Сеть Интернет как часть воспитательного пространства Под редакцией И. Е. ВАСИЛЬЕВО

Ярославский Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании

ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ «ЭКОЖУРНАЛ»

Дни защиты от экологической опасности стали доброй традицией не только у нас в России, но и во многих странах мира.

В рамках проекта предлагались различные формы участия:

создание собственного проекта рекламы бережного отношения к окружающей среде; конкурс рисунка «Человек на Земле»; конкурс сочинений о бережном отношении к природе; конкурс пиктограмм;

обсуждение работы и обмен опытом по электронной почте; выпуск электронного детского журнала «Весточка Земле».

К участию в проекте приглашались юные журналисты, биологи, художники и даже будущие бизнесмены. Участвовать можно было, объединившись в команду, или индивидуально, используя электронную или обычную почту.

Проект рекламы бережного отношения к окружающей среде

Участником предлагалось пройти следующие этапы работы: Выбрать объект, нуждающийся в особом внимании. Это может быть

школьная клумба, свалка или целая улица. Описать проблемы, связанные с отношением людей к этому объекту.

Придумать способы привлечения внимания общественности к бережному

отношению к этому объекту. Оценить результативность этих способов и применить их на практике.

В данной категории были присланы проекты от учащихся из различных городов России: Москвы, Великого Новгорода, Усть-Илимска Иркутской обл., Сахалина, Железногорска, Ярославля и Переславля-Залесского.

Конкурс рисунка «Человек на Земле»

В данной категории участникам предлагалось нарисовать рисунки или сделать анимационные ролики на тему «Человек на Земле». В адрес организаторов проекта было прислано огромное количество работ (206 рисунков, плакатов и анимационных роликов). Это работы школьников из г.г. Ярославля, Томска, Великого Новгорода, Москвы, Перми, Новокузнецка, Омска, а также из Кубы.

В рамках конкурса рисунков проходило on-line голосование, где каждый мог отдать свой голос за наиболее понравившийся ему рисунок.

Конкурс сочинений о бережном отношении к природе

В адрес организаторов проекта было прислано 56 работ от школьников из различных городов России (Железногорск, Омск, Пермь, Великий Новгород, Иркутск) и дальнего зарубежья (Куба), Ярославля и Ярославской области.

Авторов работ и победителей отличает грамотное использование речевых оборотов и творческий подход к оформлению работ. Ребята хорошо продумали структуру своего рассказа-сочинения, использовали интересные логические переходы и связки между составными частями работы: от вступления к композиции, от кульминации к финалу.

Участники проекта строго придерживались предложенной тематики, и рассмотрели проблему охраны окружающей среды с разных точек зрения, нашли необычные и неординарные решения экологических проблем, продемонстрировав этим не только способности грамотного и четкого изложения своей точки зрения, но и знание научных фактов, сведений и цифр.

Конкурс пиктограмм

Участники разрабатывали проекты своих «дорожных» знаков для размещения около мест, требующих особого внимания и бережного отношения. Это могли быть знаки для определенного места или общие для всех.

Пиктограмма - графический значок, «красноречиво» о чем-то информирующий, предупреждающий или запрещающий. Пиктограммы широко используются в повседневной жизни человека. Это и знаки дорожного движения, и эмблемы фирм или Олимпийских Игр, и так далее.

Участникам проекта «Экожурнал» предлагалось разработать пиктограммы для своего проекта рекламы.

В конкурсе приняли участие 84 работы, присланные участниками из г.г. Ярославля, Любима, Великого Новгорода, Кубы, Санкт-Петербурга.

ИНТЕРНЕТ-ПРОЕКТ «СОЦИАЛЬНЫЙ НАВИГАТОР»

(http://www.edu.yar.ru/russian/proiects/socnav/services/)

Проект «Социальный навигатор» предназначен для всех, кто хочет быть более успешным в решении различных социальных вопросов, поведении в деловых ситуациях, а также для тех, кому небезразличны вопросы образования молодежи, кто готов обсуждать, спорить, высказывать свои мнения и предложения.

