Конструктивный эмпирицизм и эмпирическая адекватность
Если мы следуем тому типу вывода, который используется в реальной науке, то мы должны признать иррациональность нашего непринятия истинности научных теорий, которые уже приняты [Fraassen van, 1980. Р. 19].
Неоднозначность принятия вывода к лучшему объяснению в качестве обосновывающей посылки является основанием для выдвижения собственного требования:
.мы всегда хотим верить, что та теория, которая лучше объясняет свидетельства, является эмпирически адекватной, что все наблюдаемые явления таковы, какими они представляются нам этой теорией [Там же. Р. 21].
По мнению Б. ван Фраассена, именно ненормативный (методологический в узком смысле) характер эмпирической адекватности и отражает преимущества эмпирицизма перед реализмом. Эмпирицизм утверждает, что основанием для принятия научных утверждений является эмпирическая адекватность, мы действительно можем проверить их наблюдением и экспериментом, все остальное нужно рассматривать с определенным скептицизмом: говоря о прогрессе научного знания, у нас нет оснований рассуждать о чем-либо, кроме практического успеха науки. Реализм, в свою очередь, утверждает, что основанием для принятия научных утверждений является представление об истине, так как когнитивный прогресс в науке олицетворяет собой достижение истины.
На взгляд Б. ван Фраассена, именно в этом заключается коренное различие реализма и конструктивного эмпирицизма: последний полностью свободен от так называемой проблемы пессимистической метаиндукции - принятие фаллибилизма и недоопределенности теории эмпирическими данными полностью отрицает возможность построения даже правдоподобной теории [Laudan, 1981; Головко, 2005б].
Б. ван Фраассен сознательно уклоняется от выдвижения нормативных (аксиологических) требований, связанных с эмпирической адекватностью; ему представляется более целесообразным выбрать менее амбициозную (чем истина) точку зрения, к тому же связанную с оценкой практического успеха науки. На наш взгляд, именно приведенное выше сравнение эмпирицизма и реализма демонстрирует невозможность выдвижения конструктивным эмпири- цизмом каких-либо аксиологических требований относительно мотивации научных исследований.Мы уже упоминали о том, что методологический и аксиологический тезисы связаны между собой взаимосвязью целей и норм научного исследования. В рамках конструктивного эмпирицизма эмпирическая адекватность выступает в качестве нормы и даже выражает определенное, связанное с оценкой рациональности научного исследования требование: научная теория должна быть эмпирически адекватна, т. е. удовлетворять эмпирическим данным. Отметим, что это очевидно и для реалиста: эмпирическое содержание истинной теории истинно, т. е. эмпирическое содержание выступает как индикатор истины, а сама истина является предварительным условием научного объяснения. На наш взгляд, эмпирическую адекватность не следует трактовать как цель научного исследования, так как утверждение эмпирической адекватности всегда связано с конкретным status quo доступных эмпирических данных и ограничено во времени.
Научный реалист, выдвигая аксиологическое требование относительно истины теории, мотивирует построение новой теории ее подобием истинной теории: новые теории обладают большей истинностью или, по крайней мере, к ней приближаются, что находит отражение в понятии прогресса научного знания. Конструктивный эмпирицизм, опираясь на понятие эмпирической адекватности, не может обеспечить выдвижение аналогичных требований. Например, Э. Макмаллин вообще сомневается в том, что с понятием эмпирической адекватности «можно работать»:
... мы даже не можем быть уверены до конца, что эмпирическую адекватность можно проверить, появление абсолютно новых эмпирических данных, объяснение которых потребовало бы создания новой теории, делает анализируемую теорию не адекватной эмпирически [McMullin, 2003.
Р. 461].Требование того, чтобы будущие теории были эмпирически более адекватными или вообще были эмпирически адекватными, установить невозможно, т. е. оценка прогрессивности в достижении цели научного иссле- дования затруднена. Более того, в рамках приведенной формальной модели успешность науки оценивается как выдвижение проверяемых следствий, а эмпирическая адекватность (в одной из ее форм - актуальной, но не потенциальной) положительно оценивает только те теории, предсказания которых уже подтверждены, т. е. те теории, которые уже являются эмпирически адекватными. В этом случае то, что мы хотим объяснить, находится в прямой зависимости от того, с помощью чего мы объясняем.
Попытка Б. ван Фраассена отнести эмпирическую адекватность к абсолютно всем эмпирическим данным, не связанным с наличным status quo эмпирических данных, т. е. попытка сосредоточиться на потенциальной форме эмпирической адекватности, в свою очередь, наталкивается на ряд существенных замечаний, основные из которых сводятся к следующим [Fraassen van, 2003]. Прагматический подход к объяснению Б. ван Фраассена не требует того, чтобы анализируемая теория была истинна, как, например, делает К. Гемпель, говоря о потенциальном объяснении [Hempel, 1965]. Если все же найдется теория, которая потенциально удовлетворяет всем возможным эмпирическим данным, то она будет единственной и все теоретические споры потеряют смысл. Более того, потенциальная эмпирическая адекватность также приводит к проблеме пессимистической метаиндукции: если мы говорим о том, что наши современные теории будут опровергнуты новыми эмпирическими данными, то мы не можем исключать того, что принятые сейчас теории со временем не будут удовлетворять требованию эмпирической адекватности.
Еще по теме Конструктивный эмпирицизм и эмпирическая адекватность:
- § 4.2. Эмпирицизм против реализма
- Проблемы эмпирицизма
- 1.4 Эмпирическая социология и эмпирическое исследование
- 20.1 еоретическое и эмпирическое как предмет философско-методологического анализа в работе B.C. Швырева «її еоретическое и эмпирическое в научном познании»
- В) Покорение адекватного
- 3?б Экспериментальная проверка адекватности предложенной модели.
- 1.4.3 Обеспечение адекватности комплексного оценивания При
- 4.2.7 Конструктивные характеристики
- Конструктивный гнев
- Деструктивные и конструктивные состояния разума
- Может ли гнев быть конструктивным?
- Фоновое пониманиеи «адекватное» осознание обыденных событий
- Общая оценка адекватности состояния национальной - транспортной системы