Использование компьютерных программ на уроках музыки в начальной школе Н.В. РУДНИ

Центр дополнительного образования для детей «Школьник-2», г. Новороссийск

СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ РАЗРАБОТКИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОгий и накопленный к настоящему времени опыт их применения во многих образовательных областях требует внимательного изучения и анализа возможностей использования компьютеров для развития музыкально-одаренных учащихся.

Цель создания музыкального направления творческой лаборатории школьных информационных технологий - открыть новые возможности для музыкального творчества одаренных детей, привлечь педагогов-музыкантов, способных организовать творческий процесс создания, исполнения и изучения музыкальных произведений с учетом новых технических средств.

Данное направление деятельности является основой для развития традиционных и синтеза новых «виртуальных» видов искусства, объединяющих возможности музыкального, визуального и литературного творчества.

Рассматривая блок специальных музыкальных программ, хотелось бы отметить наиболее перспективные из них, направленные на музыкально-эстетическое воспитание учащихся и помогающие развивать их творческие и музыкальные способности. Эти программы позволят овладеть системой знаний по истории и теории музыки, современными методами поиска, обработки и использования музыкальной информации.

Указанным требованиям отвечает содержание целого ряда зарубежных и некоторых отечественных компьютерных программ. Так, энциклопедия «CD Musical Instruments» содержит сведения о 200 музыкальных инструментах разных стран и народов. Учащийся может услышать, как звучат инструменты, увидеть, как они устроены, из чего изготовлены, получить сведения об истории их создания. Данные об инструментах и инструментальных ансамблях классифицированы по основным принципам: по алфавиту, по принадлежности инструментов к определенной группе, по различным ансамблям, по географическому расположению мест изготовления.

Мультимедийный энциклопедический образовательный компакт-диск «Terra Musikalis» основан на уникальной коллекции музыкальных инструментов Санкт-Петербургского Музея музыкальных инструментов.

Мультимедиа альбом содержит около тысячи фотографий - как самих инструментов, так и их фрагментов. Обилие анимационных фрагментов, использование музыки и живой речи позволяет «одушевить» музейные экспонаты, воспроизвести атмосферу, в которой эти инструменты создавались замечательными мастерами прошлого и оживали в руках великих музыкантов. Учащимся предлагается посетить различные залы виртуального музея.

Зал «Экспозиция»

Содержит сведения о струнных, духовых, шумовых, механических и электрических музыкальных инструментах. Всего представлено свыше 350 инструментов, составляющих основу коллекции. Каждый инструмент имеет: Уникальное описание, раскрывающее особенности звучания инструмента, исторические сведения о происхождении, развитии и использовании.

В статьях-аннотациях к инструментам представлено множество гипертекстовых ссылок на статьи в других разделах энциклопедии, глоссарий и книги, составляющие справочные разделы энциклопедии. Полноэкранные цветные фотографии вызываются простым нажатием клавиши и позволяют рассмотреть деталь инструмента, оценить богатство убранства. Пример звучания инструмента, имеющий огромное значение в тех случа

ях, когда инструмент давно вышел из употребления и стал музейным экспонатом.

Разработчики представили уникальную возможность - услышать исполнение какой-нибудь известной мелодии практически на любом музыкальном инструменте, представленном на диске. Синтезатор, позволяющий каждому пользователю поиграть на любом му

зыкальном инструменте, представленном в коллекции.

Видеоролик представляет игру на музыкальном инструменте ведущих солистов оркестров Санкт-Петербурга и России.

Техническое описание дает представление о размерах инструмента, технических особенностях выполнения конструкции и других деталях.

Дополнительное меню обеспечивает изменение громкости звука, масштабирование инструмента на экране; предусмотрен режим автопросмотра всех инструментов с голосовым сопровождением.

Зал «Экскурсии»

Содержит несколько интереснейших экскурсий. Глобус или карта мира представляют распространение музыкальных инструментов по странам мира и континентам; для каждой страны дается описание наиболее распространенных инструментов, раскрываются особенности использования этих инструментов в повседневной жизни, ритуальных обрядах.

История происхождения показывает развитие, видоизменение и совершенствование музыкальных инструментов во времени.

Картинная галерея содержит десятки редчайших полотен знаменитых живописцев, убедительно доказывающих нам, что тема музыкального присутствия была, есть и будет средством познания и огромного эмоционального воздействия на мир человека.

История коллекционирования рассказывает о развитии музыкальных инструментов с древнейших времен и до наших дней, содержит сведения о трагической судьбе знаменитых коллекций и их владельцах.

