Как соотносятся эмпирическии и теоретический уровни познания?

По вопросу о соотношении эмпирического и теоретического уровней выделяется позиция эмпиризма. Сторонники эмпиризма абсолютизируют значение фактов и эмпирических мсто дов познания в науке.

Против эмпирической линии позитивизма выступили нео кантианцы и конвенционалисты Вопрос о соотношении физической теории и фактов рассматривал П Дюгем один из рс доначальников конвенционализма. Физическая теория, с его точки зрения не является обобщением фактов. Она представляет собой систему математических положений, которые выведены из несколькил утверждений аксиоматического типа цель физической теории состоит в том, чтобы наиболее просто, I полно и точно упорядочить факты и установленные экспери- 1 ментальным образом соотношения между ними. Наиболее I удачной является та теория которой наиболее простым спосо- I бом удалось описать накопленные факты. Таким образом, за • | дача научной теории loci опт не в отображении действительно- Я сти, а в логико-математической систематизации фактов.

С этой точки зрения теоретический уровень не является производным от эмпирического- Напротив от теоретической модели зависит, каким образам будут упорядочены и интерпретированы факты.

С точки зрения эмпиризма в ситуации, если существуют две алыерназивные гипотезы, два противоположных предсказания, необходимо провести такой эксперимент, который однозначно подтвердил бы истинность одной из гипотез. Б ответ на идею о том, что теория может быть опровергнута фактом или так называемым «решающим экспериментом», быв сформулирован «принцип Дюгема — Куайна». Этот принцип утверждает, что отдельные гипотезы не могут быть подтверждены или опровергнуты эксперимензом Поскольку гипотезы имеют смысл только в контексте теории в целом, экспериментальной проверке под лежит вся теория в целом. На том основании, что эксперимент не подтвердил отдельную гипотезу, нельзя сделазъ однозначный вывод о ложности теории в целом Кроме того, если одна из альтернативных гипотез не подтвердилась в эксперименте, это не означает, что другая, противоположная ей, верна.

Таким образом, в философии науки с эмпирической позицией, согласно которой теория представляет собой надстройку над эмпирическим базисом,, конкурирует альтернативная установка, провозглашающая зависимость эмпирического уровня научного познания от теоретического. Как обычно, наиболее реалистичной представляется позиция, не впадающая ни в одну из крайностей.