В ситуации постоянных и серьезных изменений, которые происходят в нашем обществе, очень важно умело ориентироваться в потоке информации, уметь самостоятельно добывать сведения, моделировать ситуации, быть готовым к изменениям.

Размещенная в этом разделе информация (которая будет регулярно обновляться) отражает:

наиболее актуальные вопросы и темы сегодняшнего дня, новые ситуации и рекомендации по оптимальному поведению в них, эффективный опыт и анализ типичных ошибок других людей, новую информацию об изменениях по различным практически значимым аспектам жизни, требования к успешному человеку сегодняшнего дня, который уверенно справляется с трудностями и выходит победителем.

Информационный блок сопровожден таким обращением к посетителям сайта:

«По замыслу авторов проекта «Социальный навигатор» должен стать для Вас, если говорить образно, тем лоцманом, с помощью которого Вы сможете лавировать в бурном море сегодняшней жизни и выбирать наиболее оптимальные для себя маршруты с меньшими затратами сил и времени. Однако мы заранее не знаем, каким будет наш «Навигатор». Мы хотели строить его вместе с Вами. Ваши вопросы, мнения, предложения будут теми ориентирами, по которым мы будем вместе прокладывать наш путь.

В проекте «Социальный навигатор» будет несколько разделов, которые помогут Вам сориентироваться на рынке труда и рынке образовательных услуг, выбрать свою профессиональную карьеру и смоделировать пути ее достижения».

Виртуальный клуб интернет-проекта «Социальный навигатор»

(http://vvww.edu.yar.ru/russian/projects/socnav/services/)

«Мы приглашаем молодежь, родителей и педагогов стать участниками виртуального клуба Интернет-проекта «Социальный навигатор».

Клуб - это возможность общаться, узнавать, высказывать свое мнение, спрашивать.

Он для тех, кто неравнодушен к себе и окружающим, к проблемам молодежи, образования.

Программа нашего клуба разнообразная, и ее содержание, конечно же, будет зависеть от Вас.

Рубрика «Обсуждаем тему»: обсуждение самых насущных и актуальных тем.

В Рубрике «Вопросы и ответы» Вы можете получить ответ на любой интересующий Вас вопрос.

Рубрика «Кто я?": Кто Вы: победитель или неудачник? Определиться Вам помогут наши on-line тесты:

Тест оценки потребности в достижениях «Насколько активна Ваша позиция»

Фаталисты, авантюристы, мудрецы...

Сейчас в виртуальном клубе Интернет-проекта «Социальный навигатор» школьники, педагоги, родители принимают участие в обсуждении темы «Молодежь против наркотиков».

Каждое Ваше мнение очень ценно и, возможно, именно оно поможет кому- то из людей, стоящих на грани жизни и смерти.

Свое мнение Вы можете выразить с помощью:

Интернет-опроса,

Конкурса творческих работ, а также

Задать с помощью Интернета вопрос специалистам психолого-педагоги- ческих и медико-социальных служб,

Предложить свою тему для обсуждения.

Участие в конкурсе творческих работ «Мои способы пропаганды здорового образа жизни» позволяет раскрыть свой потенциал художника, писателя, сценариста. Можно стать автором захватывающего сценария, рекламного ролика, содержательного плаката, баннера, рисунка, яркого, запоминающегося слогана и так далее.

Конкурс проводился до 20 апреля 2002 года.

Все работы, поданные на конкурс, представлены в сети ИНТЕРНЕТ на страницах клуба «Социальный навигатор».

http://www.edu.yar.ru/russian/projects/socnav/services/

Прислать свои ответы в Интернет-опрос можно следующими способами: Заполнить соответствующую форму на сервере Центра телекоммуникаций и информационных систем в образовании: http://www.edu.yar.ru/russian/projects/socnav/services/

Прислать их по электронной почте в адрес организаторов: zlm@edu.yar.ru «