества. Чем содержательнее основа соревнования,

тем оно ценнее: повышается качество учебы, качество и количество выпускаемой

продукции, спортивных результатов и т. д.

Подражание. Сознательное или неосознанное копирование образца называется

подражанием. В общественной жизни оно занимает важное место. Так, школьник

подражает полюбившемуся герою фильма, перенимает его манеру поведения, мимику,

жесты. Распространение моды целиком основано на подражании. Одежда, прически,

мебель в квартире, манеры общения – все это может явиться объектом для подражания.

Подражание как массовое социально-психологическое явление так или иначе преломляется

в общении. Оно позволяет выработать идентичные приемы поведения людей,

составляющих группу, коллектив.

<< | >>
Источник: Резепов Ильдар Шамильевич. Шпаргалка по общей психологии. 2010

Еще по теме 26. Массовые социально—психологические явления и их роль в общении и межличностных отношениях:

  1. 22. Понятия общения и межличностных отношений
  2. 25. Психологическая совместимость, конфликты и межличностные отношения
  3. Приложение 2 ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ И МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ
  4. 3.2.11. Диагностика эмоциональных барьеров в межличностном общении (В. В. Бойко)
  5. АВС в межличностных отношениях
  6. § 4. ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ
  7. Межличностные отношения в первичной производственной организации
  8. 3.2.12. Диагностика межличностных отношений (А. А. Рукавишников)
  9. Тест 9.3. Оценка межличностных отношений по методике Т. Лири
  10. 7.7. Определение деструктивных установок в межличностных отношениях (В. В. Бойко)
  11. РОЛЬ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ В СОВРЕМЕННЫХ ВОЙНАХ И ВОЕННЫХ КОНФЛИКТАХ Чернобай А.И.
  12. 3.2.13. Самооценка психической устойчивости в межличностных отношениях (М. В. Секач, В. Ф. Перевалов, Л. Г. Лаптев)
  13. 9.2. Психологические теории эмоциональных явлений
  14. 14. ОБЩЕНИЕ: ФУНКЦИИ, СРЕДСТВА И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ. СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ
  15. 4.1.1. Социально-психологические характеристики групповых особенностей и явлений
  16. ТЫ ДА Я, ДА МЫ С ТОБОЙ (психология межличностных отношений) О невротиках, любви к себе и людям Возвратитесь в потерянный рай
  17. 9.2.3. Различные содержательно-психологические подходы к теоретическому анализу и объяснению эмоциональных явлений
  18. Занятие 9.1. Самооценка методом тестирования готовности к межличностному взаимодействию. Практическое занятие по теме «Межличностные конфликты»
  19. Роль эмоций в терапевтических отношениях.
  20. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СОВМЕСТИМОСТЬ КАК ОСНОВА ГАРМОНИЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