Зал «Шедевры»

Содержит описания инструментов, представляющих собой историческую ценность, связанных с выдающимися личностями в истории музыки или являющихся замечательными образцами декоративно-прикладного искусства.

Зал «Мастерская»

Содержит: Рисунки и чертежи, поясняющие принципы звукоизвлечения и звукогене-

рации для различных музыкальных инструментов: устройство струны и смычка скрипки, корнета, стеклянной гармонии, клавиатуры рояля, клавесина и т.д. В раздел включены уникальные съемки в рентгеновских лучах, томографии инструментов, демонстрирующие устройство и отличительные особенности различных музыкальных инструментов.

ментах коллекции, предоставляет возможность прослушать музыкальные фрагменты, просмотреть видео-ролики.

Энциклопедический словарь

Присутствует на диске в неявном виде. Термины и понятия, используемые в содержательной части, содержат гипертекстовые ссылки на страницы словаря.

Осуществляется толкование терминов, связанных с изготовлением музыкальных инструментов, обучением игре на них и их изучением, а также с мифологическими сюжетами и персонажами, представленными в разных разделах. В словаре содержатся сведения о музыкальных мастерах и выдающихся коллекционерах музыкальных инструментов, ретроспектива названий инструментов.

Компакт-диск CD «Igor Stravinski: The Rite of Spring» содержит запись «Весны Священной» в исполнении Монреальского симфонического оркестра и сопровождается детальным исследованием музыки композитора. Педагог и учащийся найдут на диске музыковедческий комментарий, который можно

изучить целиком, или выбрать интересующие фрагменты, выполнить переход от основных музыковедческих концепций автора диска Роберта Винтера к иллюстрирующим их фрагментам музыки, ознакомиться с описанием хореографии балета на музыку Стравинского с графическими иллюстрациями и т.п.

Так же большой интерес представляют возможности информационных технологий при формировании музыкально-исполнительских навыков. Например, CD «ConcertWare» позволяет любому пользователю создавать собственные мелодии и авторские музыкальные произведения. Для работы с программой необходимо знать основы нотной грамоты и иметь навыки игры на музыкальных инструментах. Данная система может быть использована в качестве поддержки творческого труда композитора для поиска новых оригинальных мелодий и звучаний.

Программа занимает свою особую нишу среди компьютерных музыкальных систем.

«Music Scale Teacher» - программа-тренажер. Использует совершенную технику преподавания для повышения способности учащихся к чтению нот с листа. Она заменяет монотонное запоминание гамм, тем самым, вызывая интерес к игре. Чем больше вы тренируетесь, тем выше результат. Полученные с помощью этой программы знания открывают новые возможности в чтении и изучении музыки. Ученику предлагается отрывок музыкального произведения, содержащий от 1 до 8 нот. Нажатием мышки на клавиши пианино, ученик должен повторить мелодию. Для повышения эффективности работы можно включить таймер.

Программа «ChordBook» поможет в обучении игре на гитаре. При запуске программы ученик может выбрать четырех или шестиструнную гитару.

Цель программы проста: обеспечить возможность создания собственных

аккордов в нужном порядке и звучании.

Программа состоит из просмотра аккордов основных гитарных позиций и дополнительных 70 нестандартных. Для начинающих существует библиотека аккордов. Из нее можно выбирать аккорд нужной тональности и определенного типа. Запись аккордов осуществляется с помощью графического редактора.

Безусловно, перечень музыкальных компьютерных программ, развивающих музыкаль

ные способности учащихся при использовании информационных технологий в музыкальном обучении не ограничивается указанными примерами.

Примерный план урока музыки с использованием компьютерных технологий

Первая часть урока посвящена музыковедческому материалу из истории музыки с использованием различных обучающих CD (например: CD «Terra Musikalis»).

Во второй части урока учащиеся знакомятся с мировыми шедеврами музыки, с историей их создания. На этом этапе можно организовать прослушивание музыкальных фрагментов (например, использовать CD «Igor Stravinski»).

Третья часть урока может быть посвящена аранжировкам известных мелодий, сочинению и оформлению собственных мелодий (например, за счет использования CD «ConcertWare»).

Четвертая часть урока посвящена тренировке способности учащихся к чтению нот с листа (CD «Music Scale Teacher»).

Последняя часть урока посвящена развитию вокальных данных учащихся с использованием различных программ для караоке. Программы позволяют ученикам записывать и прослушивать свой голос.